農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)設置上課講義

1、北海市銀海區(qū)中等職業(yè)技術學校農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)設置方案專業(yè)類別 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 專業(yè)方向農(nóng)林牧漁類013100 農(nóng)業(yè)機械化 農(nóng)業(yè)機械化 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)機械冷加工操作人員，使學生能成為適應社會主義現(xiàn)代化建 設需要，德、智、體、美全面發(fā)展， 有良好的職業(yè)道德， 有扎實的專業(yè)基礎知識， 基礎理論和基本技能， 并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神， 能從事機械行業(yè)生產(chǎn)管 理第一線的中初級專門人才。二、師資力量 機械加工技術專業(yè)是我校比較成熟的一個專業(yè)，學?，F(xiàn)有專業(yè)課教師 8 人，每個教師既有大學本科學歷又有專業(yè)技能等級證書，其中中高級教師6 人，他們既承當理論教學又負責實習工作。 他們是名副其實的雙

2、師型教師。 同時每學 年向社會聘任兼職專業(yè)教師 1-2 人左右，從 1997 年到 2007年，我校共派出兩名 教師參加市級骨干教師培訓、 三名教師到石家莊鐵道學院、 河北師范大學參加省 級骨干教師培訓、一名教師到山東省平度市職業(yè)教育中心參加國家級骨干教師培 訓，師資力量雄厚。三、設備條件學校現(xiàn)建有鉗工實訓室二個，臺虎鉗 80 臺，砂輪機 3 臺、鉆床 3 臺等。 焊工實訓室一個， 8 臺型號不同的電焊機和氣焊 8 套。車工實訓室一個，普通車 床 3 臺、銑床 1 臺。電力拖動實驗室一個。四、招生對象及學制 招收初中畢業(yè)生及同等學歷者 學制三年五、課程設置課程分為基礎課和專業(yè)課兩大類：1 、基

3、礎課包括語文、數(shù)學、英語、職業(yè)道德、體育、計算機基礎、物理 等。2 、專業(yè)課包括機械制圖、 機械基礎、鉗工工藝學、 極限配合與技術測量、 機械加工技術、電工基礎、數(shù)控機床、鉗工實習、電力拖動、車工工藝學。六、畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力1 掌握機械制圖的基本知識，具有較強的識圖能力；2 掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝；3 掌握主要機械加工設備的結構、調整及金屬切削加工的基本知識；4 了解電工、液壓、數(shù)控等技術在機械加工中應用的基本知識；5 具有機械加工的基本技能并能較熟練地操作 12 種機械加工設備；6 具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質量的初步能力；7 具有對一般加工設備進行維護和排

4、除常見故障的初步能力。8 取得鉗工中級證書9 取得車工中級證書七、主要成就及就業(yè)方向我校機械專業(yè)開辦于 1996年，至今已有 11 年歷史，期間每年招生的機 械類學生一直在 200來人，設有 6個教學班，為社會培養(yǎng)了 1000多名機械工人， 為高級職業(yè)院校輸送了幾百多位大學生。 其中考入中國礦業(yè)大學、 河北農(nóng)業(yè)大學、 河北師范大學等本科院校的學生有 70 多名，其余的進入了高職專科學校，在全 市名列前茅。 學校廣泛開展校企合作， 先后有多家企業(yè)如敬業(yè)集團、 華英玻璃有 限公司、中馬集團等成為我校機械專業(yè)的實習單位。 我校機械專業(yè)畢業(yè)生技術過 硬，有 10 多人次獲市級以上技能獎項，學生對口一次

5、性就業(yè)率高達 100%，主要 就業(yè)單位有青島海爾集團、海信集團、蘇州工業(yè)園區(qū)、天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、太 原富士康集團等，我校機械專業(yè)在石家莊市有較高的美譽度。北海市銀海區(qū)中等職業(yè)技術學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別：農(nóng)林牧漁類專業(yè)代碼： 013100 專業(yè)名稱：農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 專業(yè)方向：農(nóng)村經(jīng)濟管理一、招生對象與學制 招生對象：招收初中畢業(yè)生或同等學歷者 學制：三年二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)熟悉農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的特點、 農(nóng)村社會經(jīng)濟合作理念， 掌握市場經(jīng)濟基本 原理，具備農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理知識和技能的中高級應用型人才。（二）業(yè)務規(guī)格1、知識結構 具有本專業(yè)所必需的文化基

6、礎知識。 掌握經(jīng)濟科學與管理科學的基礎理論與基本知識。 掌握商品知識及市場營銷基本理論。具有相關的農(nóng)（林）業(yè)科學基本知識和較寬廣的人文、社會科學知識。掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論與方法。掌握技術經(jīng)濟分析、經(jīng)濟核算、社會調查等基本方法。熟悉國家有關方針、政策和法規(guī)。2、能力結構具有獨立獲取知識、計算機應用、較好的語言和文字表達、組織協(xié)調、分析和 解決實際問題等方面的基本能力。具有開拓市場和組織市場經(jīng)營活動的實施、應變、協(xié)調能力。具有溝通能力、合作能力和決策能力。 具有一定的會計核算和對經(jīng)濟活動進行統(tǒng)計分析的能力。具有依法經(jīng)營和運用法律法規(guī)維護企業(yè)利益的能力。具有社會公關能力、較強的口語表

7、達能力和基本談判能力。 具有本專業(yè)使用電子計算機的操作能力和熟練的電子商務能力。 具有本專業(yè)經(jīng)營業(yè)務的外語會話能力。具有農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理能力和外貿業(yè)務能力。具有謀職能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。3、證書要求 普通話三甲證書 計算機等級證書 職業(yè)技能證書4、就業(yè)范圍與機會農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)畢業(yè)生， 可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、 農(nóng)村基層政府部門、 市場直接組 織、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟管理部門工作。5、能力分析表（略）三、畢業(yè)標準總學分178學分。四、課程設置說明（一）公共文化課平臺（二）專業(yè)基礎課平臺（三）專業(yè)方向課平臺1 、 （B1101） 農(nóng)村經(jīng)濟管理概論 內容：農(nóng)村經(jīng)濟管理的理論與方法，農(nóng)村經(jīng)濟決策，農(nóng)村經(jīng)濟組織

8、管理，農(nóng)村基 本經(jīng)濟制度， 農(nóng)業(yè)承包合同管理， 收入分配與農(nóng)民增收， 農(nóng)村集體財務與資產(chǎn)管 理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，農(nóng)業(yè)部門經(jīng)濟管理等。要求：使學生了解農(nóng)村社會經(jīng)濟生活， 熟悉市場經(jīng)濟基本原理， 掌握從事農(nóng)村經(jīng) 濟管理必備的基本理論、 基本知識和基本技能， 成為具備農(nóng)村經(jīng)濟管理素質和能 力的高級應用型人才。2、（ B1102）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學 內容：農(nóng)業(yè)的概念與根本特性、農(nóng)業(yè)的地位、貢獻與多功能性、西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學 科的產(chǎn)生與發(fā)展、 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象與內容、 農(nóng)產(chǎn)品市場、 農(nóng)產(chǎn)品供給與需 求、農(nóng)產(chǎn)品供給、農(nóng)產(chǎn)品需求、農(nóng)產(chǎn)品供求平衡、農(nóng)產(chǎn)品市場體系、市場體系概 述、農(nóng)產(chǎn)品集貿市場、農(nóng)產(chǎn)品零

9、 售 市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、農(nóng)產(chǎn)品期貨市場等 等。要求：掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的基本概念和理論體系，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的基礎知識， 初步具有分析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題的能力。3、( B1103農(nóng)村經(jīng)濟統(tǒng)計分析與應用 內容：統(tǒng)計學和農(nóng)村經(jīng)濟統(tǒng)計學的基本問題、 經(jīng)濟統(tǒng)計的工作過程、 農(nóng)村基本情 況和生產(chǎn)條件統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計、農(nóng)村工業(yè)統(tǒng)計、農(nóng)村社會總產(chǎn)值統(tǒng)計、農(nóng)村 生產(chǎn)總值統(tǒng)計、 農(nóng)產(chǎn)品成本與價格統(tǒng)計、 農(nóng)村經(jīng)濟調查、 農(nóng)村經(jīng)濟收入分配與農(nóng) 村經(jīng)濟效益統(tǒng)計。要求：掌握統(tǒng)計學和農(nóng)村經(jīng)濟統(tǒng)計學的基本問題， 提高對農(nóng)村經(jīng)濟收入分配與農(nóng) 村經(jīng)濟效益統(tǒng)計的統(tǒng)計分析能力。4、(B1104) 農(nóng)村財務管理 內容：包括貨幣時間價值與

10、風險，財務預測與預算，農(nóng)業(yè)企業(yè)籌資管理，資本成 本與資本結構，投資管理，流動資金管理，收益分配，財務報表分析，村集體財 務管理，農(nóng)村財務公開與民主理財，農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理等。 要求：了解財務管理的基本知識，培養(yǎng)學生財務管理的能力。5、( B1105農(nóng)村財稅與金融內容：農(nóng)村財政、農(nóng)村稅收、農(nóng)村金融、農(nóng)村保險 4 個必學部分和融資與租賃、 證券市場、金融風險、對外金融業(yè)務 4 個選學部分。要求：是學生掌握從事農(nóng)村經(jīng)濟工作所必需的基本知識和基本技能。6( L1106)農(nóng)業(yè)投資項目管理內容：農(nóng)業(yè)投資項目管理概論， 農(nóng)業(yè)投資項目可行性研究與項目評估， 農(nóng)業(yè)投資 項目評估的基本理論與方法，農(nóng)業(yè)投資項目

11、的財務分析、經(jīng)濟評價、過程管理， 農(nóng)業(yè)投資項目竣工驗收與后評價， 農(nóng)業(yè)投資項目評估中的數(shù)學模型及電子計算機 應用等。要求：使學生了解農(nóng)村社會經(jīng)濟生活， 熟悉市場經(jīng)濟基本原理， 掌握從事農(nóng)村經(jīng) 濟管理必備的基本理論、 基本知識和基本技能， 成為具有農(nóng)村經(jīng)濟管理素質和能 力的高級應用型人才。7、( L1107)農(nóng)產(chǎn)品國際貿易 內容：系統(tǒng)完整地介紹農(nóng)產(chǎn)品國際貿易的理論、政策和實踐。 要求：掌握物流客戶服務的基本理論， 提高對物流客戶服務的認識， 掌握物流客 戶服務流程，提高對物流客戶服務的能力。8、（L1108） 技能考證培訓（農(nóng)業(yè)經(jīng)紀人） 內容：職業(yè)道德基本知識、 農(nóng)產(chǎn)品商品基本知識、 財務會計知

12、識、 經(jīng)營管理知識、 經(jīng)濟地理知識、相關法律知識、安全衛(wèi)生知識、信息技術應用知識、市場信息采 集與分析、建立客戶與談判訂約、產(chǎn)品鑒別及等級評定、農(nóng)產(chǎn)品儲運、核算與結 算。要求：了解農(nóng)產(chǎn)品商品經(jīng)營管理的基本知識，培養(yǎng)學生的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀能力。（四）興趣特色課平臺1、（ R1101）普通話內容： 普通話聲母、 普通話韻母、 普通話聲調、 普通話音變、 普通話綜合訓練、 短文朗讀訓練、說話訓練、普通話水平測試。要求：大力推廣普通話，糾正方音，提高語言能力，達到規(guī)定的等級，取得合格 證書。2、（ R1102 書法 內容：書法基礎知識、鋼筆楷書、鋼筆行書、其他字體概述、作品賞析。要求：處理實用性與藝術性、針

13、對性與適用性的關系，重點講述書寫技巧，突出 實用性，幫助學生提高書法能力和書法欣賞能力。3、（ R1103心理健康教育內容：心靈有約、 認識我自己、 學會學習、 做時間的主人、 構筑和諧的人際關系、 青蘋果的天空、遠離心靈困擾、網(wǎng)絡心理漫談、職場心靈手冊等。要求：以青少年和青年心理學為主線， 以職業(yè)教育為特點， 滲透社會心理學和教 育心理學，著眼于理論與實際的結合，具有針對性。4、（R1 1 04）音樂欣賞 內容：中國聲樂作品欣賞、外國聲樂作品欣賞、器樂作品欣賞、通俗流行音樂作 品欣賞等。要求：進行愛國主義教育，提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生高尚的思想情操，培 養(yǎng)良好集體行為習慣，促進學生的身心

14、健康發(fā)展，增強學生的表現(xiàn)力和自信心， 使學生事業(yè)更順利。5、（R1 1 05）電影欣賞 內容：革命題材電影欣賞、愛國主義題材電影欣賞、素質教育題材電影欣賞、環(huán) 境保護題材電影欣賞、改革開放題材電影欣賞、奮斗人生題材電影欣賞等。要求：通過電影強大的審美、育人功能，培養(yǎng)學生的審美情趣、提高審美能力， 提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力。6( R1106社會能力訓練內容： 自我學習能力、信息處理能力、數(shù)學應用能力；與人交流能力、與人合 作能力、解決問題能力；自我控制能力、抗挫折能力、反省能力、適應能力、競 爭力、創(chuàng)新能力等能力訓練。要求：提高學生職業(yè)社會能力和職業(yè)方法能力。7、( R1107就

15、業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育 內容：就業(yè)形勢與政策法規(guī)、就業(yè)定位與就業(yè)途徑、就業(yè)準備與就業(yè)方法、創(chuàng)新 與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備、小企業(yè)創(chuàng)辦、小企業(yè)經(jīng)營管理、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實例等。 要求：精心選擇最新典型事例，使教學內容更加貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生 的實際情況，供學生學習和指導學生模擬實踐。五、專業(yè)實踐教學1 、認識實習 目的：使學生初步了解本專業(yè)在物資經(jīng)營企業(yè)中的地位、作用，增加感性認識。 主要內容： 了解物資經(jīng)營企業(yè)的業(yè)務范圍、 業(yè)務經(jīng)營環(huán)節(jié)、 業(yè)務經(jīng)營活動的基本 情況，到基層物資經(jīng)營企業(yè)參加倉儲管理、售貨勞動及開展市場調查活動。 時間：認識實習安排在第一學期進行，安排 2 周。2、教學實習 目的：使學生了解本

16、專業(yè)在物資經(jīng)營企業(yè)中的地位、 作用，增加感性和理性認識， 加深對本專業(yè)的理解。主要內容：教學實習包括綜合作業(yè)、社會調查、實驗操作、參觀見習，主要結合 各學科教學進行安排。時間：教學實習安排在第二、 三、四學期進行， 主要結合各門課程教學進行安排。3、專業(yè)實習 目的：通過對物資材料料市場需求的調查實習和物資經(jīng)營業(yè)務專項實習， 訓練學 生實際操作能力，加深對專業(yè)理論知識的理解， 培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。 主要內容：參加物資市場需求調查研究，購、銷、調、存及其它業(yè)務活動。 時間：專業(yè)實習安排在第四學期進行。4、畢業(yè)實習目的：全面運用所學理論和專業(yè)知識， 進行綜合訓練， 進一步提高學生的專業(yè)技

17、能，為畢業(yè)后進入工作崗位打下良好基礎。 主要內容：組織學生到各類物資經(jīng)營企業(yè)參與物資采購、物資銷售、商務洽談、 倉儲運輸管理、市場調查與預測及物流管理活動。 時間：畢業(yè)實習安排在第五、六學期進行，共安排 36 周。 畢業(yè)實習結束后，要求學生撰寫畢業(yè)實習調查報告，對學生進行全面綜合考核。六、教學進程計劃和時間安排（略）農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)設置論證報告一、專業(yè)設置的市場需求情況 隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，對掌握經(jīng)濟管理的理論和方法，具有較強的經(jīng)濟 調查和經(jīng)濟核算能力， 具有較寬的專業(yè)理論基礎和較強實踐應用能力的農(nóng)村經(jīng)濟 初中級管理人才的需要越來越廣泛。 因此，開設農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)是適應農(nóng)業(yè)和 農(nóng)村經(jīng)

18、濟管理專業(yè)人才市場需要，是適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。二、學校開設農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理所具備的條件（一）教學設施 我校具有先進的多媒體教學設備、計算機中心，設備先進、齊全，能滿足學 生對財務電算化及計算機應用課程的教學， 并有實習農(nóng)場、 獸醫(yī)院、 寵物醫(yī)院等 實習基地，能滿足學生對管理類課程的實訓需要。（二）圖書資料我校圖書館藏書 13 萬冊，擁有豐富的經(jīng)濟管理類圖書、期刊，能滿足學生 借閱使用。（三）師資隊伍 我校擁有較強的師資隊伍，教師專業(yè)結構、職稱結構合理，能滿足農(nóng)村經(jīng)濟 管理專業(yè)政治、計算機、財務、管理、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等方面課程的教學與科研 需要。三、實施性教學計劃 （一）招生對象與學制 本專業(yè)招

19、收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制 3 年。 （二）培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍1 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，具 有綜合職業(yè)能力，在農(nóng)村基層工作的高素質中初級經(jīng)營管理人員。2 業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)村 企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，從事基層行政、業(yè)務和經(jīng)營管理及經(jīng)營核算等工作。（三）知識結構、能力結構及要求1 知識結構與要求 學生應掌握必需的文化基礎知識和經(jīng)濟科學、管理科學、農(nóng)業(yè)科學和政策、 法規(guī)、管理條例、公共關系等方面的基本知識， 了解農(nóng)作物種植和畜禽飼養(yǎng)知識。2 能力結構與要求 學生應具有較強的語言和文字表達能

20、力、數(shù)值計算能力、計算機操作能力， 具有合作精神和合作能力、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力、 社會交往和公平競爭能力、 信息獲 取和適應職業(yè)變化的能力。學生應具有較強的計算工具使用、經(jīng)濟核算方面的技能，具有職能管理、事 務管理、經(jīng)營指導、公共關系和農(nóng)產(chǎn)品營銷能力，初步具有調查研究、總結推廣 先進經(jīng)驗、排解經(jīng)濟糾紛和處理違規(guī)事件的能力。3 技能要求 本專業(yè)學生畢業(yè)時應取得相應的職業(yè)資格證書或技術等級證書， 并達到相應 的技能水平。（四）課程設置及教學要求必修文化基礎課1. 德育（117 學時）（1）職業(yè)生涯規(guī)劃 （27 學時 ）本課程是學生必修的一門德育課程， 旨在對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)指 導。其任務是

21、：使學生了解職業(yè)、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與 要求，樹立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念； 學會依據(jù)社會發(fā)展、 職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法； 增強提高自 身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。（2）職業(yè)道德與法律 （30 學時） 本課程是學生必修的一門德育課程， 旨在對學生進行職業(yè)道德教育與法律基 礎知識教育。 其任務是：使學生了解職業(yè)素質、 職業(yè)道德、職業(yè)個性，了解憲法、 行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識， 初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指 導學生提高對有關法律問

22、題的理解能力， 對是與非的分析判斷能力， 以及依法律 己、依法做事、依法就業(yè)、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力， 成為具有較高法律素質的公民。（3）經(jīng)濟政治與社會 （30 學時）本課程是學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治 學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導， 對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。 引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、 政治現(xiàn)象， 提高參與社會經(jīng)濟、 政治活動的 能力，為在今后的職業(yè)活動中， 積極投身社會主義經(jīng)濟建設、 積極參與社會主義 民主政治建設打下基礎。（4）哲學與人生 （30 學時 ）本課程是學生必修的一門德育課程， 旨在對學生進行馬克思主

23、義哲學知識及 基本觀點的教育。 其任務是： 通過課堂教學和社會實踐等多種方式， 使學生了解 和掌握與自己的社會實踐、 人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識； 引導 學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象； 初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎。2. 語文（127.5 學時） 在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀 現(xiàn)代文和淺易文言文的能力； 加強文學作品閱讀教學， 培養(yǎng)學生欣賞文學作品的 能力；加強寫作和口語交際訓練， 提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。 通過課內外的教學活動， 使學生進一步鞏固和

24、擴展必需的語文基礎知識， 養(yǎng)成自 學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3. 數(shù)學（70.5 學時） 在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。學習集合與邏輯用語、 不等式、函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計 初步。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)， 培養(yǎng)學生基本運算、 基本計算工具使用、 空間想象、數(shù)形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課程打下基礎。4. 英語（40.5 學時）在初中英語的基礎上， 鞏固、擴展學生的基礎詞匯、 基礎語法； 培養(yǎng)學生聽、 說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力； 使學生能聽懂簡單對話和短 文，能圍

25、繞日常話題進行初步交際， 能讀懂簡單應用文， 能模擬套寫語篇及簡單 應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力， 并為學習專門用途英語打下基礎。5. 計算機基礎與操作 （324學時 ） 在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的 使用、文字處理軟件的使用、 計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用， 掌握計算機操作的 基本技能，具有文字處理、數(shù)據(jù)處理和圖像處理能力，信息獲取、整理、加工能 力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。6. 體育與健康 （117 學時）在初中相關課程的基礎上， 進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技 能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法， 養(yǎng)成自覺鍛

26、煉的習慣； 培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為 終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。必修專業(yè)課7. 計算技術 （54 學時） 講授珠算、電子計算器的使用方法和點鈔方法。使學生掌握珠算四則運算、 傳票運算、賬表運算技能， 電子計算器統(tǒng)計運算技能和點鈔技能。 指導學生通過 國家珠算相應等級考試。8. 會計原理 （94.5 學時） 使學生在掌握會計基礎知識、基本方法的前提下，熟練掌握建賬、記賬、對 賬、平賬、算賬、更改錯賬、結賬和編制會計報表等技能；培養(yǎng)學生依法處理會 計業(yè)務和依法進行財務監(jiān)督的能力。指導學生通過會計上崗證考試。9. 農(nóng)村財稅與金

27、融（ 60 學時） 了解農(nóng)村財政理論、稅收制度、商業(yè)信用、商業(yè)保險等方面的基本知識，基 本掌握依法計稅、 依法納稅、信用工具使用、 資金籌措、投保索賠的方法和技能。10. 農(nóng)業(yè)企業(yè)會計（ 90 學時） 在學生掌握會計原理的基本理論的基礎上，進一步講授農(nóng)業(yè)企業(yè)會計的賬務 處理、填制會計報表、編制財務報告的方法。使學生具有良好的職業(yè)道德，掌握 農(nóng)業(yè)企業(yè)會計核算的基本知識和基本技能， 初步形成從事農(nóng)業(yè)企業(yè)會計和其他管 理工作所需要的解決會計核算實際問題的能力和自學能力。11. 農(nóng)產(chǎn)品市場營銷（ 60 學時） 掌握市場策略、促銷方法、談判藝術、農(nóng)產(chǎn)品儲運方式、農(nóng)產(chǎn)品營銷業(yè)務規(guī) 則等方面的基本知識和基本

28、技能、技巧，初步具備農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、客商聯(lián)絡、 商務談判、合同簽訂、貨物發(fā)運、貨款結算和營銷糾紛處理等能力。12. 統(tǒng)計原理與農(nóng)業(yè)統(tǒng)計（ 105 學時） 使學生在理解統(tǒng)計科學基本知識前提下，進一步掌握農(nóng)村統(tǒng)計工作的要求與方法； 使學生掌握統(tǒng)計指標計算、統(tǒng)計圖表繪制和統(tǒng)計資料搜集、整理、分析、運用的基 本技能，初步掌握抽樣統(tǒng)計技能，能正確地填制統(tǒng)計報表；培養(yǎng)學生運用統(tǒng)計數(shù)據(jù) 分析農(nóng)村經(jīng)濟和社會問題的能力。13. 經(jīng)濟法 （45 學時） 了解經(jīng)濟法律關系的要素、解決經(jīng)濟糾紛的途徑及會計法的相關知識。掌握 個人獨資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、合同法及企業(yè)破產(chǎn)法的相關內容。明確保險法、反不正當競爭法及知識產(chǎn)權法的相關內容。 使學生具有良好的職業(yè)道德， 掌握經(jīng)濟法律方面的基本知識，以適應企業(yè)經(jīng)濟管理工作的需要14. 電算化會計（ 60 學時）能對企事業(yè)單位日常發(fā)生的基本經(jīng)濟業(yè)務， 通過計算機及電算軟件進行獨立 操作。掌握建立賬套、初始設置、填制憑證、記賬、審核、結賬、編制會計報表 等技能。了解工資系統(tǒng)基本流程。初步形成從事企事業(yè)會計工作所需要的解決會 計核算工作中實際問題的工作能力和進一步進行深入學習的自學能力。15 農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理（ 75 學時） 理解農(nóng)