全國7月自考學(xué)前兒童體育試題完整

1、全國7月自考學(xué)前兒童體育試題（可以直接使用，可編輯 優(yōu)秀版資料，歡迎下載）做試題 ,沒答案 ?上自考 365, 網(wǎng)校名師為你詳細解答 !全國 2005 年 7 月自考學(xué)前兒童體育試題課程代碼： 00392一、單項選擇題 （在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題 1 分，共 10 分 ）1. 身體準備活動應(yīng)該安排在（）。A. 上升階段B.平穩(wěn)階段C.基本階段D.下降階段2 .確定兒童體育活動任務(wù)、內(nèi)容、組織教法和運動負荷的安排應(yīng)遵循 的原則是（ ）。A. 全面發(fā)展原則B.適量性原則C.多樣化原則D.實際出發(fā)原則3. 兒童身體運動的實踐和思維積極活動

2、的認識，相統(tǒng)一并聯(lián)系的過程稱為（ ）。A.體育教學(xué)B.體育活動C.體育訓(xùn)練D.體育教育4. 體育課基本部分活動的時間一般約占總時間的（）。A. 60%B.70%C.80%D.90%5 .兒童在比較緩和的慢速跑時的心率可達（）。A. 120-130次/分B.130-140次/ 分C.140-150次/分D.150-160次/ 分6. 體育活動要實現(xiàn)其教育任務(wù)主要是通過（A.身體練習(xí)B.身體鍛煉C.身體活動D.身體訓(xùn)練7. 反 映 神 經(jīng) 系 統(tǒng) 的 靈 活 性 和 調(diào) 節(jié) 身 體 肌 肉 活 動 能 力 的 素 質(zhì) 是 （ ）。A.速度B.力量C.柔韌D.靈敏8 .與兒童性格的關(guān)系不密切的是（

3、）。A.肌耐力B.瞬發(fā)力C.協(xié)調(diào)性D.柔韌性9 .每一步可以具體分為腳著地的支撐階段和兩腳離地的騰空階段稱為 （ ）。A. 走B.跑C.跳D.投10. 劃分幼兒體育課的結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)是（）。A.動作技能形成規(guī)律B.人體生理機能活動變化規(guī)律C.人體機能適應(yīng)性規(guī)律D.體育教學(xué)規(guī)律二、填空題 （每小題 1 分，共 15 分 ）11. 學(xué)前兒童日光浴鍛煉的最重要的目的是預(yù)防 。_12. 肺活量是一種常用的反映 的_ 指標。13. 體育是以人體運動為基礎(chǔ)， 通過 的_形式來表現(xiàn)的。14. 生物體發(fā)展變化的基本規(guī)律是遺傳和 。_15. 讓兒童在平衡板上移動， 這對他們是一種 的_ 挑戰(zhàn)。16. 構(gòu)成體育活

4、動教學(xué)方法的因素有 、_身體練習(xí)、場地器材設(shè)施等。17. 學(xué)前兒童體育活動的原則， 除含有一般的活動原則之外， 還有其自 身的 。_18. 學(xué)習(xí)和掌握運動技能，其本質(zhì)就是建立運動 的_過程。19. 學(xué)前兒童體操可分為嬰兒體操、竹竿操、徒手操、模仿操、操_、幼兒團體操和母子操等。20. 練習(xí)法可以分為兩種形式進行，重復(fù)練習(xí)法和 練_習(xí)法。21. 增強體質(zhì)最積極、最有效的途徑是有計劃、有目的、科學(xué)的進行22. 體育的社會功能包括教育、娛樂、政治、經(jīng)濟及軍事等方面，這是屬的_功能。23. 學(xué) 前 兒 童 體 育 游 戲 區(qū) 別 于 其 他 各 種 游 戲 的 主 要 特 點 是活_動。24. 所謂“

5、體質(zhì)” ，就是人的 。_25. 依據(jù)兒童身心發(fā)展的特點與需要， 應(yīng)該全面地、 綜合地發(fā)展力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)和 素_ 質(zhì)。三、名詞解釋 （每小題 4 分，共 20 分 ）26. 體育課的結(jié)構(gòu)27. 運動的密度28. 體育游戲29. 三浴鍛煉30. 脈搏測定法四、簡答題 （每小題 5 分，共 25 分 ）31. 簡述教第一節(jié)新操的一般程序。32. 簡述動作的基本要素。33. 簡述影響兒童心理負荷的因素。34. 簡述如何科學(xué)安排學(xué)前兒童運動量。35. 簡述體質(zhì)測定與評價的意義。五、論述題 （每小題 10 分，共 20 分 ）36. 試論述體育活動促進學(xué)前兒童心理發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面。37. 試論述

6、學(xué)前兒童體育活動區(qū)別于學(xué)校體育活動的特點。六、案例題 （10 分 ）38. 某幼兒園老師在組織一次學(xué)前兒童的體育活動課時，僅安排學(xué)生進行單一的“兔跳”練習(xí)。試運用學(xué)前兒童體育活動中應(yīng)貫徹的原則，分析其不足。做試題，沒答案？上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答全國2005年7月自學(xué)考試信號與系統(tǒng)試題課程代碼：02354、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題 3分，共30分)學(xué)表示1. 設(shè)：如圖一1所示信號f(t)式為()。A.f(t)=t&t)-(t-1)吐-1)B. f(t)=(t -1)£(t)-(1 -t)&am

7、p;t-1)C. f(t)=t&t)-t «t-1)D. f(t)=(1 -t)&t)-(t-1)唯-1)2. 設(shè)：兩信號f1(t)和f2(t)如圖一2。則:f1 (t)和f2(t)間的關(guān)系為 ( )。A. f2(t)=f 1(t-2) &t-2)B. f2(t)=f 1 (t+2) <t+2)C. f2(t)=f 1(2-t) &2-t)D. f2(t)=f 1(2-t) <t+2)3.設(shè)：f(t)ej t0FQ - )= a j,貝U f(t)為( )。A. f(t)=ea(t t0) <t)B. f(t)=ea(t t0) &l

8、t;t+t 0)C. f(t)=ea(t t0) <t-t 0)D.f(t)=e a(t t0) <t)4. 設(shè)：一有限時間區(qū)間上的連續(xù)時間信號，其頻譜分布的區(qū)間是( )。A.有限，連續(xù)區(qū)間B.無窮，連續(xù)區(qū)間C.有限，離散區(qū)間D.無窮，離散區(qū)間5. 設(shè)：一 LC串聯(lián)諧振回路，電感有電阻R，電源us的內(nèi)阻為Rs，若電容C上并接一負載電阻 Rl。要使回路有載品質(zhì)因素Ql提高，應(yīng)使()。A. Rs、Rl、R均加大B. Rs、R減小，Rl加大C. Rs、Rl、R均減小D. Rs、Rl加大，R減小6. 設(shè)：已知 g Tt) GTj 3)= rSa(y)貝Z f(t)=g 2(t-1)F(j

9、3)為()。A. F(j 3)=Sa( 3)ej3B. F(j 3)=Sa( 3)e-j 3C. F(j 3)=2Sa( 3)ej3D. F(j 3)=2Sa( 3)e-j 37. 某一離散因果穩(wěn)定線性時不變系統(tǒng)的單位序列響應(yīng)為h(n),請判斷下列哪個為正確?()A.|h(n)iB. Lim h(n)=a,a 工0nn8. 信號 f(t)= Kt)*( 8(t)-A. 1s-4s、c.(1-e )s8(t-4)的單邊拉氏變換F(S)=()。B.11s s 4-4sD. es9.某一因果線性時不變系統(tǒng)，其初始狀態(tài)為零，當輸入信號為&(t)時，其輸出r(t)的拉氏變換為R(s)，問當輸入為

10、& (t-1)- <t-2)時，響應(yīng)ri (t)的拉氏變換R1 (s)=()。A.(e -s-e-2s) R(s)C.(一 ±)R(s)s -1 s -2B.R(s-1)-R(s-2)D.R(s)s10.離散線性時不變系統(tǒng)的響應(yīng)一般可分解為()A. 各次諧波分量之和B. 零狀態(tài)響應(yīng)和零輸入響應(yīng)C. 強迫響應(yīng)和特解D. 齊次解和自由響應(yīng) 二、填空題(每小題1分，共15分)1. 已知：f(t) 8(t)=f(0)8(t),其中f(t)應(yīng)滿足條件 。因一乙2. 設(shè)：信號 f1(t),f2(t)如圖一12 ,f(t)=f 1(t)*f 2(t)希：畫出f(t)結(jié)果的圖形3. 設(shè)

11、：y(t)=f 1(t)*f 2(t)4.若：希望用頻域分析法分析系統(tǒng)，f(t)和h(t)必須滿足的條件是:5.R、L、C串聯(lián)回路諧振時，其電壓UC0、UL0US間關(guān)系式為:,有兩個顯著特點為1._ 2.6.非周期連續(xù)時間信號的傅里葉變換F(j 3)是連續(xù)頻譜，因為每個頻率成份的振幅，故要用表示。7.設(shè)：二端口網(wǎng)絡(luò)如圖一17 ,則：網(wǎng)絡(luò)參數(shù)矩陣元素之一為Z12= 5I1I1 08.傅里葉變換的時移性質(zhì)是：當f(t)9.根據(jù)線性時不變系統(tǒng)的微分特性，若:F(j 3),則 f(t ±to) f(t)系統(tǒng) yf(t)則有：f(t)系統(tǒng)10. 已知因果信號f(t) F(s),則f(t-1)

12、t的拉普拉斯變換為O11. 穩(wěn)定連續(xù)線性時不變系統(tǒng)的沖激響應(yīng)h(t)滿足。12. 某一連續(xù)線性時不變系統(tǒng)對任一輸入信號f(t)的零狀態(tài)響應(yīng)為f(t-t o),to>O ,則該系統(tǒng)函數(shù) H(s)=。13. 信號 f(n)= 8(n)+( *)n 3)的 Z 變換等于 。14. 離散線性時不變系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)H(z)的所有極點位于單位圓上，則對應(yīng)的單位序列響應(yīng)h(n)為信號。15.信號 f(n)= £(n) (8(n)+ 8(n-2) 可信 號8 (n)+8(n-2)。三、計算題(每小題5分，共55分)1.設(shè)：諧振回路如圖一26 ,已知P =1000Q,C=100pF,Q=100,U

13、s=1V試求：(1)諧振頻率fo2.試:3.設(shè):若:試:電感L電阻R回路帶寬(5)電流I，電壓UC0、 計算積分0 (t+3)e j wtdt電路系統(tǒng)如圖一28f(t)=e -(t-1) <t-1)U L0用傅里葉變換法，求UL(t)的零I Rfir團一疝0巴;)1=鐘困一 2&響應(yīng)。4.設(shè):系統(tǒng)的單位沖激響應(yīng)為：h(t)=e -3t <t)激勵為：f(t)= &t)- &t-1)希：用時域法，求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)yf(t) 5.設(shè)：系統(tǒng)由微分方程描述如下:y +3y (t)+2y(t)=f(t)+3f(t)試：用經(jīng)典法，求系統(tǒng)的沖激響應(yīng) h(t)6.設(shè)：一系

14、統(tǒng)以下列微分方程描述:竽 +2y(t)=唯)已知 y(0-)=0求：y(0 + ),即求：y(0 + )-y(0 -)=?7.描述某一因果線性時不變系統(tǒng)的微分方程為y (t)+ky(t)=ft),其中k為實常數(shù)，(1) 求系統(tǒng)函數(shù)H(s)及沖激響應(yīng)h(t)；(2) 確定k的取值范圍，使系統(tǒng)穩(wěn)定；當 k=1,y(0 -)=2,f(t)=<t)，求系統(tǒng)響應(yīng)。8. 已知某一線性時不變系統(tǒng)的S域模擬圖如圖一33所示(1)求沖激響應(yīng)h(t)并判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性;已知x(t)= <t)，求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)。9. 如圖一34所示電路，t<0時，開關(guān)K在“1”的位置，當t=0時，開關(guān)從“1”瞬

15、間轉(zhuǎn)換至“ 2 ”的位置，當e(t)=5 £(t)時，(2)求解系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)和零輸入響應(yīng)10. 已知信號 x(n)= i ,-1 , 2,3和 h(n)= &(n-2)- £(n-4),求卷積和n 0x(n)*h(n)。11. 已知描述某一離散系統(tǒng)的差分方程 y(n)+ 20y(n-1)+ 2oy(n-2)=f(n)，系統(tǒng)為因果系統(tǒng)；(1) 求系統(tǒng)函數(shù)H(z)；(2) 判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性；(3) 求系統(tǒng)的沖激響應(yīng)。學(xué)前兒童健康教育試題及答案一填空題1 （3 歲 ）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。2 使嬰幼兒 （不緊張 ） 是避免遺尿的方法。3 出現(xiàn) （ 身體用力伴有臭味 ）時

16、說明嬰幼兒要大便。4 久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是 （ 肛門脫出 ）。5 嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即 （ 及時給嬰幼兒 穿上褲子 ） 。6 將 （普通肥皂 ）削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門， 利用肥皂的機械刺激，引起排便。7 （ 飯后坐盆排便 ） 是正確的。8 清洗外陰時，男孩應(yīng) （用水洗去包皮污垢 ） 。9 對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度為 （轉(zhuǎn)移注意力 ） 。10 嬰幼兒大小便后應(yīng) （及時沖廁 ）。11 保育員應(yīng)為嬰幼兒準備 （清潔的衛(wèi)生紙 ），以便嬰幼兒排便 時使用。12 保育員應(yīng)該 （善于觀察 ），以便及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒大小便。13 嬰幼兒排便時應(yīng)該 （專心 ）。14 女嬰

17、小便后應(yīng) （用清潔的衛(wèi)生紙擦拭外陰 ）15 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為 （每人 1 條 ）。16 嬰幼兒洗手時，手臂應(yīng) （略向下舉 ）。17 保育員應(yīng)根據(jù) （氣溫和飲食 ），掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次 數(shù)。18 洗手前幼兒應(yīng)先 （ 卷衣袖 ），以防洗濕袖子。19 保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先 （提醒幼兒擤鼻涕 ）。20 嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為 （2 歲 ）。21 牙刷沖刷干凈后，最好 （ 刷頭朝上放置 ） 。22 保育員給小嬰兒洗澡的順序是 （頸部 -前胸 -后背-上肢-下 肢）。23 洗屁股毛巾的清洗辦法是 （擦洗 2 次屁股，清洗 1 次毛巾 ）24 保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時避免 （漏洗 ）。25

18、督促和檢查幼兒刷牙應(yīng)注意刷牙齒的 （內(nèi)側(cè) 0） 位置。26 給嬰兒洗澡應(yīng)注意 （保持水溫適中并隨時調(diào)節(jié) ）。27 成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在 （外出歸來 ）洗手。28（3 歲）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。29 指導(dǎo)幼兒刷牙的原則是 （除上下磨牙的牙冠外，全部豎 刷）。30 為了防止嬰幼兒遺尿， （入睡前 ）時應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。31 為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是 （吸引其他嬰幼兒的注意 ）。32 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后， 保育員應(yīng)與家長聯(lián)系， 了解其在家的（洗）情況。33 幼兒 5 歲后 （無意識排尿 ）為遺尿癥。34 膀胱壓力感受器的興奮向上傳達給 （ 大腦皮層 ），才能產(chǎn)生 尿意。35 嬰幼兒遺尿癥的原

19、因是 （沒有養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣 ）。36 嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是 （ 喚醒排尿 ）。37 保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿必須首先 （喚醒嬰幼兒 ）。38 幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、 食欲狀況、 （ 大 小便狀況 ）、睡眠狀況、體溫等。39 嬰幼兒的腕骨未骨化，所以為他們提供的玩具應(yīng)（輕 ）。40 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以 （身高 ）為標準。41 乳牙的作用是 （有助于準確發(fā)音 ）。42 在嬰幼兒 （飯后 ）時坐盆排便， 可幫助嬰幼兒形成好的排便 習(xí)慣。43 為了保護視力，嬰幼兒讀書的正確姿勢是 （坐下看書 ）。44 為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒（用筷子夾豆子 ）

20、的活動。45 因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮， 所以當他們出現(xiàn)不良情緒 時，應(yīng)采用 （ 轉(zhuǎn)移注意力 ）方法糾正。46 保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要 （善于觀察嬰幼兒的活動情況），把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇?dǎo)。47 保育員平時要做好（保育工作計劃）和記錄， 為寫好保育工作總結(jié)積累材料。48（ 規(guī)定并堅持正確的飲食制度）是保證孩子健康的飲食的重r I I ; r I I ; i、-要要求。49 照顧（體弱兒 ）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身 體上帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強。50 照顧體弱兒應(yīng)注意細致、 精心； 平時加強身體鍛煉， 增強 其抵抗力；

21、 （ 注意與家庭教育配合 ）。51 照顧肥胖兒的工作程序是：（了解肥胖兒的原因）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生 習(xí)慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體 重。52 照顧肥胖兒童應(yīng) （控制飲食， 幫助肥胖兒童減肥不能太快， 就在孩子能接受的情況下進行）。53 對肥胖兒進行（身體鍛煉），開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易 堅持的運動項目。54 呼吸和心跳是最重要的生命活動。 在常溫下， 呼吸、 心跳 若完全停止 （10 分鐘 ）就很難起死回生。判斷題：55 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。對56 第二名值

22、日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。不對57 保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。對58 觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當天的飲水 量和飲食量。不對59 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。對60 正確擦屁股的方法是從前向后。對61 保育員應(yīng)保持嬰幼兒外陰的清潔和干燥。對62 廁所應(yīng)該無尿堿、無異味。對63 保育員應(yīng)清洗雙手后再擺放嬰幼兒的毛巾。對64 給嬰幼兒點眼藥的方法是用左手食指、 拇指用輕輕分開孩 子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴。不對65 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭， 頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點 1 2 滴藥液，輕揉鼻翼使藥

23、分布均勻，過一會兒再起來。對66 嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。對67 無論嬰幼兒排便是否成功，保育員都應(yīng)給予鼓勵和表揚。對68 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量應(yīng)為一個小組一條。不對69 嬰幼兒洗手應(yīng)使用流動水。對70 保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。對71 廁所應(yīng)該無尿堿、無異味。對72 嬰幼兒如廁后應(yīng)及時穿上褲子。對73 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。對74 第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。不對75 保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。對76 觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當天的飲水 量和飲食量。不對77 值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。對78 在嬰幼兒戶外活動前， 保育員要結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為 嬰幼兒準備戶外活動的服裝。不對79 系扣子應(yīng)自上而下進行。不對80幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為 23歲。不對81 保育員應(yīng)該幫助所有孩子穿衣服。不對82 寢室內(nèi)應(yīng)保持整