第四章第1課時學案

1、丹徒高級中學2015屆高三物理一輪復習學案 班級： 姓名： 第四章：曲線運動 萬有引力第1課時：曲線運動 運動的合成與分解考點復習：備注：考點一：物體做曲線運動的條件及軌跡分析一、考點梳理1、曲線運動速度的方向：質(zhì)點在某點的速度方向，沿曲線在這一點的 2、運動的性質(zhì)：做曲線運動的物體，速度的方向時刻在改變，所以曲線運動一定是 運動3、曲線運動的條件：物體所受 的方向跟它的速度方向不在同一條直線上或它的 方向與速度方向不在同一條直線上二、例題1、下列關(guān)于對曲線運動的認識，正確的是()A曲線運動一定是變速運動B曲線運動的速度不斷改變，加速度也一定不斷改變C曲線運動的速度方向一定不斷變化，但加速度的

2、大小和方向可以不變D曲線運動一定是變加速運動三、針對訓練1、如圖所示，光滑水平桌面上，一個小球以速度v向右做勻速運動，它經(jīng)過靠近桌邊的豎直木板ad邊時，木板開始做自由落體運動若木板開始運動時，cd邊與桌面相齊，則小球在木板上的投影軌跡是()考點二：運動的合成及運動性質(zhì)的分析一、考點梳理1、運動的合成與分解遵循的原則：位移、速度、加速度都是矢量，故它們的合成與分解都遵循 2、合運動與分運動的關(guān)系(1)等時性：合運動和分運動經(jīng)歷的 相等，同時開始、同時進行、同時停止。(2)獨立性：一個物體同時參與幾個分運動，各分運動 ，不受其他運動的影響(3)等效性：各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有完全相同

3、的效果。二、例題1、關(guān)于運動的合成，下列說法中正確的是()A合運動的速度一定比每一個分運動的速度大B兩個分運動的時間一定與它們合運動的時間相等C只要兩個分運動是直線運動，合運動就一定是直線運動D兩個勻變速直線運動的合運動一定是勻變速直線運動三、針對訓練1、一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的力F1和F2的作用，由靜止開始運動，若運動中保持兩個力的方向不變，但F1突然增大F，則質(zhì)點此后()A一定做勻變速曲線運動B在相等時間內(nèi)速度變化一定相等C可能做變加速曲線運動D一定做勻變速直線運動考點三：小船渡河問題一、小船渡河問題分析(1)船的實際運動是水流的運動和船相對靜水的運動的合運動(2)三種速度：v1(船在靜

4、水中的速度)、v2(水流速度)、v(船的實際速度)(3)三種情景：過河時間最短：船頭正對河岸時，渡河時間最短，t短(d為河寬)過河路徑最短(v2<v1時)：合速度垂直于河岸時，航程最短，s短d.船頭指向上游與河岸夾角為，cos .過河路徑最短(v2>v1時)：合速度不可能垂直于河岸，無法垂直渡河確定方法如下：二、例題1、一小船渡河，河寬d180 m，水流速度v12.5 m/s.若船在靜水中的速度為v25 m/s，則：(1)欲使船在最短時間內(nèi)渡河，船頭應朝什么方向？用多長時間？位移是多少？(2)欲使船渡河的航程最短，船頭應朝什么方向？用多長時間？位移是多少？練習：備注：1、如圖所示為一個做勻變速曲線運動質(zhì)點的軌跡示意圖，已知在B點的速度與加速度相互垂直，且質(zhì)點的運動方向是從A到E，則下列說法中正確的是 ()AD點的速率比C點的速率大BA點的加速度與速度的夾角小于90°CA點的加速度比D點的加速度大D從A到D加速度與速度的夾角先增大后減小2、甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，河寬為H，河水流速為v0，劃船速度均為v，出發(fā)時兩船相距H，甲、乙兩船船頭均與河岸成60°角，如圖