小學(xué)生的寶貝-錯題本及制作

1、小學(xué)生的寶貝-錯題本及制作 在復(fù)習時，同學(xué)們會覺得自己的學(xué)習方面存在很多漏洞，還感到復(fù)習越多，漏洞越大，不知道怎么才能盡快補上，有時甚至不想努力；感到心有余，且力量足，卻不知勁該往何處使；心里著急，總覺得有學(xué)不完的知識，做不完的題每天吃不好飯，睡不好覺，情緒低落，自信心受到打擊，學(xué)習情緒受到影響這是我們老師和家長所擔心事情。面對這種情況，當務(wù)之急是如何準確地找到學(xué)習上的漏洞，明確學(xué)習目標就。制作全面的完整的錯題本就提到家庭議程、教育議程上來，有關(guān)錯題本制作我已經(jīng)強調(diào)多次，然而，只有極少數(shù)同學(xué)做出行動，有的覺得制作錯題本耽誤時間，有的覺得錯題本不就是把錯題重做一遍，沒意思，有的覺得每天的題都做不

2、完，哪有時間去做錯題其實，這是對錯題本缺乏認知而出現(xiàn)的認識上的偏差。建立錯題本，對特殊的知識點加以防范，是避免重入“陷阱”的好方法。另外，不知如何做才能取得效果，缺乏錯題本的具體指導(dǎo)。當你讀完我說的方法，并獨立完成自己的錯題本之后，你對錯題本會有一個新的認識。 制作錯題本的步驟： 1、把所有的練習冊和試卷找出來；分學(xué)科按學(xué)期順序整理；以學(xué)期為單位裝訂在一起。 2、找6個檔案盒或文件夾；分別按照考試科目貼上標簽。 3、找6個大16開的本子，將高考科目寫在本子上。 4、將本子縱向分成三欄，用黑顏色的筆在最左邊一欄，按照時間順序抄寫（或粘貼）所有的錯題，連帶做錯的部分全部照抄。抄錯題的時候，最好將以

3、下信息也記錄下來：時間；錯題所在試卷；錯題的分值；扣分值。 5、在本子中間一欄，對應(yīng)抄寫的錯題位置，重新做題。 6、用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細分析總結(jié)該題所涉及到的知識點、在知識網(wǎng)絡(luò)中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯的原因及應(yīng)當掌握的重點。在總結(jié)出錯原因的時候，不要簡單地寫諸如“馬虎”、“粗心”、“沒有復(fù)習好”、“試題出偏了”等這類似是而非的理由，這種理由既騙別人，也騙自己！不要寫考試發(fā)揮失常，而要寫發(fā)揮失常的原因！比如是審題出錯、運算出錯、還是時間安排不當?shù)鹊取?另外，還可以準備6個檔案盒或文件夾或手提紙袋，分門別類存放這一學(xué)年的各種練習和測驗卷子。一個學(xué)科一個，以后無論是找

4、起來，還是用起來都很方便，同時，還可以培養(yǎng)做事有條理的好習慣。 做這件事情很費力氣，也很費時間，進度可能也很慢?？赡苓€會覺得比較困難或?qū)懖怀鲈颍@是一件很正常的事，開始可寫少點，寫得多了心得體會自然會擁上心頭，同時還能通過錯誤原因，逐步認清各種思維障礙對人的影響。如果能夠很認真地堅持做這件事情的話，一定能夠收到“事半功倍”的效果。 在整理錯題本時，一定要有恒心和毅力，不要在乎時間的多少，不要敷衍了事，其作用決不僅僅是明白一道錯題應(yīng)該怎樣去求解這么簡單，更重要的是通過對錯題的整理、分析與總結(jié)，可以培養(yǎng)你的判斷力、分析力、歸納總結(jié)力，你將學(xué)會如何學(xué)習、如何去探究事物的本質(zhì)，從而促進你的智力因素發(fā)展。 錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。 錯題本是一個探雷器，通過歸類分析可以檢查出自己知識結(jié)構(gòu)體系中存在的漏洞，分析出自己學(xué)習中的盲點（如不懂的地方、易錯的地方、常錯的地方），總結(jié)出各種題型的解題思路。讓自己對學(xué)習中存在的問題做到心中有數(shù)，使自己的學(xué)習目標和方向更加明確，再輔之以時間目標管理，并加以有效的執(zhí)行，