初二語(yǔ)文現(xiàn)代文文言文閱讀

1、(一閱讀下面的短文,完成15題。(12分愛(ài),從來(lái)不卑微很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾,譬如關(guān)于人生價(jià)值,關(guān)于人間真情,等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來(lái)的如壁的冷漠,使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起來(lái)的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。一個(gè)午后,校園里播放著一首不知名的美國(guó)歌曲,我和幾個(gè)同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天,面前的桌子上,擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過(guò)往行人的注意,我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長(zhǎng)幅的紅布上,照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里,純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方學(xué)校西三食堂前的路旁,放著幾只超負(fù)荷的垃圾箱,我每次拎著飯盒掩鼻而過(guò)時(shí),總看到一

2、個(gè)老頭正專注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之,便帶著很強(qiáng)的不屑,眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。我沒(méi)有在意這個(gè)拾垃圾老頭的到來(lái)。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過(guò)時(shí),忽然停下來(lái),在那幅紅布面前站定,瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片,很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑,一旁的偉子拽拽我:“小心點(diǎn),別不留神讓他把捐贈(zèng)的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”我笑笑,低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺(jué)眼前有什么東西在晃動(dòng),我吃驚地抬起頭,老頭不知何時(shí)已來(lái)到了我的面前,一只枯黑得像老松樹(shù)皮的手抖抖地遞過(guò)來(lái)拾元錢。我驚訝得不知怎么辦才好,回過(guò)神時(shí),他已把錢放到了桌上,擺擺手,像完成了一個(gè)偉大使命

3、似的微昂著頭離開(kāi)了我仍呆呆地站著,望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里,這位或許因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人,卻用生命里那條流淌著樸實(shí)的愛(ài)的血脈,盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任。心中種種命題忽然有了答案在我們只知用華麗的文字呼喊愛(ài)漸迷失的時(shí)候,又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的,難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?(選自小品文選刊,作者楊進(jìn),有改動(dòng)1品讀文中劃線的句子,回答:(2分(1句中“消瘦”一詞的含義是(2為什么說(shuō)老人的生命里流淌著的是“樸實(shí)的愛(ài)的血脈”?2文章開(kāi)頭說(shuō)“我

4、一直為生命的某些問(wèn)題所困擾”,結(jié)尾又說(shuō)“心中種種命題有了答案”。請(qǐng)問(wèn)“我”為什么而“困擾”?“我”找到了什么“答案”?(3分3文章前面部分多次寫“我”對(duì)拾垃圾老頭的“不屑”,后面卻說(shuō)“我”對(duì)老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”,并產(chǎn)生了“敬意”。作者為什么這樣寫?(2分4老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”,甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然“呆呆地站著”。如果你是文中的“我”,此時(shí),你最想對(duì)老人說(shuō)什么?(2分5有人常常抱怨這個(gè)世道的勢(shì)利和冷漠,但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀,每時(shí)每刻都有令人感動(dòng)的愛(ài)心故事發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“愛(ài),從來(lái)不卑微”的理解。(3分(二閱讀下文,完成6-11題(

5、28分棉花糖(周波那年,老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。晌午,父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭!父親心里一陣嘀咕?！盎貋?lái)了?”母親把毛巾遞給父親?！班?先喝口水。”父親走到水缸邊,用勺滿滿地盛了一碗涼水,咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時(shí)年齡小,每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí),我每次比母親跑得快?！把绢^,又看我喝水?”父親滴著汗珠朝我笑?！疤饐?爹?！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^?！疤?很甜,像吃棉花糖?！钡中?。于是那天起我記住了棉花糖的滋味,做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來(lái)我上學(xué)了,看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說(shuō)那是棉花糖。棉花糖?我禁不住誘惑,用零碎的硬幣

6、買了一小團(tuán)吃。真的很甜,還帶著香味?；丶业穆飞?我一直想著父親陶醉的樣子。父親說(shuō)缸里的水是棉花糖味,這是真的嗎?難道是棉花糖化了變的?我急切地穿過(guò)窄窄的田埂,我沒(méi)見(jiàn)到父親行走的身影,卻看見(jiàn)母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。我打開(kāi)家門,扔下書(shū)包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮,踮著腳看不到水的影子。我端來(lái)一把椅子站上去,才終于看見(jiàn)那一汪被父親快喝光了的棉花糖水?！澳悴灰?”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的,見(jiàn)我的頭隱沒(méi)在缸里,大叫起來(lái)。我后來(lái)對(duì)母親說(shuō):“沒(méi)有您一聲叫,我也許就掉不進(jìn)缸里去,也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！备赣H驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來(lái),嘴里咕嚕嚕地想說(shuō)什么。然后我看見(jiàn)父親舀了一瓢水

7、喝,父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問(wèn)缸里的水甜不甜,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋,我根本沒(méi)想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來(lái)打我。“你這是作啥?放下!”父親扔了水瓢吼道。“今天不打她一下,明天還會(huì)掉進(jìn)缸去?！蹦赣H氣著說(shuō)。我受了太大的驚嚇,在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏?！俺鰜?lái)!”父親朝我喊。我從缸縫里看見(jiàn)父親的臉鐵青,筋脈一根根在顫抖?！安怀鰜?lái)我要砸缸了!”父親嗓門特別大。我只好出來(lái),我想父親一定不會(huì)打我,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)打過(guò)我,剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了,父親的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻,第一次他拿

8、起一根粗大的竹棍子走到我跟前,把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前,我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽,我破涕為笑。然而父親還是沒(méi)打下來(lái)。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看著父親?！罢竞昧?”父親站起身命令我。我很聽(tīng)話,畢恭畢敬地站著。隨著一陣風(fēng)吹過(guò)頸部,父親說(shuō)懲罰結(jié)束。原來(lái)父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。晚上,父親來(lái)到我床頭邊,問(wèn):“丫頭,疼嗎?”我大哭起來(lái),緊緊地抱住了父親。“小孩子不能喝生水,要得病的。”父親微笑著對(duì)我說(shuō)。“今天我買了棉花糖吃,爹不是說(shuō)缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎?”我傷心地說(shuō)。“爹騙你的。”父親愣愣地看著我。

9、父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天,我接到加急電報(bào),告知父親病危的消息,我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我,在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷。“爹.這輩子.只打過(guò)你一次。”父親喘著氣說(shuō)。“您一次也沒(méi)打過(guò)。”我感動(dòng)得泣不成聲。母親在一邊默默地流著淚。“爹,還記得這個(gè)嗎?我把它帶回來(lái)了。”我從書(shū)包里取出一個(gè)小布包,一層層地打開(kāi)?！耙桓?”周圍的人全驚訝萬(wàn)分。我把那根草輕輕地放到父親的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父親的五指合起來(lái)(選自微型小說(shuō)選刊2008年第6期6、本文描寫了一位慈愛(ài)的父親,主要通過(guò)哪些事情來(lái)表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)略概述。(6分答:_7、水缸里的涼水明明不甜,父親為什么

10、要說(shuō)“甜,很甜,像吃棉花糖?！?(4分答:_8、“親的臉鐵青,筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情?(3分答:_。9、在父親尋找打“我”的家伙的過(guò)程中,“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化?(用文中的詞語(yǔ)回答(6分_ _ _ _呆呆地看著10、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中“一根草”的特殊含義。(3分答:_。11、你是否贊賞文中這種父親?請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?6分答:_(三宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事,無(wú)不曰:吾君圣者!侍御數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:吾君麗者!內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。選自新序

11、注出亡:失國(guó)后逃亡。發(fā)政舉事:施政辦事。侍御:侍從妃子。諂諛:奉承拍馬。卒:終于。1.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分(1私.臣:(2齊地方.千里:(3吾知所以.亡矣:(4內(nèi)外不聞吾過(guò).:2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。(4分故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。3.簡(jiǎn)要分析齊威王“戰(zhàn)勝于朝廷”與宋昭公“卒得反國(guó)”的原因。(4分(四漢明帝尊師上自為太子,受尚書(shū)于桓榮,及即帝位,猶尊榮以師禮。嘗幸太常府,令榮坐東面,設(shè)幾杖,會(huì)百官及榮門生數(shù)百人,上親自執(zhí)業(yè);諸生或避位發(fā)難,上謙曰:“太師在是?！奔攘T,悉以太官供具賜太常家。榮每疾病,帝輒遣使者存問(wèn),太官、太醫(yī)相望于道。及篤,上疏謝恩,讓還爵士。帝幸其家問(wèn)起居,

12、入街,下車,擁經(jīng)而前,撫榮垂涕,賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被,良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問(wèn)疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下。榮卒,帝親自變服臨喪送葬,賜冢塋于首山之陽(yáng)。子郁當(dāng)嗣,讓其兄子泛;帝不許,郁乃受封,而悉以租入與之。帝以郁為侍中?！咀ⅰ可?漢明帝劉莊。幸:駕幸,到。執(zhí)業(yè):聽(tīng)講。避位發(fā)難:離開(kāi)座位向皇帝提出疑難問(wèn)題。爵士:爵位和封地。起居:此為病情。嗣:繼承爵位。1.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分太師在是.(悉.以太官供具賜太常家(擁經(jīng)而前.(撫榮垂涕.(2.翻譯句子(2分榮每疾病,帝輒遣使者存問(wèn)。3.讀了本文,然后結(jié)合送東陽(yáng)馬生序一文,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?2分答案:(一1.(2分(

13、1 (1分 “消瘦”原指身體瘦弱,這里指感情淡漠(或真情逐步喪失。(2 (1分 因?yàn)槔先耸前褞椭水?dāng)作自己應(yīng)盡的一份責(zé)任,而不是所謂的“義務(wù)”。(表述可以不同,只要意思對(duì)即可給分2.(3分前一問(wèn):“我”被人生有無(wú)價(jià)值、人間有無(wú)真情等問(wèn)題所困擾。(1分后一問(wèn):從拾垃圾老人的舉動(dòng)中,“我”認(rèn)識(shí)到人間真情仍在,只要我們自己的心不“冷”,世界就會(huì)充滿愛(ài),人生也會(huì)煥發(fā)出光彩。(2分(只要文本有據(jù),言之成理,表達(dá)簡(jiǎn)明通順即可給分3.(2分這樣寫是為了突出“愛(ài)從來(lái)不卑微”的文章主題,使人物形象更鮮明,行文也顯得有波瀾。4.(2分(開(kāi)放性題,無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,只要符合語(yǔ)境和情理,即可視情況給分5(3分從文章和鏈接

14、材料可以看出,愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分,無(wú)論是“富貴”如明星大款,還是“貧賤”如拾垃圾者或乞丐,只要真誠(chéng)地幫助、關(guān)愛(ài)他人,都是高尚的。(表述可以不同,只要言之有理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明通順,即可視情況給分答案(二6(1當(dāng)我好奇地問(wèn)父親喝涼水的味道時(shí),父親笑著哄我說(shuō)是甜的(2當(dāng)我掉進(jìn)水缸后,父親對(duì)我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過(guò),而且過(guò)后還怕我疼(3當(dāng)父親病危里,他還叨念著“打”我的那件事7、口渴時(shí)喝涼水也甜逗女兒開(kāi)心女兒的親熱舉止和可愛(ài)神情讓父親從心底感到甜蜜。8、又氣又急9、嚇得半死哭著求饒破涕為笑10、蘊(yùn)含著濃濃的父愛(ài)11、開(kāi)放題贊賞與否均可要談?wù)勛约旱目捶ù鸢?三1.(1偏愛(ài)(2土地方圓(3的原因(

15、4過(guò)錯(cuò)2.所以宋昭公亡了國(guó)但是能夠醒悟,最后得以重振國(guó)家。3.齊威王勝于朝廷是因?yàn)橐皇怯朽u忌這樣的敢于勸諫且善于勸諫的忠臣;二是齊威王善于采納大臣的勸諫。(2分。宋昭公“卒得反國(guó)”的原因是他失敗之后能及時(shí)反省自己的錯(cuò)誤(亡而能悟(2分參考譯文:宋昭公出外逃亡,到達(dá)了鄰國(guó),感慨說(shuō)道:“我知道亡國(guó)的原因了。我朝做官的千把人,干政事的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)不說(shuō):我們君主圣明!侍者衛(wèi)士數(shù)百人,披著衣服站立,沒(méi)有一個(gè)不說(shuō):我們君王長(zhǎng)得美!朝內(nèi)朝外都聽(tīng)不到說(shuō)我的過(guò)錯(cuò),因此到了這個(gè)地步!”在宋君看來(lái),做君王的之所以離開(kāi)國(guó)家失掉社稷,是因?yàn)檎f(shuō)諂媚話的人太多。所以宋昭公亡了國(guó)但是能夠醒悟,最后得以重振國(guó)家。答案(四(二漢明帝尊師1 這全部走上前眼淚2 每當(dāng)桓榮患病,漢明帝就派使者去慰問(wèn)。3 圍繞“尊師”回答即可?！咀g文】明帝自從當(dāng)太子時(shí),向桓榮學(xué)習(xí)尚書(shū),登基為皇帝后,依舊尊重桓榮以師禮相待。他曾經(jīng)親自去太常府(桓榮已封太常探望,讓桓榮坐東面,設(shè)幾杖,召百官和桓榮弟子數(shù)百人來(lái)行弟子禮,明帝親自執(zhí)弟子禮節(jié);諸生提問(wèn)題時(shí),有的避位表示尊敬皇帝,明帝謙讓說(shuō):“太師在這里。”結(jié)束后,把太官的供具都賜給了太常