《我的第一本書(shū)》習(xí)題精選

1、?我的第一本書(shū)?習(xí)題精選【根底練習(xí)】、以下加黑字中注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。、酷似kugrave;盈眶kuagrave;n馬鬃zhn塾師shuacute;、晾曬shagrave;i磨蹭cen苦楚ch背熟shuacute;、紅薯s馱燈tuoacute;奧秘migrave;愣了legrave;n、摻和chn愁苦coacute;u崇敬choacute;n沙啞sh、以下句子中與原文完全一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。、我以為父親要湊我了，可是沒(méi)有。、父親摸摸我額頭上的馬鬃，欣慰地夸獎(jiǎng)了我一句：不錯(cuò)。、這就是我的第一本書(shū)。對(duì)于元貞來(lái)說(shuō)，是他一生唯一的一本書(shū)。、他一輩子挎著藍(lán)子在附近幾個(gè)村子里叫賣(mài)紙煙、花生、火柴等

2、小東西。、以下各句中，說(shuō)明父親回家次數(shù)最少的一句是。、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，不常回家。、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，極少回家。、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，少有回家。、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，很少回家。、以下詞語(yǔ)中詞性完全一致的一組是。、愁苦崇敬贊美晾曬、摻和奧秘凄慘酷似、溫厚欣慰荒寒幽默、昏黃磨蹭金黃稀奇、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)、我是開(kāi)春上的小學(xué)，放暑假的第二天，父親回來(lái)了。、通過(guò)一晚上的修修補(bǔ)補(bǔ)，讓書(shū)成了完完好整的兩本。、前幾天一位詩(shī)人來(lái)訪(fǎng)，看見(jiàn)我寫(xiě)的這個(gè)在稿紙上的題目，以為是寫(xiě)我出版的第一本詩(shī)集。、父親在北京大學(xué)旁聽(tīng)過(guò)，大革命失敗后返回

3、家鄉(xiāng)，帶回一麻袋書(shū)和一箱紅薯。、元貞一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣(mài)紙煙、花生、火柴等小東西。造成他這種境況的原因是什么？_【進(jìn)步練習(xí)】閱讀下面文段，答復(fù)以下問(wèn)題：父親把我喊醒，我見(jiàn)他用手翻著金黃的麥粒，回過(guò)頭問(wèn)我：你考的第幾名？我說(shuō)：第二名。父親摸摸我額頭上的馬鬃，欣慰地夸獎(jiǎng)了我一句：不錯(cuò)。祖母在房子里聽(tīng)著我們說(shuō)話(huà)，大聲說(shuō)；他們班一共才三個(gè)學(xué)生。父親問(wèn)：第三名是誰(shuí)？我低頭不語(yǔ)，祖母替我答復(fù)：第三名是二黃毛。二黃毛一只手幾個(gè)指頭都說(shuō)不上來(lái)，村里人誰(shuí)都知道。父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)：把書(shū)本拿來(lái)，我考考你。父親看著我拿來(lái)的所謂小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)，愣了半天，翻來(lái)覆去地看。我垂著頭立在他的面前。我的

4、課本哪里還像本書(shū)！簡(jiǎn)直是一團(tuán)紙。書(shū)是攔腰斷的，只有下半局部，沒(méi)有封面，沒(méi)有頭尾。我以為父親要揍我了，可是沒(méi)有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問(wèn)：那一半呢？我說(shuō)：那一半送給喬元貞了。父親問(wèn)：為什么送給他？我答復(fù)說(shuō)：他們家關(guān)不起書(shū)，教師規(guī)定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書(shū)用刀裁成兩半，他一半我一半。父親問(wèn)我：你兩人怎么讀書(shū)？我說(shuō)：我早已把書(shū)從頭到尾背熟了父親深深嘆著氣。他很理解喬元貞的苦楚，說(shuō)：元貞比你有長(zhǎng)進(jìn)。晚上，我看見(jiàn)父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊(cè)的課本遞給我。父親的手真巧，他_把我們兩個(gè)的半本書(shū)_，裝訂成了兩本完完好整的書(shū)，補(bǔ)

5、寫(xiě)的字跟印上去的一樣好看。、兩處描寫(xiě)了父親的哪些方面？表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情？_、通過(guò)、兩處的描寫(xiě)，可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？_、請(qǐng)給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。_、元貞比你有長(zhǎng)進(jìn)指的是什么？_、填入文中空格處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是。、竟然補(bǔ)綴綴補(bǔ)、居然補(bǔ)綴綴補(bǔ)、竟然修修補(bǔ)補(bǔ)、居然修修補(bǔ)補(bǔ)【熱點(diǎn)考題】閱讀下面短文，答復(fù)以下問(wèn)題。祖母的呼喚節(jié)選童年時(shí)，每當(dāng)黃昏，特別是冬天，天昏黑得很突然，隨著田野上冷峭的風(fēng)，從我們村許多家門(mén)口響起呼喚兒孫回家吃飯的聲音。男人的聲音極少，總是母親和祖母的聲音。喊我回家的是我的祖母。祖母身體病弱，在許多呼喚聲中，她的聲音最細(xì)最弱，但不管在河邊，在樹(shù)林里，還是在村里哪個(gè)角

6、落，我一下于就能在幾十個(gè)腔調(diào)不同的呼喚聲中分辨出來(lái)。她的聲音發(fā)顫，發(fā)抖，但并不沙啞，聽(tīng)起來(lái)很明晰。有時(shí)候，我在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的田野上和一群孩子逮田鼠，追兔子，用鍬挖甜根苗甘草，祖母喊出第一聲，只憑感覺(jué)，我就能聽(tīng)見(jiàn)，立即回一聲：奶奶，我聽(tīng)見(jiàn)了。挖甜根苗，常常挖到一米深，挖完后還要填起來(lái)，否那么大人要追查，因?yàn)樘鸶缍喟腴L(zhǎng)在地邊上。時(shí)間耽誤一會(huì)，祖母又喊了起來(lái)：狼下山了，狼過(guò)河了，成漢，快回來(lái)！偶然有幾次，聽(tīng)到祖母急促而憤怒的呼吼：你再不回來(lái)，不準(zhǔn)進(jìn)門(mén)！祖母的聲音拉得很長(zhǎng)，充滿(mǎn)韌性，就像她搟的雜面條那么細(xì)，那么有彈力。有時(shí)全村的呼喚聲都停息了，只我還沒(méi)回去，祖母焦急地一聲接一聲喊我，聲音格外高，像擴(kuò)大了

7、幾十倍，小河、樹(shù)林、小草都幫著她喊。、解釋以下詞語(yǔ)。冷峭：_韌性：_、祖母呼喚的聲音有什么特點(diǎn)？_、文中與標(biāo)題相照應(yīng)的一句是_、句運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了祖母怎樣的思想感情？_、句運(yùn)用了哪些修辭手法？表現(xiàn)了祖母怎樣的感情？_【答案與提示】、提示：、揍、馬鬃、籃、提示：、缺主語(yǔ)；、語(yǔ)序不當(dāng)；、定中搭配不當(dāng)，應(yīng)為一箱子書(shū)和一麻袋紅薯。、在他成長(zhǎng)的第一階段，就失學(xué)了；、當(dāng)?shù)匚幕⒔?jīng)濟(jì)極度貧困落后。提示：此題要結(jié)合全文和寫(xiě)作背景來(lái)理解。、行動(dòng)、情態(tài)、語(yǔ)言等方面。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的思想感情。提示：此題可抓住文中關(guān)鍵詞句分析描寫(xiě)角度，再結(jié)合人物形象來(lái)品析說(shuō)話(huà)人的感情。、溫和、仁慈，理解并尊重孩子的友誼。提示：此題要結(jié)合上下文意來(lái)理解分析。、如夜補(bǔ)課本、巧補(bǔ)課本。提示：此題要綜合概括文意，并抓住關(guān)鍵詞作答。、元貞家境不如我，成績(jī)卻比我好。、提示：此題要認(rèn)真辨析各組詞的詞義差異并結(jié)合文意來(lái)選擇。、形容冷氣逼人。指頑強(qiáng)持久，不易變化的特性。、祖母的呼喚聲最細(xì)最弱，發(fā)顫發(fā)抖而富有