2014-語言表達(dá)連貫-練習(xí)

1、語言表達(dá)連貫十個基本思考點(1) 主語的一致性(2) 形式的對稱性(3) 事理的邏輯性(4) 底蘊(yùn)的反義性(5) 列舉的對應(yīng)性(6) 前后的關(guān)照性(7) 表意的傾向性(8) 風(fēng)格的相似性(9) 行為的動態(tài)性(10) 關(guān)聯(lián)的契合性、主語的一致性 所謂“主語的一致性”，就是說，如果若干動作行為受同一個主語支配，那么，在表達(dá)過程 中就不能更換主語。例如：被人們認(rèn)為樂圣的貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了。自己卻沒有聽到什么。A.交響樂隊在他的指揮下演奏 B.交響樂隊被他指揮著演奏C.他指揮著交響樂隊在演奏 D.他指揮的交響樂隊在演奏顯然，C項填入空中，前后的語言才是貫通的。因為句子中的主語應(yīng)該是貝多芬,只

2、有選C項才保持了主語的一致，其他三項改換了主語二、形式的對稱所謂“形式的對稱性”，就是說，在分別陳述幾件事時，相同位置上的用語在形式上要對稱。例如：在我夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢， 。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾C.所有河流不再受污染而清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染可以清楚地看到，只有 B項在形式上與所給句子“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢” 是對稱的，其他幾項均不對稱。三、事理的邏輯性 所謂“事理的邏輯性”，就是說無論敘事還是說理都要符合生活的邏輯、自然規(guī)律或思維的 邏輯。比方說：“發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)

3、果”這個過程符合植物生長的規(guī)律，如果將其中的 某一過程的位置調(diào)換一下，就不符合邏輯了。例如：國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔 聞，拖延推諉，。A. 不傳達(dá)上級指示，也不購置污水處理設(shè)備， 以致污染問題越來越嚴(yán)重， 環(huán)保工作沒人管。 B既不購置污水處理設(shè)備， 也不傳達(dá)上級指示，以致污染問題越來越嚴(yán)重， 環(huán)保工作沒人管。 C.既不傳達(dá)上級指示， 也不購置污水處理設(shè)備， 以致環(huán)保工作沒人管， 污染問題越來越嚴(yán) 重。D既不購置污水處理設(shè)備， 也不傳達(dá)上級指示，以致環(huán)保工作沒人管， 污染問題越來越嚴(yán)重。根據(jù)事理應(yīng)當(dāng)合乎邏輯標(biāo)準(zhǔn) ，此題選C項。首先看前一句話，

4、因為有國務(wù)院的要求在先，要 求“停止向淮河排放污水”，那么應(yīng)該是“既不傳達(dá)上級指示，也不購置污水處理設(shè)備”；再看后一句，是“環(huán)保工作沒人管”才導(dǎo)致“污染問題越來越嚴(yán)重”的，這才符合邏輯。四、底蘊(yùn)的反義性 所謂“底蘊(yùn)的反義性”，就是說一段話全部是以正反對照的形式出現(xiàn)的，如果前面表述的是 正面的意思，那么后面就一定表述一個相反的意思與它對應(yīng)。例如：在人生的旅途中，能擁有來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言只語，也可以是 ;可以直對相知的友人，也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯，也可以是 。(1) 素不相識的陌生人 (2)走了火的霹

5、靂雷霆(3)悄無聲息的暗示眼神不停的絮絮叨叨A. (3)B (2)(3)(4)C.(21)(1)(4) D .(1)(3)(4)(2)根據(jù)底蘊(yùn)的反義性原則，可以清楚地看出“和風(fēng)細(xì)雨”與“霹靂雷霆”，“片言只語”與“絮絮叨叨”，“友人”與“陌生人”，“激烈爭辯”與“悄無聲息”分別呈反義對應(yīng)，所以只有選 A項，才能使前后語言連貫。五、列舉的對應(yīng)性所謂“列舉的對應(yīng)性”，就是說一段話中先后列舉了幾件事或提級幾個人時，那么就得按照 先起先承的規(guī)則，對應(yīng)的說出每件事或每個人的特點以及其他相關(guān)的情況，而不能打亂承接順序。例如: 根據(jù)不同人的氣質(zhì)特點，我們?nèi)菀卓闯觥盀槿藢捄?、心地善良的人”具有“誠懇、純樸的氣

6、氣質(zhì)常常在一定程度上反應(yīng)一個人的內(nèi)心世界。外露，表現(xiàn)為氣質(zhì)美。為人寬厚、心地善良的人, 人，;勤于思考、勇于創(chuàng)新的人,(1)多有純真、熱情的氣質(zhì)(2)(3)多有深沉、進(jìn)取的氣質(zhì)(4)一個有著內(nèi)在美的人， 一定在其氣質(zhì)上有所;自強(qiáng)不息、不畏艱難的;心直口快、助人為樂的人，多有剛毅、堅定的氣質(zhì)多有誠懇、純樸的氣質(zhì)質(zhì)”，“自強(qiáng)不息、不畏艱難的人”具有“剛毅、堅定的氣質(zhì)”，“勤于思考、勇于創(chuàng)新的人”具有“深沉、進(jìn)取的氣質(zhì)”，“心直口快、助人為樂的人”具有“純真、熱情的氣質(zhì)”，要符合列舉對應(yīng)性的原則，此題只能選D項。六、前后的關(guān)照性 所謂“前后的關(guān)照性”，就是說一句話既要與它前面的話有聯(lián)系， 又要與后面

7、的話銜接得上， 要瞻前顧后，而不能顧頭不顧尾， 或者顧尾不能顧頭。如果不能前后照顧，語言就不能連貫。例如：對于愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)生呢？。A從長遠(yuǎn)的觀點看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)腂如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實際工作中就可能做出錯誤的回答C.為了使學(xué)生有合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的D .只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會說：不可以題目中提了兩個問題，一個是“是否可以忽略理科的學(xué)習(xí)呢？ ”我們回答當(dāng)然是“不能”，另一個是“還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？ ”我們的回答應(yīng)該是“要”。要照顧到前后的兩個問題，答案只能選 B項。又如：

8、酒既能給人以陶醉的快樂，又能給人以道德身體上的惡劣影響， ,因為實際的需要，酵母為我們盡力的方面真多，它可以說是我們的恩人呢！A .這樣的例子不勝枚舉 B.可是酵母是無罪的 C .酒可以少喝，不要喝得太多 D 可是 你能說酵母無罪嗎如果選A、C項填入空中，那么它就只關(guān)照了前文而丟掉了后文，后文就無法與前文連貫起來。如果選 D項，它的語氣與整個句子的表義不符合，只有B項才能兼顧前后文，因為前文談的是酒的利弊，后文談的是酵母的作用，而酒與酵母又是有聯(lián)系的。這就是說，B項于暗中關(guān)照了前文，在明處關(guān)照了后文。七、表義的傾向性 所謂“表義的傾向性”，是指一段話突出的重點。是突出人物還是突出事件，是突出目

9、的還 是突出手段，要使表達(dá)連貫，就必須注意表義的傾向性。例如：其實，寂寞給人的不僅只是真實，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時，寂寞 具有決定性的作用。在一定意義上可以說，大凡有成就的人，。A .往往都既是最有才能的人，又是耐得住寂寞的人。 B .往往固然是最有才能的人，但首先最耐得寂寞。C.往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人。D .往往不但最耐得住寂寞，而且最有才能。很顯然，這一段話突出的是寂寞的意義，A項雖然強(qiáng)調(diào)了寂寞但與整個句子的語義不符合,D項突出的才能，只有 C項突出的是寂寞。八、風(fēng)格的相似性 所謂“風(fēng)格的相似性”，就是說前后的語言格調(diào)應(yīng)當(dāng)相似，即是說要雅都雅，要俗

10、都俗，要 風(fēng)趣都風(fēng)趣，要用修辭都用修辭，不能著西裝穿草鞋，不倫不類。例如：“仁兄，惠書收悉，承蒙賜教，愚弟 ?！盇 .不勝感激B .不知怎樣感謝你才好 C.心中對你充滿感激之情 D .實在是感激你此句若選B、C、D項，前后風(fēng)格不一致了，因為前雅后俗；只有選A，才能保持語言風(fēng)格的一致。又如：認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時會發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石， 。于是收取那些值得取的， 排除那些不足取的，自己才會漸漸成長起來。A .也不免會發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣句子B .也隨時會發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫C.也不時會發(fā)現(xiàn)一些寫得不好的句子D 而且會發(fā)現(xiàn)寫得很差的句子因為題干中將優(yōu)美的句子比喻成了“晶瑩的寶石”，所以對粗劣的句子也應(yīng)當(dāng)采取比

11、喻的說法，使之風(fēng)格一致，由此看來，只能選B項。九、行為的動態(tài)性所謂“行為的動態(tài)性”是指人物的某種動作行為是主動的還是被動的。語言表達(dá)一定要根據(jù)語境確定動作行為的“動態(tài)”，以保有證表達(dá)的連貫性。例如：可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，A .但他終于被他父親帶走了 B.但他終于隨著他父親走了C.他父親終于把他帶走了 D 他父親終于帶走了他很明顯，A項中的“走”是一種被動的行為，而B頂中的“走”狀態(tài)不甚分明，從前文可知，閏土是不愿意走的，他的走是被動的，所以應(yīng)該選A項。C、D項換了主語，沒有保持主語的一致性。十、關(guān)聯(lián)的契合性所謂“關(guān)聯(lián)的契合性”，就是說關(guān)聯(lián)詞必

12、須成套的使用，而且使用要得當(dāng)。即使沒有關(guān)聯(lián)詞， 也應(yīng)該讓人看得出前后文之間的關(guān)系，或因果，或條件而決不能胡亂搭配，否則，彼此就不契合。例如:。因此，在宇宙中維持著的就是這樣一種秩序：任何東西也不會被擾亂，任何 東西也不會丟失，但整個機(jī)器卻平滑、和諧的運轉(zhuǎn)著。A .盡管像我們看到的那樣，自然界的現(xiàn)象，幾乎全部處于相互轉(zhuǎn)換之中B .如果像我們看到的那樣，自然界的現(xiàn)象，幾乎全部處于相互轉(zhuǎn)換之中C.雖然像我們看到的那樣，自然界的現(xiàn)象，幾乎全部處于相互轉(zhuǎn)換之中 D 的確，像我們看到的那樣，自然界的現(xiàn)象，幾乎全部處于相互轉(zhuǎn)換之中在這個例子中，原文中的“因此”不能小視，它表明其前面的話必須與后面的話構(gòu)成因果

13、關(guān) 系。如果將不能顯示這種關(guān)系的話填入空中，就勢必會前后脫節(jié)，因此必須選D項。上述十個基本思考點，是我們用以指導(dǎo)做 “語言表述的連貫” 一類題目的原則，也是我們進(jìn) 行思維訓(xùn)練，提高口頭表達(dá)能力的基本方法。 掌握了它們，口語、 書面語的連貫性訓(xùn)練便會 日見成效，此類題目自然也會迎刃而解 考題練習(xí)1. 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検怯罉反蟮涫俏覈鞔幾氲囊徊看笮凸诺湮墨I(xiàn)工具書，_。書中保存了我國上自先秦、下迄明初的各種典籍資料 8000余種，比清代的四庫全書還多4000余種，_ 永樂大典不僅篇幅巨大，收集廣泛， 而且在其他方面也極有價值。書中的文字全部用毛 筆以楷書寫成，抄錄

14、工整，書法流暢挺拔；書中還有許多精致的插圖，山川器物都以白描手法繪制，形態(tài)逼真；書為硬裱書面，由黃絹包裹，典雅莊重。所以，它_。 是中國古代最大的百科全書 被中外專家學(xué)者譽(yù)為有史以來世界上罕見的珍品 是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)A. B.C.D.2. 結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検且磺卸祭廊思?xì)膩的腳法和適宜的節(jié)奏，歐洲人驚人的速度和持續(xù)的力量,耐你欣賞。它有著與表演藝術(shù)一樣的功力和套數(shù)，又有著這套數(shù)之外的一切出其不意。這是連精美絕倫的芭蕾和交響樂都無法比擬的。這恐怕便是半個世界的人都為足球著迷的緣 故之一吧!A. 非洲人強(qiáng)悍的體魄和實用的戰(zhàn)術(shù)B. 非洲人體魄強(qiáng)悍、戰(zhàn)術(shù)實用C

15、. 非洲人強(qiáng)悍的體魄和實用的戰(zhàn)術(shù)足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù)，卻又有別于表演藝術(shù) 足球有別于表演藝術(shù)，卻實在是表演藝術(shù) 足球有別于表演藝術(shù)，卻實在是表演藝術(shù)D.非洲人體魄強(qiáng)悍、戰(zhàn)術(shù)實用足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù)，卻又有別于表演藝術(shù)3. 結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰耙涣Ｉ忱镆娛澜?，半瓣花上說人情?！币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€眼神里有思念的影子； 旦；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。的確，。A. 一個微笑里有鼓勵的影子，一片綠葉里有春天的影子任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情B. 一片綠葉里有春天的影子，一個微笑里有鼓勵的影子任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真

16、感情C. 一個微笑里有鼓勵的影子，一片綠葉里有春天的影子任何細(xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界D. 一片綠葉里有春天的影子，一個微笑里有鼓勵的影子任何細(xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界4. 結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検俏医K于登上了少華山森林公園潛龍寺景區(qū)最高點：觀景臺。舉頭仰望，美麗的晴空水洗過一般湛藍(lán)、澄明，自由自在，從容飄過；低頭凝視，漫山遍野是紅葉熊熊燃燒的彩 浪，亙，澎湃著色彩的絢爛。眼前的景色美不勝收，讓人流連忘返。A.朵朵白云舒展著激情在秋天宣泄著B朵朵白云翻卷著激情在秋天宣泄著C朵朵白云舒展著宣泄著秋天的激情D朵朵白云翻卷著宣泄著秋天的激情

17、5. 下面語段橫線處填入句子恰當(dāng)?shù)氖?013年10月11日凌晨，位于石景山區(qū)蘋果園南路東口的喜隆多商場發(fā)生火災(zāi)。在長 達(dá)8小時的撲救過程中，石景山區(qū)消防支隊司令部參謀長劉洪坤、八大處消防中隊副中隊 長劉洪魁以身殉職。接到火警，當(dāng)日并不值班的劉洪坤主動趕赴現(xiàn)場，協(xié)助組織火災(zāi)撲救。6時10分，劉洪坤與劉洪魁把戰(zhàn)士們安排在安全地帶后，在濃煙與高溫中偵查整棟大樓，開辟滅火線，不幸被坍塌的屋頂砸中，壯烈犧牲。二人的遺體被發(fā)現(xiàn)時，依然保持戰(zhàn)斗姿態(tài)，距出口僅幾米遠(yuǎn)。，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美消防員”A. 再次走近燃燒了近B. 再次走近燃燒了近4個小時的火海4個小時的火海C. 再次沖入燃燒了近D. 再次沖入燃燒了近4

18、個小時的火海4個小時的火海他們舍己為人的事跡感動了無數(shù)人他們舍己為人，感動了無數(shù)人他們舍己為人的事跡感動了無數(shù)人他們舍己為人，感動了無數(shù)人6. 結(jié)合語境，將下列語句填到橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検寝D(zhuǎn)眼之間，夕陽被大海吞沒了。 整個天空和海洋頓時暗下來，靜下來。大海在腳下起伏著，海水像又黑又濃的墨汁， 在無聲地翻滾著，沒有陣陣拍岸的驚濤， 沒有排排洶涌的巨浪，。一個個巨大的氣泡從海底涌上來,“嘩”地裂開，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一陣沸騰，打著旋，縱橫著，嗚咽著。沉下去的越發(fā)濃重，涌起的則閃爍著炫目的青光，令人。A. 只有海浪像開了鍋的沸水一般翻滾著不寒而栗B. 只有像開了鍋的沸水一般翻滾的海浪不寒

19、而栗C只有海浪像開了鍋的沸水一般翻滾著驚嘆不已D只有像開了鍋的沸水一般翻滾的海浪驚嘆不已73結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検情L時間使用手機(jī)耳機(jī)，聲音全部進(jìn)入耳內(nèi)，這種高頻率的聲音很容易使體內(nèi)血管發(fā)生紊亂，。復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院遲放魯教授做出了解釋：用手機(jī)耳機(jī)聽音樂，會對聽神經(jīng)的末梢產(chǎn)生刺激，引起聽神經(jīng)異常興奮， ;再加上耳機(jī)接近耳膜，能將聲音信號提高10分貝左右，時間長了， ，輕度會聽覺遲鈍，中度以上就會耳聾。會對耳膜造成傷害容易造成聽覺疲勞從而導(dǎo)致聽力受損A.B. C. D.8. 結(jié)合語境,選擇語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検翘谷皇鞘б夂蟮臉酚^，是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不可預(yù)料，我們只需盡量去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。請記?。簺]有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；A. 沒有大海的壯闊B. 沒有大海的壯闊C. 沒有小溪的優(yōu)雅D. 沒有小溪的優(yōu)雅可以有小溪的優(yōu)雅。 但要有小溪的優(yōu)雅。 但要有大海的壯闊。 可以有大海的壯闊。9. 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検欠矤栙悓m建于路易十四時代，至今約有290年的歷史。宮殿建筑 。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，。宮頂建筑摒棄了巴