《第二節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強》習(xí)題3

1、習(xí)題 1.如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器 A B,橫截面積均為5.0 x 10-3 m2, A的底面向上凸起，B的底面為平面在兩容器中均加入重為 10N的水，則B對桌面的壓強 為_Pa , A對桌面的壓強_X 選填“大于”、“小于”或“等于” ）B對桌面的壓強。若 A B容器的水中同一高度處壓強分別為 RA、PB,則pA_pB（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 2.0 x 103大于 大于 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性 乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通 丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮

2、丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了伯努利原理 3.如圖4所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器 A和B,底面積不同（SA SB）,液體對 容器底部的壓強相等， 現(xiàn)將甲球浸沒在 A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器 中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是 （ ） A、甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B 、甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量 C甲球的體積小于乙球的體積 D 、甲球的體積大于乙球的體積 4.如圖所示，兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子， 以下列四種不同的方式放在水平桌 面上，若杯子上表面面積是下表面面積的 丙、p 丁，則（ ）C2.下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、

3、小發(fā)明，對其解釋不正確 2倍，它們對桌面的壓強大小分別是 p甲、p乙、p 甲 甲 的是（ ) 答：排水管彎曲的部分實際上是一個連通器， 水池的水排出后，彎管會存留一定量的水， 這樣管中存留的水幫助我們隔絕了地下水道中的臭氣進入室內(nèi)的通道。 另外，萬一洗手池中 有一些堵塞的異物，它們將停留在彎曲的管道中而不致堵塞地下水道。 并且，這段彎管往往 做成活動連接或底部裝有可取的塞子，很容易從這里打開清理管道中堵塞的雜物。 8.春季，部分農(nóng)田覆蓋地膜，既保證了土壤的溫度，又可以減少水分的 _ （填 物態(tài)變化名稱）。為了灌溉農(nóng)田，修建水庫時工程師將堤壩設(shè)計成如圖所示形狀，是因 為 _ A. p 甲 p 乙 p 丙 p 丁 B p乙pp C. p 乙 p p D . p 丙p 乙p T=p 甲 5.站在地面上的小宏想讓自己對地面的壓強變?yōu)?最小，他應(yīng)該（ ）答案D A.走動 B. 抬起一只C. 坐在地面上 D.平躺在地面上 6.如圖4所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強 與深度關(guān)系的圖像。 設(shè)液體甲的密度為 二甲、液體乙的密度為T乙,則嗨、乙的關(guān)系是（ 答案B B.甲乙 C. 甲V乙