




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、溫馨寄語 4塊月餅,分給塊月餅,分給2個小朋友,可以怎樣分?個小朋友,可以怎樣分? 怎樣分才算公平?(怎樣分才算公平?( )為什么?(為什么?( )平均分平均分每人分的一樣多每人分的一樣多學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1我能夠認(rèn)識幾分之一,會讀寫幾分之一,我能夠認(rèn)識幾分之一,會讀寫幾分之一,能比較分子是能比較分子是1 1的分?jǐn)?shù)的大小。的分?jǐn)?shù)的大小。2. 2. 我能夠和小組同學(xué)合作,認(rèn)真思考,準(zhǔn)確我能夠和小組同學(xué)合作,認(rèn)真思考,準(zhǔn)確表達。表達。3. 3. 能夠在動手操作、比較觀察后,運用所學(xué)能夠在動手操作、比較觀察后,運用所學(xué)知識解決問題。知識解決問題。以下這些圖形是平均分的嗎?以下這些圖形是平均分的嗎?
2、如果是,它們平均分了幾份?如果是,它們平均分了幾份?1、4塊月餅,平均分給塊月餅,平均分給2個小朋友,每人分個小朋友,每人分( )塊;塊; 2、2塊月餅,平均分給塊月餅,平均分給2個小朋友,每人分個小朋友,每人分( )塊;塊;3、1塊月餅,平均分給塊月餅,平均分給2個小朋友,每人分個小朋友,每人分( )塊。塊。半半12 “半個半個”可以用分?jǐn)?shù)可以用分?jǐn)?shù)“( )”表示。表示。 二分之一,寫作:(二分之一,寫作:( ) 讀作:(讀作:( )二分之一二分之一 4、下面哪幾個圖形的涂色部、下面哪幾個圖形的涂色部分能直接用分能直接用 表示?為什么?表示?為什么? 不能不能 不能不能5、把一塊月餅平均分成
3、四份,每、把一塊月餅平均分成四份,每份是它的(份是它的( )分之()分之( ),),可以寫作(可以寫作( ),),讀作:(讀作:( )。)。四四一四分之一四分之一 6、 像像 這樣的數(shù)都是這樣的數(shù)都是( )。)。用剛才舉用剛才舉的的例子說一說例子說一說它們是它們是把一個物體平均分成(把一個物體平均分成( ),每份是它的),每份是它的( )分之一。)分之一。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) 寫分?jǐn)?shù)的時候,要先寫一短橫線,表示把寫分?jǐn)?shù)的時候,要先寫一短橫線,表示把一個物體平均分,再寫一個物體平均分,再寫分母分母,分母分母表示把一個物表示把一個物體平均分成多少份,最后再寫體平均分成多少份,最后再寫分子分子,分子分子表示取表
4、示取其中的多少份。其中的多少份。 讀的時候,從下往上讀。讀的時候,從下往上讀。分子分子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母 自己動手用正方形紙片折出一個自己動手用正方形紙片折出一個 并并用自己喜歡的的顏色將它涂出來。用自己喜歡的的顏色將它涂出來。(1)你能折出和別人不一樣的嗎?你能折出和別人不一樣的嗎?(2)在小組里說一說你是怎么折的)在小組里說一說你是怎么折的。(3)請選出本小組內(nèi)最漂亮的作品,將)請選出本小組內(nèi)最漂亮的作品,將作品粘貼在黑板上。作品粘貼在黑板上。1 14 41 12 21 13 3和和 比,哪個大?比,哪個大?1 12 21 13 31 16 61 14 4和和 比,哪個大?比,哪個大?1
5、 16 61 14 4分子是分子是1 1的分?jǐn)?shù),分母越大,表示分的分?jǐn)?shù),分母越大,表示分的份數(shù)越多,其中的的份數(shù)越多,其中的1 1份越小。份越小。 1 16 61 14 41 12 21 13 3小試身手!小試身手!看圖寫分?jǐn)?shù),比大小。看圖寫分?jǐn)?shù),比大小。1、判斷。、判斷。(1)把一塊餅分成)把一塊餅分成6份,每份是這塊餅的份,每份是這塊餅的 ( )(2) 讀作一分之五。讀作一分之五。 ( )(3)把一個圓平均分成)把一個圓平均分成6份,每份是這個圓的份,每份是這個圓的 。( )(4)把一張長方形紙對折,再對折,把這張紙平)把一張長方形紙對折,再對折,把這張紙平均分成了四份,每份是它的四分之一
6、,寫作:均分成了四份,每份是它的四分之一,寫作: 。( )616151412、你能讀出下面的分?jǐn)?shù)嗎?、你能讀出下面的分?jǐn)?shù)嗎?讀作(讀作( )讀作(讀作( )讀作(讀作( )讀作(讀作( )四分之一四分之一八分之一八分之一十分之一十分之一七分之一七分之一3、寫出下面分?jǐn)?shù)。、寫出下面分?jǐn)?shù)。(1)三分之一)三分之一 寫作:(寫作:( ) (2)五分之一)五分之一 寫作:(寫作:( )(3)七分之一)七分之一 寫作:(寫作:( ) (4)十五分之一)十五分之一 寫作:(寫作:( )4、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。大顯身手!大顯身手!比較下列分?jǐn)?shù)的大小。比較下列分?jǐn)?shù)的大小。161313141517181713121418說說出出涂色部分是涂色部分是大正方形的幾分大正方形的幾分之一。之一。41說說出出涂色部分是涂色部分是大正方形的幾分大正方形的幾分之一。之一。8181說出說出涂色部分是大正方形的幾分之一。涂色部分是大正方形的幾分之一。161談?wù)勀愕氖斋@吧!談?wù)勀愕氖斋@吧!知知識識寶寶庫庫分?jǐn)?shù)的認(rèn)識分?jǐn)?shù)的認(rèn)識12讀作:讀作:二分之一二分之一平均分的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西工程學(xué)院《儀器機械學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!督ㄖ畔⒔<夹g(shù)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院《火電廠煙氣凈化Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院《野生動植物保護與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安高新科技職業(yè)學(xué)院《公共關(guān)系學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大理護理職業(yè)學(xué)院《植物資源化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年核磁共振巖心測試儀投資申請報告代可行性研究報告
- 2024年高性能鐵氧體一次磁粉項目投資申請報告代可行性研究報告
- 安全教育說課稿
- 2025年四川瀘州自貿(mào)區(qū)龍馳商務(wù)秘書服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- (高清版)JTG 3363-2019 公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范
- 第10課和諧校園共同維護(課件)-【中職專用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 2024年04月江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳直屬事業(yè)單位2024年公開招考工作人員筆試歷年高頻考題摘選后附答案詳解
- 傷口造口進修匯報護理
- 檔案整理及數(shù)字化服務(wù)售后服務(wù)方案
- 2024年一年級《體育與健康》全冊教案
- 臂叢神經(jīng)損傷康復(fù)護理
- 糜爛性胃炎的護理查房
- 【高中語文】《紅樓夢》+日常生活描寫所表現(xiàn)的文化內(nèi)涵+統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 攝影測量與遙感課件
- 銀行安全知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論