安全評(píng)價(jià)師二級(jí)第五章業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)

1、安全評(píng)價(jià)師二級(jí)第五章業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)笫五章業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)第一節(jié)安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識(shí)要求一、收集培訓(xùn)需求的方法1、收集培訓(xùn)需求的基本原則(1) 確保一定的樣本量。(2) 通過(guò)多種途徑開展需求調(diào)查。(3) 采用多種方法開展需求調(diào)查。(4) 保密與客觀。2、收集培訓(xùn)需求常用的方法(1) 觀察法。親到員工崗位觀察具體丄作情況而得。(2) 問卷法。將問卷發(fā)放給調(diào)查對(duì)象再收回。(3) 訪談法。與學(xué)員或其同事、上下級(jí)面談獲取需求。(4) 資料分析法。以現(xiàn)有資料獲取需求的方法。(5) 關(guān)鍵事件法。發(fā)生影響較大事件時(shí)采取此法。(6) 差距分析法。通過(guò)分析工作要求與員工實(shí)際能力的差距來(lái)判斷需求。二、培訓(xùn)計(jì)劃的制定1

2、、培訓(xùn)計(jì)劃的分類(1) 按層次。公司、部門培訓(xùn)計(jì)劃。(2) 按時(shí)間。長(zhǎng)期、中期、短期培訓(xùn)計(jì)劃。2、培訓(xùn)計(jì)劃的作用（1）迫使人們?nèi)嫠伎嘉磥?lái)培訓(xùn)做什么及以前的成功與失敗。（2）書面的培訓(xùn) 計(jì)劃成為各有培訓(xùn)需求的部門開展培訓(xùn)工作的依據(jù)和實(shí)施有效溝通的橋梁。（3）培訓(xùn)訃劃明確了培訓(xùn)LI標(biāo)和責(zé)任，可保證其按既定LI標(biāo)連續(xù)性地開展下去。3、制定培訓(xùn)計(jì)劃的原則?系統(tǒng)性原則。使用系統(tǒng)方法，根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求，選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)所，實(shí)施有效培訓(xùn)。?全面性原則。制定培訓(xùn)計(jì)劃要全面考慮企業(yè)各個(gè)部門、崗位及培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)和潛在的培訓(xùn)需求，該計(jì)劃應(yīng)成為企業(yè)開展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)工具和具體實(shí) 施計(jì)劃。?有效性原則。立足于企業(yè)

3、現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)，要充分關(guān)注培訓(xùn)需求分析中發(fā)現(xiàn)的各類問題，能真正有效解決企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，對(duì)丄作績(jī)效產(chǎn)生積極影 響。？標(biāo)準(zhǔn)化原則。多方參與，制定標(biāo)準(zhǔn)，提升整體培訓(xùn)計(jì)劃的編制水平。三、 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)課程的組成要素（1）課程模式。（2）課程標(biāo)與模塊目標(biāo)。（3）課程內(nèi)容。（4）教學(xué)方法。2、教學(xué)方法（1）講授法。（2）研討法。（3）角色扮演法。（4）案例法。（5）模擬法。3、培訓(xùn) 課程設(shè)計(jì)的原則（1）以需求分析為依據(jù)。（2）以提高能力為中心。（3）以現(xiàn)實(shí)問題和未來(lái)變革為導(dǎo)向。(4) 以學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律為立足點(diǎn)。?閱歷與經(jīng)驗(yàn)。?地位與責(zé)任。?自主學(xué)習(xí)和自我整合能力。4培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本程序(1) 勝

4、任能力項(xiàng)口整合。(2) 課程設(shè)訃與課程LI標(biāo)確定。(3) 模塊設(shè)計(jì)與模塊口標(biāo)確定。(4) 課程內(nèi)容確定。?確定課程內(nèi)容的依據(jù)主要包括工作層面、丄作職能和每一模塊需求缺口。?不同類型模塊的內(nèi)容開發(fā)，主要有知識(shí)補(bǔ)充與更新型、技能提高型、觀念轉(zhuǎn) 變型。?教學(xué)方法選擇。四、培訓(xùn)講義的編制1、講義編制的意義2、講義編制的原則(1) 培訓(xùn)的和內(nèi)容。(2) 講義的重點(diǎn)和難點(diǎn)。(3) 講義的系統(tǒng)性。(4) 講義的內(nèi)容和深度應(yīng)與培訓(xùn)對(duì)象的水平匹配。(5) 講義中引用的內(nèi)容應(yīng)充分考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。(6) 深入淺出、易于理解、便于記憶。3、講義的主要內(nèi)容?以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，涵蓋其中三級(jí)安全評(píng)價(jià)師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。

5、?在體現(xiàn)知識(shí)的同時(shí)，必須注意技能要求的內(nèi)容。？在專業(yè)技術(shù)知識(shí)要求的同 時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)安全評(píng)價(jià)知識(shí)的特點(diǎn)，將安全評(píng)價(jià)知識(shí)與相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。?結(jié)合事故案例等內(nèi)容，注重實(shí)際能力的介紹。五、多媒體課程開發(fā)1、多媒體的基本概念2、多媒體教學(xué)及其特點(diǎn)(1) 具有多樣性和有效性。(2) 具有準(zhǔn)確性、可重復(fù)性、可發(fā)展性。(3)多媒體教學(xué)能激發(fā)想象力和創(chuàng)造 力。(4)多媒體有利于教學(xué)。能力要求一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)需求收集方法的選擇(1) 各種方法最好混合使用，或可以使用兩種以上方法時(shí)不僅僅使用一種。(2) 盡量降低方法的控制程度，提高使用各種方法的自山度。(3) 做好充分準(zhǔn)備。2

6、、制定培訓(xùn)計(jì)劃的步驟三、能夠編制三級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)教材1、三級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)教材內(nèi)容(1) 基礎(chǔ)資料信息采集方法和生產(chǎn)安全事故案例分析知識(shí)。(2) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析方法。(3) 與安全評(píng)價(jià)相關(guān)的工程設(shè)訃、勘察基礎(chǔ)知識(shí)。(4)安全檢查表編制知識(shí)。(5) 危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)和重大危險(xiǎn)源辨識(shí)知識(shí)。(6)安全評(píng)價(jià)單元?jiǎng)澐衷瓌t及 方法知識(shí)。(7)常用定性定量評(píng)價(jià)方法知識(shí)。(8)安全評(píng)價(jià)報(bào)告編寫規(guī)范知識(shí)等。2、選擇合理的講義編制方法(1)自編講義。(2) 補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材。(3) 實(shí)踐講義法。三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)1、多媒體開發(fā)過(guò)程(1)概念(2)設(shè)計(jì)(3)準(zhǔn)備素材(4)集成(5)測(cè)試(6)發(fā)行。2多媒體課件的

7、制作(1)問題的提出系統(tǒng)設(shè)計(jì)可行性分析素材準(zhǔn)備3、多媒體課件的開發(fā)實(shí)踐(1)負(fù)責(zé)(2)思考(3)交流(4)投入4、多媒體課件的測(cè)試、開發(fā)和維護(hù)四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估1、培訓(xùn)效果評(píng)估的日的(1) 總結(jié)培訓(xùn)工作(2) 改進(jìn)培訓(xùn)工作，促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象的發(fā)展。(3)為評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的人力資源開發(fā)工 作提供決策依據(jù)，進(jìn)而促進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)選人、育人、用人一體化工作的開展。2、培訓(xùn)效果評(píng)估的原則(1) 發(fā)展性原則。(2) 客觀性原則。(3) 科學(xué)性原則。(4) 整體性原則。(5) 可行性原則。3、培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容(1)唐-柯克帕特里克的四級(jí)評(píng)估模型。(2)培訓(xùn)效果評(píng)估工作要點(diǎn)笫二節(jié)安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)知識(shí)要求一、業(yè)務(wù)指導(dǎo)基

8、本知識(shí)1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的目的指導(dǎo)是幫助三級(jí)安全評(píng)價(jià)師提高能力、促進(jìn)組織發(fā)展、積累安全評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的重要手段。2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的原則(1) 以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則。(2) 以幫助為主，以示范、典范為指引的原則。(3) 注重針對(duì)性和實(shí)效性原則。(4) 強(qiáng)度動(dòng)手實(shí)際操作能力的原則。二、專業(yè)能力指導(dǎo)方法能力要求一、能對(duì)三級(jí)安全評(píng)價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力(1) 能有效傾聽。(2) 較強(qiáng)的交流和溝通能力。(3) 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)精神。(4)有堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。(5) 能明確業(yè)務(wù)指導(dǎo)的LI標(biāo)。(6) 估量行為的技能。2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本步驟(1) 分析受指導(dǎo)都的水平和能力。(2) 正確選擇業(yè)務(wù)指導(dǎo)的

9、方式和方法。(3) 制定合理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)方案。(4) 組織實(shí)施業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(5) 判斷和糾正受指導(dǎo)者的失誤等。(6) 對(duì)指導(dǎo)工作進(jìn)行反饋和總結(jié)。二、編制三級(jí)安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書1、作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)能支撐程序文件。2、職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系協(xié)調(diào)一致。3、控制力度與質(zhì)量要求一致。4、與質(zhì)量管理體系的業(yè)績(jī)改進(jìn)指南適當(dāng)接口。5、正確理解各項(xiàng)活動(dòng)的全部 輸入與輸出，并加以全面控制。6、必須符合工作實(shí)際且具有可操作性。7、要求 不同、寫法不同。8、作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、明了、美觀、實(shí)用，可獲唯一理解以不引起歧義。9、作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容一般應(yīng)滿足兩個(gè)原則(5W1H原則、最好最實(shí)際原則)。10、應(yīng)便于修訂并能及時(shí)修訂。11、作

10、業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后才能執(zhí)行。12、作業(yè)指導(dǎo)書是受控文 件。下面是贈(zèng)送的勵(lì)志文檔需要的朋友可以好好欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除謝謝-不想窮，就好好讀懂這些話一言驚醒夢(mèng)中人1、成功的人，就是那種能用別人扔向他的石頭來(lái)鋪設(shè)路基的人。2、批評(píng)你的人是你今天的敵人，明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友，明 天的敵人。3、Nothing is impossible只要選擇了 LI標(biāo)，不要再想太遠(yuǎn)，每天腳踏實(shí) 地，風(fēng)雨兼程。生命不息，戰(zhàn)斗不止。4、你和你的朋友會(huì)一起在將來(lái)打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎，記 住，你們都要努力。5、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤

11、更大的錯(cuò) 誤，所以不要后悔。6、別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把 他們從你將來(lái)人生對(duì)手的名單中排除了，你也要為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌。7、人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重。8、永遠(yuǎn)不要對(duì)可能是壞事的事好奇，否則可能要了你的命。永遠(yuǎn)不要在痛苦 的時(shí)候做決定，否則你以后一定會(huì)后悔。9、別為你自己和別人下定論，你所看到聽到的可能只是一面。10、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競(jìng)爭(zhēng)者之列排除了。11、很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦?你其實(shí)應(yīng)該自己弄清楚。12、一個(gè)人最大的痛苦，莫過(guò)于被圈在自己設(shè)定的圈子里出

12、不來(lái)。就像一只 蠶，絲吐的越多，對(duì)自己捆綁得越緊，直到最后完全把自己包上，想出也出不來(lái)。13、善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，一種自信，一種精神力量，是一種文化， 一種快樂。14、一個(gè)人的腳步再大，也永遠(yuǎn)無(wú)法丈量完腳下的道路。人生有限，道路無(wú) 限，要想在有限的生命中多走一程，就時(shí)刻別停下腳步，別浪費(fèi)分秒時(shí)間。15、遇到再大困難的時(shí)候，不要驚慌，千萬(wàn)要學(xué)會(huì)冷靜;不要去想著求別人， 以前有家人幫你，現(xiàn)在需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝 煌。16、學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，但謝謝并不是隨便敷衍，是對(duì)別人幫助的肯定和回報(bào);更要 學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，但對(duì)不起不是借口，是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的彌補(bǔ)和內(nèi)疚。17、處事不必求

13、功，無(wú)過(guò)便是功;為人不必感德，無(wú)怨便是德。18、有時(shí)你的快樂是你的微笑之源，但是有時(shí)候你的微笑卻可能是你的快樂之源。19、不論男人還是女人，如果還把容貌當(dāng)作重要的東西而過(guò)分重視的話，可能 不會(huì)吃虧，但是早晚會(huì)吃虧、可能，很可能。20、放假的時(shí)候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們做點(diǎn)事，遠(yuǎn)走高飛的你能 像以前天天守在他們身旁的時(shí)間已不多；要么多去社會(huì)中體驗(yàn)生活，因?yàn)槟悴坏?懂得生活，還要學(xué)會(huì)如何去生活。21、心煩意亂或者無(wú)聊閑著的時(shí)候，多到圖書館去泡泡，書中有現(xiàn)實(shí)中難得的 純明和清靜；多看些書，生活會(huì)漸漸少一些迷茫，多一些追求。22、一個(gè)人如果心中時(shí)刻能夠想著別人，別人也一定會(huì)時(shí)刻想著你。多替別

14、人 著想，就等于給自己鋪設(shè)一條道路。你付出的越多，你得到的也會(huì)越多，這就叫做 感情投資或感悄積累。23、你可輸給任何人，但不能輸給自己。24、經(jīng)常給家里打個(gè)電話，即使嘴上都說(shuō)不想對(duì)方，其實(shí)內(nèi)心早已情動(dòng)于中； 有了女（男）朋友，也不能忘了爹和娘。25、多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來(lái)。26、好好利用公開場(chǎng)合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷 尬，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人。27、小的眼睛里沒有君子，君子的眼睛卻可以識(shí)破小人。28、屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@種精神可貴，但在現(xiàn) 實(shí)之中卻很少有人能這樣執(zhí)著了。如果有人能夠做到，他一定會(huì)是最成功的人。29

15、、永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)有人支持然后自己做出決 定是精彩的人生。30、一個(gè)生命完結(jié)，另一個(gè)生命誕生，世界就是在這種循環(huán)中得到永恒。用不 著為死去的過(guò)于悲哀，也用不著為新生的過(guò)分高興。生命都是一種相同的過(guò)程，關(guān) 鍵在于能否使它輝煌。如果一個(gè)人能活得無(wú)愧無(wú)悔，坦坦蕩蕩，雖未轟轟烈烈，但 這仍可算作是偉大的一生。31、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒、后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò) 誤、所以不要后悔。32、你的確要學(xué)的有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆?法永遠(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。34、人生白態(tài)，不要對(duì)新的看不慣的東西生氣，無(wú)所謂的。35、我們確實(shí)

16、活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困 惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或 許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已，所以我們要學(xué)會(huì)感激。36、冷靜，有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。37、社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，贏得競(jìng)爭(zhēng)靠的是自己的實(shí)力。38、一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓你有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。39、父母給我們生命，生活給我們智慧。智慧產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐，這是千真萬(wàn)確 的真理。因此，不僅要珍惜生命，珍視生活，更要重視社會(huì)實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú) 法見到彩虹，沒有實(shí)踐就無(wú)法得到智慧。40、積水成淵，積土成山。不積蹉步無(wú)以致千里，做事萬(wàn)不可心

17、急，必須從一 點(diǎn)一滴做起，必須從每一件小事做起?，F(xiàn)在的人常是小事不做，大事做不來(lái)，到頭 來(lái)空活一場(chǎng)，空耗一生。41、水漲船高，勿怕他人強(qiáng)于己。水落石出，別羨烏云壓枝低。42、你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛情來(lái)說(shuō)，但是 重要的是堅(jiān)持你的選擇。43、如果老是去琢磨哪些人你討厭，哪些人與你志趣相投，那么你就大錯(cuò)了， 要想著如何讓別人接納你，而不是你能接受什么樣的人。44、對(duì)陌生人，或者把對(duì)方當(dāng)做一張白紙，或者把對(duì)方當(dāng)你的朋友，總之別當(dāng) 做敵人，即使你聽到再多的關(guān)于他（她）的不好的傳聞。45、愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。46、堅(jiān)持在背后說(shuō)別人好話

18、，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里，有人在你面 前說(shuō)某人壞話時(shí)，你只微笑。47、抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。48、不管現(xiàn)在你對(duì)未來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人過(guò) 去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來(lái)想要獲得什么成就才最重要。除非你對(duì)未來(lái)有理 想，否則做不出什么大事來(lái)。49、不要把過(guò)去的事全讓人知道，尊敬不喜歡你的人。50、成大事的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。51、一切以健康為中心，遇事瀟灑一點(diǎn)，看世事糊涂一點(diǎn)。52、氣不鼓不能前進(jìn)，氣太足可能爆胎。53、三個(gè)忘記:忘記年齡，忘記過(guò)去，忘記恩怨。54、樂觀的人看見問題后面的機(jī)會(huì)，悲觀的人只看見機(jī)會(huì)后面的問題，機(jī)會(huì)是 從來(lái)不會(huì)主動(dòng)敲響你的

19、門，無(wú)論你等待多少年。它也只會(huì)如一陣風(fēng)一樣拂面而過(guò)， 需要你的反應(yīng)能力和追隨速度。朝著一個(gè)LI標(biāo)前進(jìn)，盡量使用你的潛能，才華橫溢 的你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在。風(fēng)雖然沒有顏色，可是拂過(guò)之后卻是綠意一片。55很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管當(dāng)時(shí)你多么生氣都 告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)真的沒啥大不了。56、人生唯一不會(huì)落空的等待是注定的死亡，世間唯一保持恒久不變的就是變化。57、最難戰(zhàn)勝的敵人，是自己;最可怕的敵人，是朋友;最防不勝防的敵人，是 欲望;最迷惑人的敵人，是感情。58、生活是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn);生活是一種感受，也是一種積累。生活 沒有答案，生活不需要答案。當(dāng)生活即將不屬

20、于你時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn):生活僅僅是一 個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程無(wú)論多么復(fù)雜，最終結(jié)局都是一樣的。生活注重的是過(guò)程，而 不是結(jié)局。59、奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處能給你的人生增 值。經(jīng)營(yíng)自己的短處必然使你的人生貶值。自己的路自己走自己的路自己走，誰(shuí)都無(wú)法代替你，無(wú)論別人如何成功你如何失敗。即使是一 個(gè)失敗的自己你也要好好的珍重自己的失敗，因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn)，是你來(lái)到這 世界上的你全部的報(bào)償和收獲。我們也可以說(shuō)適合自己的就是最好的，你之所以這樣做之所以這樣走到今天， 一定是有你的理由和依據(jù)。人與人沒有可比性關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己 已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)

21、下去，活一天就得去尋找一天。追求是要追求的哪怕這樣的追求顯得是很虛弱很無(wú)力很無(wú)奈，其至它像是一塊 遮羞布但是我仍然需要它，因?yàn)橹挥羞@樣才能看見自己感覺到自己。人生的路曲曲 彎彎已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提詢寫就。失敗已經(jīng)注定但追求的腳步并沒有停 下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為自己人生的支撐。孤獨(dú)人生里，無(wú)盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這 或許也是值得自己自豪的嗎?或許也不敢這樣說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難 的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無(wú)止境的揮灑下去，總有油燈熬過(guò)的一天。 唯一能告慰自己的就是沒有放棄自己，一直以來(lái)堅(jiān)守了自己，哪怕是一個(gè)晦暗的失 敗的自己

22、。努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無(wú)。在平凡 的生活中，走完自己平凡的一生，風(fēng)雨中，小草也可以紀(jì)念自己，因?yàn)槟阍?jīng)為自 己的生命不屈歌吟過(guò)，你也為自己的人生努力拼搏過(guò)，在你的身上留有傷痛的記憶 和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命 隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的 支持。別無(wú)選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無(wú)退路，只 有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候，失敗也是一種力 量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。為自己的夢(mèng)想而奮斗年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里 都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生 的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。來(lái)到大學(xué)，我們總是會(huì)有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度過(guò)?？雌饋?lái)是 那樣的忙碌，可是當(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也不知道在忙一些什么。自 己都找不到自己的方向感。當(dāng)這個(gè)時(shí)候來(lái)臨，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣