六年級形狀與結(jié)構(gòu)單元測試卷

1、XX中心小學(xué)六年級上冊科學(xué)形狀與結(jié)構(gòu)單元測試卷班級 姓名 學(xué)號(hào)_一、填空題（每空1.5分，共30分）1、像紙這樣的薄形材料抗彎曲的性能比較差，我們可以能過_、_、_等方法提高材料的抗彎曲能力。2、球形在各個(gè)方向都可以看成 ，這使得它比任何形狀都堅(jiān)固。3、框架鐵塔的特點(diǎn)是_、_、_等。4、人體中的結(jié)構(gòu)非常巧妙。其中應(yīng)用了拱形原理的結(jié)構(gòu)有_、_、_等。5、使一個(gè)正方形框架變得堅(jiān)固穩(wěn)定的方法是_。6、拱橋的結(jié)構(gòu)包括_、_和橋墩三部分。7、如果改變薄形材料的形狀，把“一”字形彎折成“_”、“_”形等，它更能抵抗彎曲。8、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做_。9、我國古代勞動(dòng)人民利用智慧和勤勞的雙手建造了舉世聞

2、名的趙州橋。趙州橋主要采用了_的原理。趙州橋主拱的兩側(cè)，還各有兩個(gè)拱形結(jié)構(gòu)除了提高橋的承載能力之外，還有_的作用。10、科學(xué)課本的紙和我們的作業(yè)本的紙抗彎曲能力是_（填“相同”或“不同”）的，其主要原因是_。二、判斷題（每題2分，共28分）。1改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。 （ ）2紙片抵抗彎曲的性能只與它的厚度有關(guān)。（ ）3長方形截面的橫梁平放比立放承受力大。（ ）4使用瓦楞紙是為了好看。（ ）5同種材料，增加厚度能提高材料的抗彎曲能力。（ ）6增加材料的寬度，不一定能增強(qiáng)其抵抗彎曲的能力。（ ）7瓦楞紙折成“ ” 形狀主要是為了增加抗彎曲能力。 （ ）8圓頂形可以看成是拱形的組

3、合。（ ）9上大下小、上輕下重的物體比較穩(wěn)定。（ ）10框架結(jié)構(gòu)比實(shí)體結(jié)構(gòu)容易倒。 （ ）11鋼索橋的拉索可以大大增加橋的跨度。（ ）12管狀的手臂骨、腿骨即結(jié)實(shí)又輕巧。（ ）13細(xì)細(xì)的麥稈能夠支撐得住比它重得多的麥穗是因?yàn)橥瑯佣嗟牟牧现瞥煽招墓軤畋戎瞥蓪?shí)心的棒狀抗彎曲能力強(qiáng)。（ ） 14拱形的抗彎曲能力強(qiáng)，再大的力也能承受。（ ）三、選擇題（每題2分，共20分）。1經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，改變了紙的形狀后，紙的抗彎曲能力（ ）。A、增強(qiáng) B、沒有改變 C、減弱2做“紙的厚度與抵抗彎曲能力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變的條件是（ ）。A、紙的寬度 B、支撐物的距離 C、紙的厚度 3三角框架最大的特點(diǎn)是（ ）。

4、A、穩(wěn)定 B、面積小 C、省材料 4許多橋梁建成拱形，主是要為了（ ）。A、更加美觀 B、節(jié)約材料 C、更加牢固5下面沒有利用到拱形原理的物品是（ ）。A、圓頂屋頂 B、趙州橋 C、金字塔 6下列形狀中最為堅(jiān)固的形狀是（ ）。A、正方體 B、長方體 C、球形7拱橋的橋面與橋拱的位置關(guān)系可以是（ ）。A、橋面全部在橋拱上B、橋面全部在橋拱下C、橋面可以在橋拱上，也可以在橋拱下8橋面的跨度與抗彎曲能力的關(guān)系正確的是（ ）。A、跨度越大，抗彎曲能力越大B、跨度越小，抗彎曲能力越大C、跨度大小與抗彎曲能力無關(guān)9做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架至少需要的桿數(shù)是（ ）。 A、12根 B、14根 C、16根10下列關(guān)于三角形的受力分解情況的分析正確的是（ ）。 A B C四、畫圖題（3分。）1畫出拱形受力簡圖。五、分析題。（一）跨越長江的江陰大橋，跨度達(dá)1385米，一跨過江。吊起橋面的主鋼纜，每根都由兩萬多根鋼絲組成。鋼纜要受6.4萬噸的拉力。請回答下列問題。（12分）1根據(jù)橋的結(jié)構(gòu)，江陰大橋?qū)儆阡撍鳂蛑械腳。2江陰大橋主要是由橋面、_、_三部分組成的。3江陰大橋的橋塔為什么要修得這么高？_4除了像江陰大橋這樣結(jié)構(gòu)的大橋，你還知道有哪些結(jié)構(gòu)的橋？_（至少寫出兩種。）（二）小文做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：紙的厚度1張紙厚度2張紙厚度3張紙厚度4張紙厚度5張紙