第2節(jié)化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）

1、潤(rùn)州區(qū)片區(qū)合作九年級(jí)化學(xué)教學(xué)案課題：化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）主備：袁軍先 課型：新授課 審核： 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解空氣的組成2了解測(cè)定空氣中氧氣體積含量的原理和方法3了解什么是混合物和純凈物，并能進(jìn)行區(qū)別【重點(diǎn)】1.測(cè)定空氣中氧氣體積含量的原理和方法和空氣的組成；2.什么是混合物和純凈物【難點(diǎn)】1.測(cè)定空氣中氧氣體積含量的原理和方法.；2.什么是混合物和純凈物【自主導(dǎo)學(xué)】1.寫出下列元素符號(hào)氧 氮 氦 碳 磷 鎂 鐵 2.下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是 ( ) A滴水成冰 B.木已成舟 C.百煉成鋼 D.大浪淘沙3.敞口放置的餅干會(huì)變軟，將干而冷的燒杯放在空氣中，表面會(huì)變

2、潮，這些說明空氣中有 、紙張能在空氣中燃燒說明空氣中有 、澄清的石灰水放在空氣中能變渾濁說明空氣中有 。4.純凈物： 混合物： 可以先給出書上，再讓學(xué)生舉出幾個(gè)例子 5家庭小實(shí)驗(yàn)：一個(gè)玻璃杯和一盆水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明玻璃杯中有空氣。教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽字【課堂助學(xué)】空氣看不見摸不著，你能“捕捉”到它嗎？一、探究空氣的成分及含量已知：紅磷固體燃燒時(shí)消耗氧氣，生成五氧化二磷固體。文字表達(dá)式為 。 ABC觀察與思考 空氣成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，如右圖。操作順序?yàn)椋海?）連接儀器，檢查氣密性。（2）將集氣瓶的容積劃為五等份并加以標(biāo)記。（3）先用止水夾夾住導(dǎo)管，再往

3、燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷，點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，觀察到現(xiàn)象為 。（4）待集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象為 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 討論與交流（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？ （2）紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說明了什么？ （3）集氣瓶中剩余的氣體全部是氮?dú)鈫幔?（4）實(shí)驗(yàn)原理： 討論：做測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中下列做法可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的測(cè)試結(jié)果？（偏大、偏小或沒有影響）（1）紅磷的量不足：（2）裝置的氣密性不好：（3）沒等到集氣瓶的溫度冷卻到室溫后就打開彈簧夾：有歧義，要看導(dǎo)管是什么時(shí)候放進(jìn)去的（4）點(diǎn)燃紅磷后非常緩慢地將燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)：?jiǎn)栴}

4、拓展依據(jù)該實(shí)驗(yàn)中氧氣的體積含量的測(cè)定原理，書本實(shí)驗(yàn)中為什么要使用紅磷，而不用蠟燭？ 總結(jié)空氣的成分：（1）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)來分，大約是：氧氣約占空氣體積 剩余氣體約占空氣體積 （2）空氣的主要成分一般是比較固定的。像空氣那樣的物質(zhì)稱為混合物。閱讀：拓展視野二、物質(zhì)分類 混合物物質(zhì) 純凈物我們生活中廚房常用的加碘鹽、食醋、料酒等都屬于_ ，因?yàn)樗麄兌际怯蒧 或_組成的。水、二氧化碳、氧氣等都屬于_，因?yàn)樗麄兌际怯蒧 物質(zhì)組成的?！菊n堂訓(xùn)練】 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）一、選擇題1下列說法不正確的是 （ ）A空氣中氧氣占21%，氮?dú)庹?8% B空氣是人類生命的支柱，也是重要的自然資源C

5、空氣的成分一般是比較固定的 D經(jīng)常降雨的地區(qū)，空氣是比較潔凈的2下列變化中，屬于物理變化的是 （ ）A二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 B紅磷在空氣中燃燒C鋼鐵制品在潮濕的空氣中生銹 D將金剛石加工成鉆石3能除去空氣中的氧氣，且不生成其他氣體的是 （ ）A.汽油 B. 石蠟 C.紅磷 D.木炭4市售飲料品種繁多，成分也各不相同，根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)說出下列物質(zhì)中不屬于混合物的是 （ ） A匯源橙汁 B蒸餾水 C農(nóng)夫山泉 D統(tǒng)一冰紅茶5. 2006年7月1日，青藏鐵路正式通車，許多旅客乘車穿越青藏高原時(shí)，會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里 （ ）A氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21% B氮?dú)怏w積

6、分?jǐn)?shù)大大超過78%C氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄 DCO2氣體含量大大增多字體太大了【課后反思】【課后鞏固】 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）1下列說法正確的是 ( )A空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物； B礦泉水不是一種純凈物；C空氣中的稀有氣體肯定是純凈物； D澄清的石灰水是一種純凈物；2下圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖。下列說法正確的是 （ ）A.地球和火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同 B.地球和火星大氣中都含有氮?dú)夂蜌鍤釩.地球和火星大氣的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)相同 D.地球和火星大氣中組成完全相同3現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：銅粉 海水 未受任何污染的空氣 冰水混合物 二氧化碳 “雪碧”飲料 碳酸氫銨。其中屬于純凈物的是 ，（填序號(hào)，下同）屬于混合物的是 。4.下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都能用來測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，請(qǐng)加以分析。 圖 1 圖2圖1實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比，主要優(yōu)點(diǎn)是 。圖2實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象有：白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒，產(chǎn)生大量白 ，活塞先向 移，冷卻到室溫后活塞應(yīng)停留在刻度