說明要抓住特征分析

1、說明要抓住特征分析說明要抓住特征分析 為什么大家的答案那么多？這其實(shí)只是寫了一只青蛙。為什么不像？因?yàn)樽髡邲]有抓住青蛙的特征。 說明文，就是要把事物說明白，讓人一看就明白。要達(dá)到此目的，就必須抓住說明對(duì)象的主要特征。 說明要抓住特征分析第三單元 寫作說明要抓住特征分析4 1.通過本次寫作學(xué)習(xí)，明白什么是事物的 特征和怎樣抓住事物的特征。4 2.能抓住特征對(duì)事物進(jìn)行說明。4 3.積累說明文寫作經(jīng)驗(yàn)，提高說明文鑒賞 能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)說明要抓住特征分析 說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說明文一、什么是說明文回顧舊知識(shí)說明要抓住特征分析二、怎樣說

2、得清楚說明二、怎樣說得清楚說明 要想清楚地說明一個(gè)事物，就必須準(zhǔn)確把握它的特征。比如，中國(guó)石拱橋一文就重點(diǎn)抓住了我國(guó)石拱橋的兩個(gè)特征：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；歷史悠久。蘇州園林一文則突出蘇州園林“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”的整體特征，給讀者留下了深刻印象，從而達(dá)到了寫作目的。說明要抓住特征分析三、事物特征三、事物特征 “特征”就是可以作為事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等。任何事物都有其特征。在幾種特征中，還有一些能反映事物本質(zhì)的主要特征，這就是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。抓住了這個(gè)標(biāo)志，把它說明白、講透徹，就容易使人認(rèn)清事物間的差異，讓人不但知其然，而且知其所以然；不但知其現(xiàn)象，

3、而且知其本質(zhì)。 說明要抓住特征分析怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？學(xué)習(xí)新知識(shí)說明要抓住特征分析一、仔細(xì)觀察 多角度觀察是為了從不同位置、不同方面入手，在總體上準(zhǔn)確地把握事物的全貌；在此基礎(chǔ)上選定某一重點(diǎn)，對(duì)它作精細(xì)而周密的觀察，這樣能較快地抓住事物的主要特征。1.1.多角度、有重點(diǎn)地觀察。多角度、有重點(diǎn)地觀察。點(diǎn)石成金說明要抓住特征分析示例：示例： 有位同學(xué)寫一位美術(shù)老師的畫室兼臥室。他先是按照由外而內(nèi)的順序介紹了房間的大小、門窗的位置、室內(nèi)的床上用具、水池邊的洗漱用具、茶幾旁的水瓶茶具等，這些都只能說明這個(gè)房間是臥室。在此基礎(chǔ)上，他為了反映出“畫室”的特征，就著重觀察并介紹了那些和繪畫有

4、關(guān)的材料，如石膏模特、調(diào)色板、大小不一的畫筆、一幅將完成的大油畫 運(yùn)用此法一是要會(huì)從多角度觀察中篩選、提煉；二是要會(huì)分析、吃透題目的要求。說明要抓住特征分析2.在比較中觀察、鑒別、判斷。 有比較，才能鑒別；有鑒別，才能判斷，也才能迅速而準(zhǔn)確地抓住事物的主要特征。說明要抓住特征分析 有位同學(xué)寫氣溫計(jì)和體溫計(jì)，就把實(shí)物找來，對(duì)兩種溫度計(jì)玻璃泡的大小、玻璃管的長(zhǎng)短、直徑的粗細(xì)、刻度的不同等方面逐一比較，在經(jīng)過正確的鑒別、判斷后，抓住了體溫計(jì)不同于氣溫計(jì)的主要特征，寫得清楚明白。 要比較，就要選擇合適的同類事物，這是使用這一方法的前提。 示例：示例： 說明要抓住特征分析3.由表及里地觀察、剖析和思考。

5、 對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)得全面、深刻，理解得正確、透徹，才能抓住這一事物的主要特征。要做到這一點(diǎn)，就要開動(dòng)腦筋，由表及里地觀察和思考。觀察時(shí)，不但要看表面，還要看內(nèi)部，要逐層剖析，仔細(xì)研究，想一想：哪些現(xiàn)象能反映事物的本質(zhì)？哪些現(xiàn)象不能反映事物的本質(zhì)？把表象作為入門的向?qū)?，在反?fù)思索中準(zhǔn)確把握主要特征。說明要抓住特征分析 有位同學(xué)寫一條大街，他觀察了這條街的位置、起點(diǎn)、終點(diǎn)、長(zhǎng)度、街景等，還對(duì)觀察所得的材料做了剖析，發(fā)掘出這條街“優(yōu)美”“繁華”“有文化氣息”這三個(gè)特點(diǎn)，把文章寫得很出色。 如果是浮光掠影地看一下，不思索，不研究，那就絕不能發(fā)現(xiàn)并寫好事物的特征。 示例：示例： 說明要抓住特征分析二、講究

6、順序 事物的特征是有層次的，比如主要特征、次要特征，一般特征、本質(zhì)特征，外在特征、內(nèi)在特征，局部特征、整體特征，說明時(shí)要講究一定的順序，由表及里、由感性到理性、由原因到結(jié)果等，這樣會(huì)介紹得更加清楚。說明要抓住特征分析 這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。（三）大拱示例：示例： 說明要抓住特征分析由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景

7、色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。 說明要抓住特征分析三、語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密 例如：“旅人橋可能是有記載的最早的石拱橋”一句中“可能”一詞就極具嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。若把“可能”去掉，就變成“旅人橋是最早的石拱橋”，這與歷史是不相符合的，所以“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確與嚴(yán)密，使被說明事物的特征更突出。說明要抓住特征分析疾步非洲草原疾步非洲草原 昂首挺胸，翅膀展開，腳下是輕快有力的步伐，鴕鳥在奔跑時(shí)盡顯優(yōu)雅。鴕鳥身高可達(dá)2.8米，最長(zhǎng)可活70年。修長(zhǎng)的雙腿和羽毛圍成的短裙，讓鴕鳥看上去像一名風(fēng)度翩翩的舞者。鴕鳥的翅膀已經(jīng)退化，不能飛翔。不過，在鴕鳥的翅膀上，鴕鳥前肢退化的大足趾和另

8、外兩個(gè)足趾的痕跡清晰可見?，F(xiàn)在翅膀?qū)τ邙r鳥起到平衡器的 美文賞析說明要抓住特征分析作用，在鴕鳥快速奔跑時(shí)，來幫助鴕鳥改變方向。長(zhǎng)達(dá)4米的步幅，令鴕鳥毫不費(fèi)力地穿越整個(gè)非洲大草原。 在非洲稀樹草原上，鴕鳥的天敵眾多，除了身手敏捷的獅子、鬣狗、土狼，更有速度之王獵豹。沒有本領(lǐng)絕招，難以生存下來，善于長(zhǎng)距離奔跑是鴕鳥御敵的法寶。多虧獵豹無法長(zhǎng)時(shí)間保持110千米的時(shí)速，才讓憑借強(qiáng)壯有力的 說明要抓住特征分析雙腿、危急關(guān)頭一步4米的鴕鳥得以昂首闊步，逃之夭夭。鴕鳥另一個(gè)法寶就是比例失調(diào)的長(zhǎng)脖子上“瞭望塔”似的小腦袋。鴕鳥的大腦不到40克，比它的眼球都要輕。但在視野開闊的非洲草原上，處在23米高度的“瞭望

9、系統(tǒng)”卻具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，它能夠輕而易舉地監(jiān)視周圍一切，及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人。有時(shí)，鴕鳥銳利的目光外加羚羊般靈敏的嗅覺就形成了一套高效的偵察系統(tǒng)。 說明要抓住特征分析 在成年之前，鴕鳥能發(fā)聲，但在成年以后就失去了語言能力，而靠肢體說話。只有在可疑物闖入它們的領(lǐng)地時(shí)，咽喉才會(huì)發(fā)出一種呼氣的怪聲，用來表示它們的不滿并警告來者立即離開。看上去溫順謙和的鴕鳥，發(fā)起怒來，強(qiáng)壯鋒利的爪子，可以令一頭獅子斃命。 誠(chéng)然，鴕鳥生性膽小，但逃跑并非其唯一的防御方式，尤其是當(dāng)身邊有孩子需要保護(hù)的時(shí)候。在保護(hù)后代的問題上 說明要抓住特征分析鴕鳥爸爸一點(diǎn)都不含糊，甚至在孩子尚未出世之前便開始對(duì)它們悉心照料。鴕鳥媽媽的羽毛為灰褐色

10、，而鴕鳥爸爸除了翅膀末端及尾部羽毛為白色外，全為黑色。筑巢的是鴕鳥爸爸，夜間用翅膀保護(hù)鳥蛋的也是鴕鳥爸爸，它黑色的羽毛起到了“隱身”的作用。 說明要抓住特征分析 品讀：品讀： 選文主要抓住了鴕鳥跑得快的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。標(biāo)題“疾步非洲草原”中的“疾步”一詞已將非洲鴕鳥跑得快的特點(diǎn)鮮明地凸顯出來。然后用三段文字按照由主到次的順序介紹了鴕鳥跑得快的特點(diǎn)。文章的語言也準(zhǔn)確生動(dòng)：如“長(zhǎng)達(dá)4米的步幅”；“鴕鳥的大腦不到40克，比它的眼球都要輕”；“修長(zhǎng)的雙腿和羽毛圍成的短裙，讓鴕鳥看上去像一名風(fēng)度翩翩的舞者”等。 說明要抓住特征分析 1.同學(xué)們自己有鋼筆嗎？你觀察過你的鋼筆的構(gòu)造嗎？你了解它的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？牛刀小試 假如你心愛的筆遺失了，為了能找到筆,你該怎樣向別人描述這支筆呢？說明要抓住特征分析品牌、顏色、款式、材料、特殊標(biāo)記等說明要抓住特征分析 2.假如你是一個(gè)筆產(chǎn)品推銷員，你向別人推銷筆時(shí)，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？品牌、圖案、