吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中理化生實驗室和微機(jī)教學(xué)室

1、“吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中理化生實驗室和微機(jī)教學(xué)室裝備項目“實驗軟件應(yīng)用培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：以為推進(jìn)素質(zhì)教育、有效實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提供有效支撐手段為目標(biāo)；以縮小城鄉(xiāng)教育差距、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展為宗旨；以為解決農(nóng)村初中理化生實驗教學(xué)中普遍存在的主要問題提供有效解決辦法為目的；以促進(jìn)教與學(xué)方式變革、提高教與學(xué)的效率為導(dǎo)向；以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)全面推進(jìn)理化生虛擬實驗軟件在吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實驗教學(xué)中的有效應(yīng)用，全面提高農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實驗教學(xué)的質(zhì)量和效率。二、實施目標(biāo)與工作安排為吉林省農(nóng)村859所初中學(xué)校安裝項目所招標(biāo)的理化生虛擬實驗軟件；為每所學(xué)校理化生學(xué)科分別培訓(xùn)1名

2、能夠有效利用理化生實驗軟件開展實驗教學(xué)活動的骨干教師，為每所學(xué)校培訓(xùn)1名能夠獨立維護(hù)理化生虛擬實驗軟件的教師；在項目實施的三年時間里，定期組織利用虛擬實驗軟件有效支撐實驗教學(xué)活動的現(xiàn)場觀摩課、區(qū)域交流研討、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，并通過現(xiàn)場或網(wǎng)絡(luò)方式為學(xué)校教師有效應(yīng)用指導(dǎo)服務(wù)。為了有效實施本項目，首先組織各市（州）、縣（區(qū)）電教館負(fù)責(zé)此項目的專職管理人員培訓(xùn)工作，使其全面了解項目實施的工作任務(wù)與計劃、組織形式及人員安排等方面的情況，以便能夠按照省里的統(tǒng)一要求組織項目學(xué)校，協(xié)助完成軟件安裝與培訓(xùn)工作。在此基礎(chǔ)上，以縣（區(qū)）為單位分別組織軟件安裝、理化生學(xué)科教師培訓(xùn)及軟件維護(hù)教師培訓(xùn)。并在軟件項目三年合

3、作期內(nèi)，定期開展提高培訓(xùn)和應(yīng)用指導(dǎo)工作。為了高質(zhì)高效完成本項目，將分別安排市（州）、縣（區(qū)）電教館負(fù)責(zé)此項目的專職人員培訓(xùn)、軟件安裝與維護(hù)培訓(xùn)、軟件使用培訓(xùn)、教師提高培訓(xùn)及應(yīng)用指導(dǎo)等方面的工作。 三、項目實施組織機(jī)構(gòu)1領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：陳 銘 副組長：鐘紹春 姜作鵬 趙 軍 成 員：劉曉中 姜志興 徐春玲 鐘永江 寧秀峰2應(yīng)用指導(dǎo)專家組鐘紹春 劉茂森 解月光 王 麗 侯 恕 王秀紅 潘 偉 張 琢 李艷玲周東岱 王文永 李盧一 劉曉中 朱玉民 鐘永江 張 爽 孫廣瑞 尚建新 王 偉3安裝與使用培訓(xùn)實施人員寧秀峰 魏清泉 張 瑤 莊琎澤 鐘 卓 陳永斌 張志國 徐振杰 包國玉 牛明輝 呂

4、 丹 張 章 王麗敏 丁 玲 王旭影 劉彥伯 李巖偉 李久龍李海濤人員詳細(xì)信息見附件1 四、項目實施步驟4.1啟動培訓(xùn)4.2軟件安裝4.2.1工作思路為了盡快將軟件有效應(yīng)用到教學(xué)中，采取區(qū)域集中方式安裝軟件。根據(jù)各縣（區(qū)）所轄學(xué)校的實際情況，確定區(qū)域集中的規(guī)模。各學(xué)校負(fù)責(zé)軟件維護(hù)的教師自帶服務(wù)器到所指定的集中地學(xué)習(xí)軟件的安裝與維護(hù)方法。維護(hù)方法培訓(xùn)主要采取方法學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，并統(tǒng)一組織考核。4.2.2軟件安裝區(qū)域劃分與工作計劃軟件的安裝和軟件使用培訓(xùn)將同時開展，安裝人員及軟件培訓(xùn)人員搭配分成5組，并行開展工作。1）人員組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人韓杰總協(xié)調(diào)人魏清泉第一組負(fù)責(zé)人張瑤第二組

5、負(fù)責(zé)人張志國第三組負(fù)責(zé)人呂丹第四組負(fù)責(zé)人丁玲第五組負(fù)責(zé)人李延偉成員莊琎澤鐘卓陳永斌  成員徐振杰包國玉牛明輝 成員章張王麗敏 成員王旭影劉彥伯成員李久龍李海濤  2）區(qū)域劃分第一組（張瑤、莊琎澤、鐘卓、陳永斌）長春 5個地點 4個人 12天第二組（張志國、徐振杰、包國玉、牛明輝）吉林-延吉 16個地點 4個人分2組 16天第三組（呂丹、張章、王麗敏）四平-遼源 7個地點 3個人 16天第四組（丁玲、王旭影、劉彥伯）松原-白城 9個地點 3個人 18天第五組（李巖偉、李久龍、李海濤）通化-白山 10個地點 3個人 20天3）工作時間安排

6、 每縣（區(qū)）、市（州）2天，第一天為師大培訓(xùn)講師抵達(dá)時間、查看培訓(xùn)場地、部署軟件時間；第二天全天開展理化生虛擬仿真實驗教學(xué)工具安裝工作 序號集中地點縣市區(qū)時間安裝人員一長春市201所時間安排第一組1長春市寬城區(qū)、朝陽區(qū)、南關(guān)區(qū)、二道區(qū)、綠園區(qū)、凈月區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、雙陽區(qū)：35所8.15-8.164人2農(nóng)安縣農(nóng)安縣：50所8.17-8.184人3九臺市九臺市：28所8.19-8.204人4德惠市德惠：43所8.21-8.224人5榆樹市榆樹：45所8.23-8.244人二吉林市105所時間安排第二組6吉林市昌邑區(qū)、龍?zhí)秴^(qū)、船營區(qū)、豐滿區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)：27所8

7、.15-8.162人7舒蘭市舒蘭市20所8.15-8.162人8永吉縣永吉縣11所8.17-8.182人9磐石市磐石市18所8.17-8.182人10樺甸市樺甸市11所8.19-8.202人11蛟河市蛟河市18所8.19-8.202人三延吉市延吉：71所時間安排第二組12敦化市敦化市21所8.21-8.222人13安圖縣安圖縣8所8.21-8.222人14延吉市延吉市4所8.23-8.242人15圖們市圖們市5所8.23-8.242人16琿春市琿春市7所8.25-8.262人17龍井市龍井市8所8.25-8.262人18和龍市和龍市10所8.27-8.282人19汪清縣汪清縣4所8.27-8.

8、282人四長白山4所包含在延邊州第二組20池北區(qū)全區(qū)4所8.29-8.302人五四平市115所時間安排第三組21公主嶺市公主嶺市：31所8.15-8.163人22伊通縣伊通縣：23所8.17-8.183人23四平市鐵東區(qū)、遼河墾區(qū)：9所8.19-8.203人24雙遼市雙遼市：22所8.21-8.223人25梨樹縣梨樹：30所8.23-8.243人六遼源市40所時間安排第三組26遼源市龍山區(qū)、西安區(qū)、東遼縣：19所8.25-8.263人27東豐縣東豐縣 21所8.27-8.283人七松原市松原：104所時間安排第四組28扶余縣乾安縣25所8.15-8.163人29松原市寧江區(qū)、前郭縣34所8.1

9、7-8.183人30乾安縣乾安縣13所8.19-8.203人31長嶺縣長嶺縣32所8.21-8.223人八白城市白城：84所時間安排第四組32大安市大安市24所8.23-8.243人33洮北區(qū)洮北區(qū)15所8.25-8.263人34鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚縣12所8.27-8.283人35洮南市洮南市17所8.29-8.303人36通榆縣通榆縣16所8.31-9.13人九通化市通化：84所時間安排第五組37輝南縣輝南縣14所8.15-8.163人38梅河口市梅河口市21所8.17-8.183人39柳河縣柳河縣16所8.19-8.203人40通化市東昌區(qū)、二道江區(qū)、通化縣：20所8.21-8.223人41集安市

10、集安市13所8.23-8.243人十白山市白山：55所時間安排第五組42白山市八道江區(qū)、江源區(qū)：15所8.25-8.263人43靖宇縣靖宇縣7所8.27-8.283人44撫松縣撫松縣18所8.29-8.303人45臨江市臨江市8所8.31-9.13人46長白縣長白縣7所9.2-9.33人  4.2.3軟件安裝所需硬件配置（1）服務(wù)器配置：CPU：P4 2.0G以上；內(nèi)存：1.0G以上；硬盤：40G以上；操作系統(tǒng)：Windows2000以上。（2）客戶端配置：CPU：賽揚(yáng)1.5G/P4 1.5G以上；內(nèi)存：512M以上；硬盤：20G以上；操作系統(tǒng)：Windows98以上；瀏覽

11、器：IE6.0以上。 4.3使用培訓(xùn)4.3.1工作思路首先開展操作使用培訓(xùn)工作，在操作培訓(xùn)后逐步開展提高培訓(xùn)活動，提高培訓(xùn)采取遠(yuǎn)程與面授兩種方式進(jìn)行。使用培訓(xùn)工作與安裝培訓(xùn)采取同樣方式在同一地點同步進(jìn)行，各學(xué)校理化生學(xué)科各派一名骨干教師參加。4.3.2使用培訓(xùn)（1）培訓(xùn)目的通過此次培訓(xùn)，教師可以利用理化生虛擬實驗室組合出教與學(xué)的個性化實驗，協(xié)助教師在信息技術(shù)環(huán)境下開展實驗教學(xué)。解決老師在傳統(tǒng)教學(xué)中有些實驗現(xiàn)象不易理解、現(xiàn)象觀察困難等難，最終達(dá)到提高教師實驗教學(xué)的目的。（2）培訓(xùn)對象省內(nèi)各縣市區(qū)每所學(xué)校的理、化、生每學(xué)科培訓(xùn)1名學(xué)科骨干教師及1名系統(tǒng)管理員，及各縣市區(qū)理化生教研員及信息

12、技術(shù)教師。（3）培訓(xùn)內(nèi)容以一節(jié)實驗課為例介紹軟件功能，使教師對軟件整體功能有個理解。以一節(jié)實驗課為例培訓(xùn)軟件操作方法，并現(xiàn)場進(jìn)行實踐操作。通過理論聯(lián)系實際，培訓(xùn)教師將軟件合理、有效地應(yīng)用于教學(xué)過程中。（4）培訓(xùn)方式以縣（區(qū)）為單位，分學(xué)科采取集中方式培訓(xùn)，主要以講授、自主實踐、案例分析等形式開展。與安裝同一地點同步進(jìn)行培訓(xùn)，按照理物教師、化學(xué)教師、生物教師、系統(tǒng)管理員、教研員等用戶，免費(fèi)提供系統(tǒng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)后，學(xué)科教師可以熟練的操作使用軟件；管理員能夠進(jìn)行日常維護(hù)，并處理系統(tǒng)使用過程中遇到的簡單故障；教研員能夠了解實驗室軟件，并指導(dǎo)教師將軟件應(yīng)用于教學(xué)中。（5）培訓(xùn)資料為教師提供軟件配套的使

13、用說明書及培訓(xùn)時全程屏幕錄像，以便為教師使用軟件時提供有效的參考依據(jù)。（6）培訓(xùn)費(fèi)用無任何培訓(xùn)費(fèi)用。（7）培訓(xùn)計劃每縣（區(qū)）、市（州）2天，第一天為師大培訓(xùn)講師抵達(dá)時間、查看培訓(xùn)場地、部署軟件時間；第二天全天開展理化生虛擬仿真實驗教學(xué)工具培訓(xùn)工作。針對全省農(nóng)村初中選派的理化生學(xué)科教師進(jìn)行分學(xué)科的使用培訓(xùn)，培訓(xùn)一天，具體安排如下：集中培訓(xùn)時間地點一覽表序號集中地點縣市區(qū)時間備注一長春市201所時間安排第一組1長春市寬城區(qū)、朝陽區(qū)、南關(guān)區(qū)、二道區(qū)、綠園區(qū)、凈月區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、雙陽區(qū)：35所8.15-8.164人2農(nóng)安縣農(nóng)安縣：50所8.17-8.184人3九臺市九臺市：28

14、所8.19-8.204人4德惠市德惠：43所8.21-8.224人5榆樹市榆樹：45所8.23-8.244人二吉林市105所時間安排第二組6吉林市昌邑區(qū)、龍?zhí)秴^(qū)、船營區(qū)、豐滿區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)：27所8.15-8.162人7舒蘭市舒蘭市20所8.15-8.162人8永吉縣永吉縣11所8.17-8.182人9磐石市磐石市18所8.17-8.182人10樺甸市樺甸市11所8.19-8.202人11蛟河市蛟河市18所8.19-8.202人三延吉市延吉：71所時間安排第二組12敦化市敦化市218.21-8.222人13安圖縣安圖縣88.21-8.222人14延吉市延吉市48.23-8.242人15圖們

15、市圖們市58.23-8.242人16琿春市琿春市78.25-8.262人17龍井市龍井市88.25-8.262人18和龍市和龍市108.27-8.282人19汪清縣汪清縣48.27-8.282人四長白山4所包含在延邊州第二組20池北區(qū)全區(qū)4所8.29-8.302人五四平市115所時間安排第三組21公主嶺市公主嶺市：318.15-8.163人22伊通縣伊通縣：238.17-8.183人23四平市鐵東區(qū)、遼河墾區(qū)：9所8.19-8.203人24雙遼市雙遼市：228.21-8.223人25梨樹縣梨樹：30所8.23-8.243人六遼源市40所時間安排第三組26遼源市龍山區(qū)、西安區(qū)、東遼縣：198.2

16、5-8.263人27東豐縣東豐縣 218.27-8.283人七松原市松原：104所時間安排第四組28扶余縣乾安縣258.15-8.163人29松原市寧江區(qū)、前郭縣348.17-8.183人30乾安縣乾安縣138.19-8.203人31長嶺縣長嶺縣328.21-8.223人八白城市白城：84所時間安排第四組32大安市大安市248.23-8.243人33洮北區(qū)洮北區(qū)158.25-8.263人34鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚縣128.27-8.283人35洮南市洮南市178.29-8.303人36通榆縣通榆縣168.31-9.13人九通化市通化：84所時間安排第五組37輝南縣輝南縣148.15-8.163人38梅河口

17、市梅河口市218.17-8.183人39柳河縣柳河縣168.19-8.203人40通化市東昌區(qū)、二道江區(qū)、通化縣：208.21-8.223人41集安市集安市138.23-8.243人十白山市白山：55所時間安排第五組42白山市八道江區(qū)、江源區(qū)：158.25-8.263人43靖宇縣靖宇縣78.27-8.283人44撫松縣撫松縣188.29-8.303人45臨江市臨江市88.31-9.13人46長白縣長白縣79.2-9.33人 （1）物理虛擬實驗軟件使用培訓(xùn)計劃系 統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象培訓(xùn)場地培訓(xùn)教師初中物理虛擬實驗軟件 1、演示與分組實驗擬軟件2、探究實驗虛擬軟件3、虛

18、擬實驗教學(xué)工具4、虛擬仿真實驗構(gòu)建工具5、主要實驗儀器介紹軟件上 午9:00至11：30   吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的物理學(xué)科教師及學(xué)科教研員場 地：微機(jī)教室要 求：每位教師人手一臺電腦   技術(shù)工程師練習(xí) 下午1:00-3:00吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的物理學(xué)科教師場 地：微機(jī)教室要 求：每位教師人手一臺電腦技術(shù)工程師考 試下午3:00-4.30 （2）初中化學(xué)虛擬實驗軟件使用培訓(xùn)計劃系 統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象培訓(xùn)場地培訓(xùn)教師 初中化學(xué)虛擬實驗軟件    

19、0;1、演示與分組實驗虛擬軟件2、探究實驗虛擬軟件3、虛擬實驗教學(xué)工具4、虛擬實驗過程建工具5、分子結(jié)構(gòu)模型三維可交互展示6、主要實驗儀器介紹軟件上 午9：00至11：30     吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的化學(xué)學(xué)科教師及學(xué)科教研員    場 地：微機(jī)教室要 求：每位教師人手一臺電腦  技術(shù)工程師練習(xí) 下午1:00-3:00吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的化學(xué)學(xué)科教師場 地：微機(jī)教室要 求：每位教師人手一臺電腦技術(shù)工程師考 試下午3:00-4.30  

20、60; （3）初中生物虛擬實驗軟件使用培訓(xùn)計劃 系 統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象培訓(xùn)場地培訓(xùn)教師初中 生物 虛擬 實驗 軟件1、 1、演示與分組實驗虛擬軟件2、探究實驗虛擬軟件3、虛擬實驗教學(xué)工具4、主要實驗儀器介紹軟件上 午8：00至11：30吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的生物學(xué)科教師及學(xué)科教研員 場地：微機(jī)教室要求：每位教師人手一臺電腦環(huán)境：微機(jī)教室要配有投影儀 技術(shù)工程師練習(xí) 下午1:00-3:00 吉林省農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中各校的生物學(xué)科教師場地：微機(jī)教室要求：每位教師人手一臺電腦環(huán)境：微機(jī)教室

21、要配有投影儀技術(shù)工程師考 試下午3:00-4.30  （4）軟件安裝、維護(hù)培訓(xùn)計劃 系 統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象培訓(xùn)場地培訓(xùn)教師理化生虛擬實驗軟件理化生虛擬實驗室軟件的日常維護(hù)和管理上 午8：00至11:30系統(tǒng)維護(hù)教師場地：微機(jī)教室要求：每位教師人手一臺電腦環(huán)境：微機(jī)教室要配有投影儀技術(shù)工程師練習(xí) 下午1:00-3:00系統(tǒng)維護(hù)教師場地：微機(jī)教室要求：每位教師人手一臺電腦環(huán)境：微機(jī)教室要配有投影儀技術(shù)工程師考 試下午3:00-4.30 （8）使用培訓(xùn)考核方法按學(xué)科分組進(jìn)行考核，針對每個學(xué)科發(fā)布命題，讓教師熟練的利用軟件準(zhǔn)備一節(jié)實驗課。 4.

22、3.3提高培訓(xùn)（1）培訓(xùn)目的在第一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，總結(jié)教師在使用軟件中遇到的共性問題，并根據(jù)問題調(diào)整培訓(xùn)方案，有針對性、目的性的對老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。收集教師在使用過程中對軟件提出的寶貴建議和意見，為軟件升級工作打下良好的基礎(chǔ)，以便為教師提供一個功能完善軟件平臺。（2）培訓(xùn)對象在第一次培訓(xùn)后，使用過程中還有疑問的教師。（3）培訓(xùn)時間及培訓(xùn)地點 由技術(shù)工程師與用戶共同商榷具體的培訓(xùn)時間與地點。（4）培訓(xùn)內(nèi)容教師在使用此平臺過程當(dāng)中，遇到的重點及難點等問題，技術(shù)工程師將對此為各位教師做詳細(xì)的講解及現(xiàn)場指導(dǎo)，直至學(xué)會為止。二次培訓(xùn)結(jié)束后，展開小型討論會，各學(xué)科教師反饋在使用過程中總結(jié)出的寶貴建議和意見。

23、（5）培訓(xùn)方式以縣（區(qū)）或市（州）為單位，分學(xué)科采取集中方式培訓(xùn)，主要以講授、自主實踐、案例分析等形式開展。（6）培訓(xùn)效果使參加培訓(xùn)的每位教師都能夠獨立、熟練地使用軟件。通過理論聯(lián)系實際，幫助教師將軟件合理、有效地應(yīng)用于日常教學(xué)中。（7）培訓(xùn)費(fèi)用無任何培訓(xùn)費(fèi)用。（8）培訓(xùn)計劃培 訓(xùn) 內(nèi) 容培 訓(xùn) 時 間培 訓(xùn) 對 象培 訓(xùn) 教 師教師問題答疑上午8：00-11：30理化生學(xué)科教師技術(shù)工程師問題總結(jié)下午13：00-16：30理化生學(xué)科教師技術(shù)工程師4.3.4遠(yuǎn)程答疑教師在使用過程中遇到任何問題，隨時都可提供網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)，在線為教師提供理論與實際操作指導(dǎo)。4.4應(yīng)用指導(dǎo)4.4.1應(yīng)用指導(dǎo)目標(biāo)引領(lǐng)全

24、省農(nóng)村初中理化生學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)有效支撐理化生實驗教學(xué)的方向，幫助教師掌握信息技術(shù)有效支撐理化生實驗教學(xué)的基本方法，逐步探索信息技術(shù)有效支撐理化生實驗教學(xué)的模式與方法體系。在此基礎(chǔ)上，使教師能夠根據(jù)實驗教學(xué)的實際需要，將理化生虛擬實驗軟件有效應(yīng)用于實驗教學(xué)活動中。4.4.2應(yīng)用指導(dǎo)思路以課題為抓手，組織教師分類探索信息技術(shù)有效支撐理化生實驗教學(xué)的模式與方法體系。在指導(dǎo)過程中，采取專家培訓(xùn)，組織同課異構(gòu)，定期教研、賽課等活動，通過理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，幫助教師梳理、總結(jié)方法，逐步形成自己的信息技術(shù)與實驗教學(xué)有效整合的模式及方法體系。重點指導(dǎo)教師探索如何運(yùn)用信息技術(shù)有效解決實驗教學(xué)中普遍存在的

25、下列整合點：常規(guī)實驗室無法完成，完成困難、周期過長、成本過高、危險過大，通過常規(guī)實驗條件無法展現(xiàn)實驗微觀現(xiàn)象，實驗現(xiàn)象或結(jié)果的原理不容易理解、不容易講清楚，實驗所包含的基本原理不容易拓展到實際生活中，為了講清實驗原理需要反復(fù)做，以及操作不容易規(guī)范等的實驗步驟。4.4.3應(yīng)用指導(dǎo)內(nèi)容（1）理化生實驗教學(xué)課程分類；（2）不同類型實驗課教學(xué)在信息技術(shù)環(huán)境下如何創(chuàng)新的方法；（3）信息技術(shù)有效支撐不同類型理化生實驗教學(xué)課的方法；（4）理化生實驗教學(xué)中，共性整合點的分類與診斷方法；（5）利用理化生虛擬實驗軟件有效支撐整合點的方法；（6）整合優(yōu)質(zhì)課設(shè)計方法；（7）如何通過同題異構(gòu)、整合優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展應(yīng)

26、用模式與方法體系研究；（8）如何分級組織并參與課題研究活動、教研活動的方法。（9）應(yīng)用案例設(shè)計與研究的方法。4.4.4應(yīng)用指導(dǎo)方式采用分區(qū)域現(xiàn)場指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集體備課與教研，定期組織區(qū)域或全省范圍的實驗教學(xué)課題研究交流會、優(yōu)質(zhì)課評比活動，骨干教師集中指導(dǎo)，組織優(yōu)秀教師參加全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽活動等方式開展應(yīng)用指導(dǎo)工作。4.4.5應(yīng)用指導(dǎo)計劃東北師大理想軟件股份有限公司免費(fèi)提供為期三年的軟件應(yīng)用指導(dǎo)。具體工作計劃如下：指導(dǎo)方式時間指導(dǎo)區(qū)域指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)定期長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)定期長春、吉林

27、、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下集體備課與教研定期長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家骨干教師集中指導(dǎo)每學(xué)期一次長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家實驗教學(xué)課題研究交流會定期長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家優(yōu)質(zhì)課評比活動每年一次長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家組織優(yōu)秀教師參加全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽活動每年一次長春、吉林、遼源、白城、松原、四平、延

28、邊、白山、通化、長白山學(xué)科專家與信息技術(shù)專家4.4.6應(yīng)用指導(dǎo)團(tuán)隊東北師大理想信息技術(shù)研究院20多位專門從事信息技術(shù)與理化生實驗教學(xué)整合的基本理論與方法研究、虛擬實驗軟件應(yīng)用指導(dǎo)、教師整合能力培訓(xùn)、整合課題研究指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課評比等方面的工作專門人員（信息技術(shù)專家、理化生學(xué)科專家）作為軟件應(yīng)用指導(dǎo)團(tuán)隊。五、項目實施相關(guān)要求及說明5.1各市（州）、縣（區(qū)）電教館每個市（州）、縣（區(qū)）指定專人負(fù)責(zé)此項目日常聯(lián)絡(luò)、溝通工作，并將人員的聯(lián)系方式等相關(guān)信息上報省館。在項目合作的三年內(nèi)負(fù)責(zé)以下幾方面的工作：1)為每次安裝、培訓(xùn)、應(yīng)用指導(dǎo)活動準(zhǔn)備場地、設(shè)備等，保障活動的正常開展。2)為每次活動組織教師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)

29、過程中的考勤等工作。3)做為本地區(qū)項目的聯(lián)絡(luò)人員，負(fù)責(zé)日常的溝通工作。5.2東師理想1)為每所學(xué)校提供產(chǎn)品安裝盤、使用說明書等相關(guān)材料；2)提供技術(shù)工程師負(fù)責(zé)軟件安裝及維護(hù)培訓(xùn)工作；3)提供學(xué)科教師負(fù)責(zé)軟件使用培訓(xùn)工作；4)提供學(xué)科專家負(fù)責(zé)整個項目的應(yīng)用指導(dǎo)工作。     附件1 應(yīng)用指導(dǎo)專家組具體名單如下表：姓名出生年月學(xué)歷/學(xué)位職稱鐘紹春1965年10月博士后教授、博士生導(dǎo)師劉茂森1939年 教授解月光1957年博士教授王麗1957年博士 教授、博士生導(dǎo)師侯恕1965年博士碩士生導(dǎo)師王秀紅1964年博士 教授、碩士生導(dǎo)師

30、劉曉中1964年碩士教授、碩士生導(dǎo)師朱玉民1941年 教授潘偉1965年博士教授張琢1965年博士教授李艷玲1963年博士教授鐘永江1966.2博士研究員周東岱1970年1月博士教授、博士生導(dǎo)師王文永1957年3月碩士教授李盧一197610博士研究員張爽1983.6碩士助理工程師孫廣瑞1981年11月碩士助理工程師尚建新1984.05碩士助理工程師王偉1976年在讀博士助理研究員 安裝與使用培訓(xùn)實施人員詳細(xì)信息如下： 1姓名聯(lián)系方式身份證號碼魏清泉13086818177220122198205116535簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2000年9月2004年6月 東北師范大學(xué)工作

31、經(jīng)歷：2004年3月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 技術(shù)支持部 技術(shù)支持人員2姓名聯(lián)系方式身份證號碼牛明輝15940802176220223198111121116簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2002年9月2004年6月 吉林省延邊大學(xué)教育技術(shù)專業(yè) 本科工作經(jīng)歷：2004年7月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 技術(shù)支持部 3姓名聯(lián)系方式身份證號碼張瑤13039126973220102198210152818簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2003年9月 2007年7月 長春工業(yè)大學(xué)工作經(jīng)歷：2007年4月 至今單 位：東北師大理想軟件股份有限公司 4姓名聯(lián)系方式身份證號碼鐘偉1594803

32、9558220104196404094410簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1984年9月 -1988年9月：長春工業(yè)大學(xué)工作經(jīng)歷：1988 年8月 -2005 年 3 月單 位：長春機(jī)車廠2005年6月 至今單 位：東師理想軟件股份有限公司  5姓名聯(lián)系方式身份證號碼李巖偉1394304476823212619850411079x簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2004年9月2008年7月：長春師范學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)系2002年9月2004年7月：黑龍江省哈爾濱市巴彥縣興隆中學(xué)1999年9月2002年7月：黑龍江省哈爾濱市巴彥縣興隆二中工作經(jīng)歷：2008年7月現(xiàn)在：東師理想軟件股份有限公司技術(shù)支持部&

33、#160;6姓名聯(lián)系方式身份證號碼王慶歡13944869760220722198409024029簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2004年9月2008年6月 吉林省延邊大學(xué)教育技術(shù)專業(yè) 本科工作經(jīng)歷：2008年7月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 技術(shù)支持部 7姓名聯(lián)系方式身份證號碼丁玲13654373679220382198510201223學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2004年9月2008年6月 吉林師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè) 本科工作經(jīng)歷：2008年7月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 技術(shù)支持部 8姓名聯(lián)系方式身份證號碼呂丹13844085325220182198407308224簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：200

34、3年9月2008年6月 長春師范學(xué)院工作經(jīng)歷：2008年7月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 技術(shù)支持部 9姓名聯(lián)系方式身份證號碼張宇13756040891220105198108300019簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2001年9月2005年7月 長春工程學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 本科工作經(jīng)歷：2005年 9月2007年5月 上海復(fù)旦復(fù)華保護(hù)神信息技術(shù)有限公司 程序員2007年6月2008年5月 長春創(chuàng)為信息技術(shù)有限公司 程序員2008年5月至今 東北師大理想軟件股份有限公司 程序員 10姓名聯(lián)系方式身份證號碼王穎15948003859220382198511133728簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷2007年8月 至今：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院  11姓名聯(lián)系方式身份證號碼李久龍13844177067220105198601022219簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷2002年9月 - 2007年7月長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院（大專）工作經(jīng)歷2007年5月 - 2009年9月單 位：長春理工大學(xué)長春市萬易科技有限公司擔(dān)任職位：技術(shù)支持工程師、項目經(jīng)理（醫(yī)療保險） 12姓名聯(lián)系方式身份證號碼劉彥文13604423893220324197201121811簡歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1992.0919