二年級彈性學習計畫

1、二年級彈性學習計畫一、課程設(shè)計理念 （一）以品德教育為教學重點，利用彈性時間實施讀經(jīng)教學。 （二）二年級學生需教師多關(guān)懷與指導生活習慣，教師可利用彈性時間做補救教學與生活指導。（三）與綜合活動課程排在一起（星期二下午第一、二節(jié)為綜合活動，第三節(jié)為彈性時間），以利各科統(tǒng)整教學實施彈性配合運用。二、課程規(guī)劃項目、內(nèi)容及節(jié)數(shù)：項目學校活動學年活動班級活動補救教學課程內(nèi)容校慶大會舞練習校慶繪畫活動校外教學說故事比賽人權(quán)教育民主法治教育讀經(jīng)教育節(jié)慶活動生活習慣輔導分享暑假作業(yè)測量身高、體重、視力班級慶生會寒假生活規(guī)劃各學習領(lǐng)域補救教學節(jié)數(shù)1225119總節(jié)數(shù)57節(jié) （每週3節(jié)*20週60節(jié)減去國定假日3

2、節(jié)）三、彈性學習課程進度表週次日期教學主題與活動一08/31-09/06暑假作業(yè)檢討與分享常規(guī)訓練二09/07-09/13中秋習俗介紹中秋節(jié)活動分享三09/14-09/20民主法治教育民主法治教育人權(quán)教育四09/21-09/27人權(quán)教育量身高體重教師節(jié)感恩活動五09/28-10/04朱子治家格言朱子治家格言班級慶生會六10/05-10/11朱子治家格言補救教學七10/12-10/18朱子治家格言朱子治家格言朱子治家格言八10/19-1025說故事練習說故事練習校外教學九10/26-11/01說故事練習說故事練習班級慶生會十11/02-11/08說故事比賽說故事比賽補救教學十一11/09-11/

3、15朱子治家格言朱子治家格言補救教學十二11/16-11/22校慶繪畫創(chuàng)作校慶繪畫創(chuàng)作校慶繪畫創(chuàng)作十三11/23-11/29朱子治家格言補救教學班級慶生會十四11/30-12/06大會舞練習大會舞練習補救教學十五12/07-12/13大會舞練習大會舞練習補救教學十六12/14-12/20大會舞練習大會舞練習補救教學十七12/21-12/27大會舞表演大會舞表演補救教學十八12/28-01/03朱子治家格言班級慶生會十九01/04-01/10朱子治家格言朱子治家格言朱子治家格言二十01/11-01/17補救教學讀經(jīng)總複習假期生活指導四、讀經(jīng)進度表及對照能力指標週次教學目標單元活動主題對應國語文能

4、力指標配合活動與用具評量方法五藉正確誦讀經(jīng)書陶冶心性端正品格朱子治家格言B-1-2能夠聆聽老師領(lǐng)讀之朱子治家格言B-2-1能夠用心聆聽卡帶領(lǐng)讀之朱子治家格言C-1-1能夠口語清晰唸出朱子治家格言三字經(jīng)讀本卡帶觀察問答背誦六七十十一十三十八十九二十五、民主法治教育、人權(quán)教育教學活動設(shè)計 忠孝國民小學92學年度第一學期民主法治、人權(quán)教育活動設(shè)計 聰明的小紅帽年級：二年級 教學時數(shù)：4節(jié)教學者： 二年級全體 老師 教學日期： 9 月1623日（一）相對應能力指標文字敘述國語文B1-1-9能主動參與溝通，聆聽對方的說明。C1-3-6能用標準國語說簡單的故事。C1-4-9能依主題表達意見。健康與體育領(lǐng)域

5、5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全。5-1-2說明並演練促進個人及他人生活安全的方法。生活課程5-2-4透過演唱和欣賞兒歌、童謠，培養(yǎng)愛好音樂的態(tài)度。9-3-3察覺自己對很多事務(wù)也有自己的想法，它們可能也很管用。9-3-7喜歡探討，具求知動機。綜合活動領(lǐng)域3-3-3熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，並幫助自己及他人。4-1-1觀察住家和學校週遭環(huán)境，並知道保護自己的方法。 兩性教育2-1-1保護自己的身體，避免受到性侵害。2-1-2尊重自己與別人的身體自主權(quán)。人權(quán)教育1-1-1舉例說明自己所享有的權(quán)利，並知道人權(quán)是與天俱有的。聰明的小紅帽大野狼與小紅帽的故事分享與分組表演。（可由老師講述或由學

6、生說故事） 討論與發(fā)表遇見陌生人時應有的處理態(tài)度與方法。交通安全歌教唱與情境表演。 上下學交通安全常識的討論與發(fā)表。 教師綜合整理與歸納。 學習單的填寫。二教學活動概要三教學活動設(shè)計與評量學習目標相對應能力指標教學活動重點學習時間教學資源評量方式重大議題一、知道保護自己免於陌生人危害的方法。國語文B1-1-9C1-3-6C1-4-9健康與體育5-1-15-1-2生活課程9-3-39-3-7綜合活動3-3-34-1-1【一】大野狼與小紅帽1.大野狼與小紅帽的故事分享（可由老師講述或由學生說故事）。2.分組討論、表演。3.學生發(fā)表心得與感想。4.問題討論與發(fā)表：（1）上下學途中遇見陌生人時應該怎麼

7、辦？（2）爸媽不在家時，我該不該開門？（3）遇見壞人怎麼辦？（4）什麼是愛心導護商店？它在哪裡？5.教師綜合整理與歸納。6.學習單的指導。80分小心陌生人學習單布偶圖畫書實作評量發(fā)表報告討論態(tài)度評量學習單兩性教育2-1-12-1-2人權(quán)教育1-1-1二、會唱交通安全歌。三、了解交通安全重要性並遵守交通安全規(guī)則。國語文B1-1-9C1-3-6C1-4-9健康與體育5-1-15-1-2生活課程5-2-49-3-3綜合活動4-1-1【二】交通安全我最行1.交通安全歌教唱。2.利用交通安全歌做情境表演。3.上下學交通安全常識的討論與發(fā)表。（1）紅綠燈怎麼看？（2）過馬路要注意什麼？（3）走路時要注意什

8、麼？4.教師綜合整理與歸納。5.學習單的指導。80分交通安全我最行學習單錄音帶有關(guān)交通安全圖片實作評量討論發(fā)表態(tài)度評量學習單四學習單小心陌生人學習單 二年 班 姓名： 小朋友：放學時排好路隊趕快回家，不在路上逗留，不理會陌生人，是保護自己最好的方法呵喔！如果有陌生人跟蹤你，趕快到愛心導護商店去請大人幫忙，如果陌生人想要傷害你或抓你，一定要大聲呼救，趕快逃跑呵喔！ 小朋友，你回家的路上經(jīng)過哪些愛心導護商店呢？把商店的名稱記下來，可以保護你的安全呵喔！交通安全我最行學習單 二年 班 姓名： 小朋友： 大家來唱交通安全歌，再回答問題：清早上學去，走路守秩序，大家靠邊走，路上別遊戲。人行道保平安，斑馬線最安全，穿過馬路最危險。紅燈一亮我就停，綠燈一亮可通行。放學快快回家去，平安回家去。小朋友，每天上下學時，你是否有遵守交通規(guī)則呢？越過馬路時應注意（對的圈起來）行走斑馬線 行走天