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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_熱門成功演講稿3篇 演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是精心整理的成功演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 尊敬的各位老師、親愛的同學們:早上好!一縷縷春風,喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽,跳動著早春的氣息。在這春回大地、萬物復蘇的美好時刻,我想和老師、同學們談一談規(guī)范的問題。大家都知道這樣一句話:“沒有規(guī)矩,不成方圓”?!耙?guī)”本是一種畫圓的工具,后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,后引申為規(guī)范、模范?!耙?guī)范”是

2、指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標準尺度,規(guī)范常常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則,也是一個團隊發(fā)展需要共同追求的價值取向。在談規(guī)范的意義前,我想先說一個久遠的故事:大清帝國的北洋水師,軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水師6艘軍艦出訪日本,當時的日本還沒有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰(zhàn)艦,不少日本軍人被震撼了。但是,當他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時,卻從內心流露出不屑的鄙夷:這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細節(jié),看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀,更看到的是一個軍隊對規(guī)范要求的缺乏,同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素質

3、,當然,他們也就看到了這個軍隊戰(zhàn)斗力的低下。大清軍隊雖擁有當時世界上頂級的堅船利炮,但卻因為不懂得軍隊行為規(guī)范的約束而最終導致了失敗。也許中國的軍人不會想到,在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行為方便的舉動,會跟軍隊戰(zhàn)斗力有什么聯(lián)系,這種個人行為的隨便,恰恰暴露的是一種行為的散漫,是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。說到日本,我們每個中國人都會有非常復雜的情愫;但我們們更應看到“規(guī)范”在這樣一個民族身上的體現(xiàn),它已內化為這個民族的一種品質:我們知道大和民族是個極懂禮儀的民族,是個極講衛(wèi)生的民族,在世界杯比賽結束的球場上可以不見一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口,鞋頭都會被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日

4、本經(jīng)濟奇跡般發(fā)展的同時,更應該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng),這恰恰是這個國家和民族走向成功的主要因素。那么,我們究竟應該如何來認識規(guī)范呢?規(guī)范是凝聚團隊精神的基礎。團隊精神的重要內涵就是應擁有共同的價值追求。規(guī)范就應成為大家共同追求的行為目標指向,只有在對這一目標指向形成共識時,才能真正凝聚起團隊的精神,形成團隊的意志,發(fā)揮出團隊的力量。比如對制度條例的共同尊重,對違反者一致否定或譴責的鮮明態(tài)度和立場。這是為了更好地踐行團隊價值觀,是為了更好地保障每個團隊成員的利益??傊辛艘?guī)范意識,我們才會遵守團隊的規(guī)則,珍惜團隊的榮譽;有了規(guī)范意識,我們才會進一步增強團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力,才會為實現(xiàn)共同的目標而

5、努力奮斗!規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會認為:遵守規(guī)范,就會限制自由;囿于規(guī)范,就會難有創(chuàng)新。其實,“規(guī)范”與“自由”并不對立,在似乎冷漠的“規(guī)范”背后,往往是對“自由”的呵護,更是對每個個體權益的保障。事實上,當有人上課隨便講話的時候,他就妨礙了我們想要認真聽課的自由;當我們的學生騎著單車在快車道恣意暢行的時候,你就妨礙了機動車行駛的自由;當車禍降臨的時候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲學家康德曾提出這樣的論斷“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生來就有的權利,但不能為了個人自由而妨礙了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范圍之內和在規(guī)范的約束之中。

6、事實上,如果我們每個人只一味地強調個人的自由,都無視規(guī)范和紀律的存在,那么,當規(guī)范消失的時候,自由也會隨之滅亡。因此,遵守規(guī)范,才會有真正意義上的自由。 成功演講稿 篇2 尊敬的各位領導,親愛的老師們:還是在兒時,我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?,F(xiàn)在,我也成了一位老師.當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進了它的內核時,才真正理解了它的內涵。我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得猶如一顆

7、小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,就是這些平凡而普通的教師,他們用愛,鋪就了孩子的成功之路,造就了無數(shù)人才。我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。19XX年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標:“既然我選擇了三尺講臺,就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路?!彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師,更是游仙區(qū)劍南路小學教師團隊的縮影。19XX年,剛涉入教壇的××老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿

8、接的六十多人的大班。因為學生來源廣,學生受到的家庭影響各不相同,部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀,多數(shù)學生學習基礎薄弱,行為習慣差。面對這樣一群孩子,面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭,××老師做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境,在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里,全班同學都沉醉于家一般的溫馨中,同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉,在祝你生日快樂的歌聲中,他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容,升騰起了幸福的表情,感悟著愛的溫暖。此后,每個星期日,××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家,和孩子的親

9、人們談心、聊天,交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙,有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路,有過被拒之門外的尷尬,當別人正在舒適休閑的時候,當別人正在燈紅酒綠的時候,她還在為了孩子的教育而奔走。她說:“有時真的覺得累極了,真想倒頭睡他三天三夜”。但這時,她都會想起自己的誓言:無論付出多少艱辛,承受多少辛苦,一定要給他們撐起一方不落雨的天空!。趙老師說:要愛,就要走入孩子的心靈。為此,課余時間,她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習,一起分享他們的快樂,分擔她們的憂愁,操場上,隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影,走道上,時常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的,

10、她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂,發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠時,她,舒心地笑了,她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班,通過她愛的感化很快成為先進班,許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今,她已成功地帶了一個畢業(yè)班,這些學生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學校。當把師生之間這種細膩綿長的愛,作為自己事業(yè)的基礎的時候,那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年,××老師身孕八個月期間,正值東方紅大橋的修建,每天挺著大肚子爬坡上坎,乘車坐船,堅持上班。為什么要舟車勞頓?風塵仆仆?因為,她舍不得自己的學生,舍不得朝夕相伴,依戀著的講臺。產(chǎn)

11、假前,她舉行了一個簡短的告別儀式,原本計劃用幾句祝福,勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。老師也哭了,孩子們離不開趙老師,趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼,懇求學校文校長:“趙老師假滿后繼續(xù)教我們,行嗎?!。”后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃,這是多么真摯的情感交流,這是多么珍貴的人間真情!這里沒有虛偽、沒有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。這,怎能不讓人感動?!產(chǎn)假滿了,因為保姆還沒找合適,她只好在家里辦公,右手寫著教案,左手抱著正在吃奶的孩子,買菜只能趁孩子熟睡時早早起床,洗漱也只能等到晚

12、上孩子睡安穩(wěn)了方可進行,上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙,可是只要走上講臺,看到學生就什么都忘了。回到家中鄰居已經(jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”,××老師也許是個不太稱職的媽媽,當看到自己兒子那渴望的.眼神,稚氣的淚臉,她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜?!是的,魚和熊掌不可兼得,她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料,她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業(yè)的愛。××老師不但關愛學,也關注學校的發(fā)展。她時常掛在嘴邊的一句話是:學校是教師之家,學校興亡。200×年10月至12月,×

13、15;老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓,在這三個月的時間里,她一邊進行緊張的培訓學習,一邊跑遍了北京的大小書城,從王府井書店到西單購書中心,一旦發(fā)現(xiàn)對學校有益、對教學有幫助的書籍,她都不顧天冷、車擠、書重,買回宿舍再寄回自己的學校。想想,在偌大的北京城里,在泠洌的寒風中,一個1.58米的小個子女子,手中提著厚重的書籍,在大街上步履艱難的走著,那是怎樣的一道感人的風景!甚至有一次,為了買到最新出版的教育走向生本一書,她在北京城里逛了大半天,終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了,一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此,她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話,直

14、到丈夫把錢存入卡中再次取出來,一直趙買到手了才放心。返校后談到此事,她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的凈土,丟了八百元,的確心痛卻不后悔。”“學高為師、身正為范”,××老師從教12年來,處處以身作則,為人師表,因其師德、師風、教育教學業(yè)績等方面的突出表現(xiàn),得到了社會各界的廣泛認可,去年她新接手的一年級新生班,慕名就讀的學生人數(shù)高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂,用自己平凡,普通的工作,鋪就著孩子走向成功的道路! 成功演講稿 篇3 好的開頭是成功的一半,但要獲得成功,其實還是要好好地堅持到底。如果不堅持到終點,就會失去差不多

15、全部的意義。去年暑假,媽媽給我買了一輛很帥氣的自行車!有一天,我去公園玩的時候,看見有許多大哥哥大姐姐都在騎自行車,多么神奇,瀟灑的樣子,我羨慕極了!于是,就有了學騎自行車的念頭。一回到家,就讓爸爸教我騎自行車,爸爸把自行車給我推到外面馬路上,幫我扶著,我坐在座上腳登著輪子,自行車就這樣在我的掌控之中。我瞬間覺得我也很神氣!可是,爸爸慢慢地松開了手。結果,我摔了個四腳朝天。爸爸趕緊把我扶起來。這時,一位伯伯走過來說:“你個子那么低,還是別學了,過兩年再學吧!”一位嬸嬸隨聲附和道:“就是,太小了,再過兩年學吧,摔一下多疼呀!”我聽了旁人的話,也有了想放棄的念頭??墒?,我又想學會騎,又害怕再次摔倒。爸爸似乎看出了我的矛盾心理。就鼓勵我說:“沒事,只要有信心,就一定會成功的,爸爸做你堅強的后盾!”爸爸的鼓勵像是興奮藥。我對自己說:崔語戈,想要學會騎車,必須吃苦,摔倒是正常的,別怕,不輕言放棄,加油!我依然在練習,在摔跤

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