三年級語文下冊 習作五《父母對自己的愛》課件4 新人教版

1、 看到這里，你有什么想法？你想起了什么？你想說什么呢？父父 母母 的的 愛愛習作提示：習作提示： 這次習作，要在口語交際的基礎這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母對自上，用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。真改一改。 習作要求：習作要求： 用一兩件事，寫寫父母對自己的愛；用一兩件事，寫寫父母對自己的愛； 可以寫發(fā)生在自己和父母之間感人可以寫發(fā)生在自己和父母之間

2、感人的事；的事； 要表達真情實感。要表達真情實感。在寫的過程中注意：在寫的過程中注意：1、事例要真實、具體事例要真實、具體2、具體事例（一、兩件）具體事例（一、兩件）3 、抓住人物動作、語言、外貌、心抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫理活動寫 當我胃口不好不想吃飯時，媽媽（爸爸）當我胃口不好不想吃飯時，媽媽（爸爸）_當我犯錯時，媽媽（爸爸）當我犯錯時，媽媽（爸爸）_當我學騎車想放棄時，媽媽當我學騎車想放棄時，媽媽(爸爸爸爸)_當我有了一點進步時，媽媽（爸爸）當我有了一點進步時，媽媽（爸爸）_當我當我_時，媽媽（爸爸）時，媽媽（爸爸）_ 有一次我生病，沒胃口不想吃飯。有一次我生病，沒胃口不想吃

3、飯。媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一媽媽在一旁很著急，很想我能多吃一口飯，拼命地勸我：口飯，拼命地勸我：“孩子，你就再孩子，你就再吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，吃一口，看，這有你喜歡吃的菜。來，張嘴，再吃這一口。張嘴，再吃這一口?！痹趮寢尣蛔〉卦趮寢尣蛔〉貏裾f下，看著媽媽一直舉著筷子要喂勸說下，看著媽媽一直舉著筷子要喂飯給我的情況下，我只好再吃了那么飯給我的情況下，我只好再吃了那么一小口。我心想：媽媽實在太煩人了。一小口。我心想：媽媽實在太煩人了?？涩F在想起來，媽媽那著急的眼神、可現在想起來，媽媽那著急的眼神、不住的勸說不就是偉大的母愛嗎？我不住的勸說不就是偉大的母愛嗎？我真是身在福中不知

4、福?。≌媸巧碓诟Ｖ胁恢０。?習作結構：習作結構： 開頭：開頭：總述父母對自己的愛。總述父母對自己的愛。 中間：中間：寫一兩件最能體現父母對自寫一兩件最能體現父母對自己的愛的事情。（己的愛的事情。（起因、經過、結起因、經過、結果果） 結尾：結尾：概括父母的愛，表達自己的概括父母的愛，表達自己的感受。感受。開頭小竅門：開頭小竅門： 1開門見山法。開門見山法。 如：如：每當聽起媽媽好這首歌，我便不每當聽起媽媽好這首歌，我便不由自主的想起了我那愛我的媽媽。由自主的想起了我那愛我的媽媽。 我的爸爸很疼我，我的爸爸很疼我，在爸爸為我做的事在爸爸為我做的事情中，最令我記憶猶新的是情中，最令我記憶猶新的是

5、2引用詩句法。引用詩句法。 如：有一首贊美母親的詩：如：有一首贊美母親的詩：“慈母手中慈母手中線，游子身上衣線，游子身上衣”，贊美母親對子女無私、，贊美母親對子女無私、偉大的愛。偉大的愛。 3抒發(fā)感情法。抒發(fā)感情法。 如：我感謝母親，母親生我養(yǎng)我，含如：我感謝母親，母親生我養(yǎng)我，含辛茹苦。辛茹苦。 看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得低下頭認真地做起作業(yè)來 父母的愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我，我現在真想真誠地對爸爸媽媽說一聲：我愛你們！享受著爸爸媽媽給予我的愛，我真的感到好幸福！ 我們的爸爸媽媽給我們付出了這么多，讓我們做一個勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負爸爸媽媽一片苦心，從力所能及的

6、事做起。愛媽媽，就給她一個意外的驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。 結果交代法首尾呼應法啟發(fā)激勵法感嘆法可可以以這這樣樣結結尾尾哦哦母愛母愛 我們每個人，都是在母親的懷抱中成長；在母親慈祥的目光中我們每個人，都是在母親的懷抱中成長；在母親慈祥的目光中成長；在母親諄諄的教誨中長大。當你牙牙學語時母愛是耐心的教成長；在母親諄諄的教誨中長大。當你牙牙學語時母愛是耐心的教導；當你熬夜備考時母愛是暖暖的熱茶；當你取得成績時母愛是激導；當你熬夜備考時母愛是暖暖的熱茶；當你取得成績時母愛是激動的淚花；當你臥病在床時母愛是布滿血絲的雙眼。我們在哪里，動的淚花；當你臥病在床時母愛是布滿血絲的雙眼。我們在哪里，母

7、親的心就在哪里。母親的心就在哪里。 我記得有一天晚上，我在做作業(yè)，突然被一道很難的數學題給我記得有一天晚上，我在做作業(yè)，突然被一道很難的數學題給困住了，是媽媽絞盡腦汁想啊想，想了很長時間，想出來了再告訴困住了，是媽媽絞盡腦汁想啊想，想了很長時間，想出來了再告訴我這道題是什么意思，我聽不懂就再給我講一遍，直到我聽懂了為我這道題是什么意思，我聽不懂就再給我講一遍，直到我聽懂了為止。此時，媽媽就是我困難中的一根拐杖。止。此時，媽媽就是我困難中的一根拐杖。 還有一次，媽媽有事出去，我不想一人在家，吵著也要跟著。還有一次，媽媽有事出去，我不想一人在家，吵著也要跟著。我讓媽媽先走，隨后就追上去?？晌铱匆妺?/p>

8、媽在不遠處停住了，因我讓媽媽先走，隨后就追上去。可我看見媽媽在不遠處停住了，因為我曾經和媽媽說過，那家有一只小狗追過我好幾次，我特別害怕為我曾經和媽媽說過，那家有一只小狗追過我好幾次，我特別害怕，所以媽媽在那兒等我。雖然是一件小事，但我卻深深地體會到媽，所以媽媽在那兒等我。雖然是一件小事，但我卻深深地體會到媽媽對我無私的愛。媽對我無私的愛。 母愛是偉大的，母親也是偉大的。我們應該回報自己的母親，母愛是偉大的，母親也是偉大的。我們應該回報自己的母親，用自己的實際行動和努力感謝自己的母親。用自己的實際行動和努力感謝自己的母親。 爸爸的愛 提起爸爸的愛，他那關心我的一幕幕情景便浮現在我的眼前。提起爸

9、爸的愛，他那關心我的一幕幕情景便浮現在我的眼前。 記得那是一個深冬的夜晚，寒風呼嘯，天下著鵝毛般大雪。記得那是一個深冬的夜晚，寒風呼嘯，天下著鵝毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不斷地咳嗽。此時，他放下手里的活，得了重感冒的我躺在床上不斷地咳嗽。此時，他放下手里的活，燒了一碗熱騰騰的姜湯端到我的面前，又把我摟進那溫暖的懷中。燒了一碗熱騰騰的姜湯端到我的面前，又把我摟進那溫暖的懷中。不一會兒，他又披上棉大衣，匆匆忙忙跑出去，冒著紛飛的雪花，不一會兒，他又披上棉大衣，匆匆忙忙跑出去，冒著紛飛的雪花，給我請來了醫(yī)生。當他回來的時候，您他的頭上和身上都積著雪，給我請來了醫(yī)生。當他回來的時候，您他的頭上和身上都積著雪，被風吹得直發(fā)抖?？墒窃谀菚r，在他心中最急切的就是能盡快治被風吹得直發(fā)抖?？墒窃谀菚r，在他心中最急切的就是能盡快治好我的感冒。好我的感冒。 還記得，三年級期末考試的前幾天，我放學回家復習功課，還記得，三年級期末考試的前幾天，我放學回家復習功課，爸爸特地為我煮了雞蛋和一些好吃的為我補充營養(yǎng)；因為需要復爸爸特地為我煮了雞蛋和一些好吃的為我補充營養(yǎng)；因為需要復習的功課太多，所以要學到很晚，可是爸爸始終陪我一起，幫助習的功課太多，所以要學到很晚，可是爸爸始終陪我一起，幫助我復習功課，為我解答難題，監(jiān)督我背書我復習功課，為我解答難題