人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷1

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分) jù ln dàng yàn bì l yn zòu qn tín lián pén hi bn w do zn ti fn fú二、按查字典知識(shí)填空。（6分） “掠”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）， 用部首查字法先查（ ）部首，再查（ )畫?！奥印弊衷谧值渲械慕忉屩饕校?搶，奪；輕輕擦過(guò)或拂過(guò)?！靶⊙嘧訖M掠過(guò)湖面”中的“掠”應(yīng)選第（ ） 解釋。3、 比一比并組詞。(4分)卷（ ） 詠（ ）

2、仿（ ） 載（ ）倦（ ） 泳（ ） 訪（ ） 裁（ ）四、仿例子，在括號(hào)里寫出反義詞。（4分） 例：得（ 失 ） （ ）靜 （ ）終 （ ）退 （ ）守 是（ ） 吞（ ） 高（ ） 生（ ）五、填量詞。（4分）一（ ）清泉 一（ ）微風(fēng) 一（ ）翅膀 一（ ）羽毛 一（ ）珍珠 一（ ）機(jī)槍 一（ ）贊歌 一（ ）音符六、詞語(yǔ)積累。(9分)（ ）（ ）欲滴 皓月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ）夕陽(yáng)（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） 懸崖（ ）（ ）（ ）（ ）吐艷 噴?。?）（ ） 郁郁（ ）（ ） 七、照樣子寫句子。（2分）例：小草中夾雜著野花。 （綠茸茸的）小草中夾雜著（五顏六色的）野花。

3、露珠在滾動(dòng)。 例：一棵高大的樹立在路旁。一棵高大的樹（像草原的哨兵），立在路旁。一片片葉子在空中飛舞。 八、按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。（12分）1、一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。2、 古詩(shī)春日是（ ）代詩(shī)人（）寫的。詩(shī)的前兩句是（ ），（ ）。詩(shī)中“等閑”是（ ）的意思。詩(shī)中廣為流傳的佳句是（ ），（ ）。3、 過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是（ ），我是在看（ ）呢。“我”把自己也當(dāng)成了（ ），是因?yàn)?（ ）。9、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分） （一） 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨（ái i）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大

4、圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花(g g)朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 1、給這段話中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。（1分） 2、這段話描寫了白荷花的三種姿態(tài)，請(qǐng)用“”畫出有關(guān)的句子。（3分）3、 “白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)”中的“冒”字可以用“ ”“ ”等字代替，但我從“冒”中更感受到了 。（3分） （二）_啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好

5、像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1.給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（1分）2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）環(huán)繞 （ ） 艷麗 （ ）3.作者把福海，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： 、 、 ，并把它分別比作 、 、 。然后寫了像個(gè)大托盤的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩(shī)如畫，令人陶醉。（4分）十、作文：（30分） 你的家鄉(xiāng)有哪些像珍珠泉一樣美好的景