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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_熱門小學(xué)生演講稿匯編七篇 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是精心整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!今天我講話的主題是對(duì)自己負(fù)責(zé),讓父母放心。今天,我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣,讓我們通過勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé),明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無時(shí)無刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來臨時(shí),爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準(zhǔn)備好早餐,等我們吃好早飯時(shí),爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后,總是再三叮囑我們,上課
2、要認(rèn)真,要聽老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進(jìn)教室,才離去。放學(xué)時(shí),下課時(shí)間還沒到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時(shí),爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過生日時(shí),他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。有同學(xué)在自己的文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷?!薄皨寢?,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來,送我上學(xué),給我做飯,你給予我的愛是無私的,偉大的,我要報(bào)答您?!蓖瑢W(xué)們,從今天開始,就讓我們把自己的語言化作行動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。謝謝大家,我的演講完畢!
3、 小學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我趴在窗邊,眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛,我想夏天快來了,夏天總是伴隨著分離。記得剛升小學(xué),我被被媽媽早早從被窩拖起,我還來不及反應(yīng),我的小學(xué)生涯將要開始。當(dāng)我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境,陌生的同齡孩子時(shí),我抱著媽媽哇哇大哭,哭著喊著不要上學(xué)。誰知,一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密,從當(dāng)初的生疏到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一致。六年,人生的開端,你們的陪伴,一起笑過,哭過,肩并肩墊定了深刻的友誼,我們的感情堅(jiān)不可摧。我希望上天滿足我小小的心愿。讓時(shí)光靜止在我們玩耍,嬉笑的那刻,只需那一刻,不多不少,那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)
4、風(fēng)雨時(shí),被歲月磨滅了童趣時(shí)有所回憶。我們第一次春游,雖說春游地點(diǎn)近的可憐,只不過是換了個(gè)地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上,那個(gè)地點(diǎn),那個(gè)時(shí)間,談天說地?;蛟S我長大后會(huì)去很多城市,那里燈火闌珊,高樓大廈,卻不及你們的陪伴來的真實(shí),無邪。時(shí)間飛逝,眨眨眼,六年已過。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們也即將分離。多希望時(shí)間慢些,讓我仔細(xì)看清你們的面容,那樣意氣風(fēng)發(fā),那樣積極陽光。再見,我敬愛的母校,在您的懷抱中,我們變得成熟懂事。再見,我敬愛的老師們,在您們的教誨中,我們茁壯成長。再見,我敬愛的同學(xué)們,當(dāng)我們揮揮手告別時(shí),不必哭泣,不必留戀。相隔萬里,請(qǐng)不要我們忘記我們?cè)谝黄饖^斗,
5、打鬧的日日夜夜,是那般那純粹,美好。再見,我的小學(xué)生活,再見,那六年。 小學(xué)生演講稿 篇3 今天又到了10月1日這一天是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的祖國母親已經(jīng)57周歲了這一天舉上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。一大清早我們便起床。在家里伙伴們有的畫畫;有的做賀卡;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛。國慶長假我跟爸爸媽媽一起走出家門游覽名勝古跡領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店門口懸掛著氣球和彩旗有紅的、有黃的、有綠的洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸原來都在打折、開展系列促銷活動(dòng)。街上人山人海就連坐車買票也要排著長長的隊(duì)伍打的也要等好長時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長龍不計(jì)其數(shù)男女老少樂在其
6、中人們都趁著節(jié)日出來游玩。停車幾乎沒有空位子飯店賓館的收入一定十分可觀。遠(yuǎn)方北京餓叔叔打來電話告訴我們北京熱鬧非凡。我很想去北京看看北京天安門看看我們偉大首都的面貌我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一同暢游北京。國慶節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日人民的生活水平真的提高很快。我們?cè)谧鎳鴭寢尩膽驯е行腋?鞓返某砷L愿祖國媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁華愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達(dá)! 小學(xué)生演講稿 篇4 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛的老師:大家上午好!我叫唐寶芬,是一名普通的小學(xué)教師。今天能有機(jī)會(huì)站在“最美老師評(píng)比”的舞臺(tái)上,我深感榮幸。自從97年從師范學(xué)校畢業(yè),就三尺講臺(tái)與再也沒分開過。在農(nóng)村工作了15年,使我的人生軌跡與眾不同。1白駒
7、過隙,日月穿梭,才見梅開臘底,又早天氣回陽?;厥走^去的15年,昌北地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景,那時(shí)的校舍破舊且稀少,勉強(qiáng)稱之為“操場(chǎng)”的空地還是周邊農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)的場(chǎng)所。20xx年的時(shí)候,我調(diào)到島石小學(xué)教書。這一年,嶄新的教學(xué)樓剛剛落成,學(xué)生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室,整個(gè)校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學(xué)校硬件設(shè)備一同進(jìn)步的還有我們這些老師,看著學(xué)校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛,我們立志要加倍努力,把自己的寶貴年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè),把我們畢生所學(xué)盡數(shù)傳授給可愛的學(xué)生們,因?yàn)樗麄兪俏磥聿钡臈澚?!在幾代人的不懈奮斗下,昌北給漸漸擺脫了落后閉
8、塞的困境,昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進(jìn)教室”的印象。2俗話說,人往高處走水往低處流,可我卻偏偏是個(gè)往“低處”走的人。這些年,學(xué)??傆写罅績?yōu)秀老師調(diào)到外地,我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假,我總會(huì)接到親朋好友勸我調(diào)到城里工作的電話。在昌北,“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優(yōu)秀的教師外調(diào),家長往往也追隨著老師們的腳步送學(xué)生去他們現(xiàn)任的學(xué)校念書。父母寧可自己吃盡苦頭,也要給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境,每每看著這些淳樸的家長為了孩子就學(xué)的事情東奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會(huì)接到很多家長來電,詢問我今年有沒有調(diào)走,當(dāng)他們聽到我肯定的答復(fù)的時(shí)候,都會(huì)由衷地舒一口氣,說上一句“那我就放心
9、了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸,可憐天下父母心,這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當(dāng)這時(shí),便更堅(jiān)定了我留下來的決心。除此之外,我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼,這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民,秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作,讓我身心都感到愉快,和諧安定的工作環(huán)境不僅是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也是我幸福、快樂的力量源泉。3這15年,我的汗水與心血換來了家長們的一致好評(píng)。不論是以前的呼日小學(xué),還是現(xiàn)在的島石小學(xué),我都能感受到家長們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,記憶中有一件難忘的事。那時(shí)我還是在呼日小學(xué)工作,那時(shí)的呼日小學(xué)有一大半學(xué)生是住校的
10、。有一次由于食堂師傅操作不當(dāng),在蒸飯的時(shí)候,把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里,學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了這有毒的廢水,師傅們當(dāng)時(shí)只是把飯盒里的水倒了又重新蒸,結(jié)果就出了狀況。有二十來個(gè)學(xué)生沒注意就把飯吃了,知道后來班上有一個(gè)學(xué)生向我匯報(bào)飯的味道不對(duì)勁,我馬上制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用,并及時(shí)去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點(diǎn)左右,那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)不同程度的食物中毒癥狀,嚴(yán)重的幾個(gè)學(xué)生臉色迅速發(fā)青,還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是,我提前提醒同學(xué)們注意觀察,發(fā)現(xiàn)中毒后及時(shí)送往醫(yī)院治療,避免了更大事故的'發(fā)生。事后,好多家長前來當(dāng)面向我道謝,我卻覺得這是我分內(nèi)的事。家長把子女交給了我
11、,我也應(yīng)該把他們視為自己的孩子,用心去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí),更關(guān)心他們的成長,教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?。以前班里有一個(gè)邵露瑤同學(xué),前幾年家里出了變故,背負(fù)了沉重的債務(wù),往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時(shí)不動(dòng)聲色地給予她更多的照顧,經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候約她一起走走、談?wù)勑?,天冷了悄悄地給她送幾件厚衣服,幫她盡量申報(bào)爭(zhēng)取學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動(dòng),現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。我喜歡在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)關(guān)愛,讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。4作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)是我們的首要任務(wù)。在我看來,好的成績?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷?,每一件事情的成敗都決定于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。從備課、上課、批改,到課外輔導(dǎo)、形
12、成性評(píng)價(jià)等,各個(gè)方面我都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行。針對(duì)性地編制一些過關(guān)題,在下節(jié)課的前幾分鐘讓學(xué)生再次練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也采用同樣的方法。布置作業(yè)前,我一定自己先做一遍;上課時(shí)盡量做到精講,重在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、總結(jié),鼓勵(lì)他們進(jìn)行必要的交流和討論。形成性評(píng)價(jià),也就是通常說的考試??荚嚱Y(jié)束后最重要的不是分?jǐn)?shù),而是試卷反映出的學(xué)習(xí)狀況,但是很多學(xué)生忽略、甚至不理解這一點(diǎn)。所以,每次批改試卷,我會(huì)先畫出試卷中的錯(cuò)誤,從不用×號(hào),只是把錯(cuò)誤的地方畫出來,先不批分?jǐn)?shù),然后分發(fā)給學(xué)生;也暫時(shí)不講評(píng)試卷,給學(xué)生一次挽救的機(jī)會(huì)。等學(xué)生訂正后再批分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)以第一次得分加自救分的形式出現(xiàn),比如第一次考了90分,另
13、外5分是粗心做錯(cuò)的,通過自己訂正能做對(duì),就以90+5的形式出現(xiàn),如果自己無法實(shí)現(xiàn)自救,我再給予輔導(dǎo)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的丟分是由于審題不清、計(jì)算失誤等低級(jí)錯(cuò)誤造成的,這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細(xì)心,也緩 小學(xué)生演講稿 篇5 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激動(dòng)。我是四年一班xx,首先我要感謝老師和同學(xué),沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。 作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培
14、養(yǎng)自己的耐心。 其次,上課要認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,作業(yè)要按時(shí)完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。 再次,認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。 第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案,但我卻不會(huì)這樣,不到萬不得已,我
15、也不會(huì)查找答案, 而是先自己思考一下,如果真的不會(huì),我就問老師、家長或同學(xué)。 另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。總之,在四年的學(xué)習(xí)中,我一直都離不開“五多”:“多看”看書,“多問”遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”聽英語,“多說”多與別人交談;“多寫”寫作文、日記。同學(xué)們,以上都是我的個(gè)人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。 謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇6 同學(xué)們,你見過樹嗎?不,你見過的是街道兩旁或公園里的樹,單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎?不,你見過的是人工湖的水,渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎?不,那是
16、籠中之鳥,呆呆的、只會(huì)要吃的。 近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,我國的環(huán)境也隨之變化,大自然受到嚴(yán)重的破壞,如果我們還不行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境 ,那么在未來的某一天,我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。由于我國人口素質(zhì)還不夠高,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律,近年來,我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林,進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫,由于城市無力供應(yīng)干凈能源,直接燒煤、燒柴造成空氣污染,工廠用煤發(fā)電、沒有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收,造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末,出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象,由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道,使
17、空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡,影響氣候、影響人類健康生活條件,雖說我們國家地大物博,可是人均占有量占世界前列,這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),我們即將跨入21世紀(jì)的大門 ,擔(dān)當(dāng)起主人的重任,我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?不,決不能,這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。 我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹造林,這就可以從根本上防止水土流失,愛護(hù)周圍一草一木,不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。 先輩陸蠡說:“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂?!毙煜伎鸵苍f ,遍及高山大川,迎風(fēng)沐雨
18、,為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn),都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操,凈化和撫慰人的心靈,而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。 朋友,當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林中坐一坐,在綠色的草叢中坐一坐,順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中,認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。 小學(xué)生演講稿 篇7 我們家不是達(dá)官顯貴,沒有什么珍貴的東西,但是我們家卻有別人夢(mèng)寐以求的東西,我擁有的就是父愛。小時(shí)候,爸爸有一輛摩托車了。一天,爸爸帶我出去玩,爸爸讓我蹲在他前面,爸爸把手從摩托車的扶手上放了下來,坐在車上跟別人聊天。我把手放在扶手上一轉(zhuǎn),車突然動(dòng)了一下,一瞬間,車倒了,把爸爸的腳給壓了?;氐郊乙院笪揖鸵恢倍阍谂P室里哭,爸爸聽到了我的哭泣聲,走過來沒有一句批評(píng)我的話,而是微笑著對(duì)我說:“兒子,你沒事吧,以后別這樣了,這樣可是很危險(xiǎn)的?!蓖砩希以诖采峡偸撬恢?,爸爸弱小的身影
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