四年級語文下冊我敬佩的一個人(口語交際)教案及教學(xué)反思(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級語文下冊我敬佩的一個人(口語交際)教案及教學(xué)反思口語交際我敬佩的一個人教學(xué)設(shè)計口語交際是人與人之間進行交流和溝通的重要手段，它不僅包括單向的表述，也包括雙向的交流，它是一個聽方和說方雙向互動的過程，它的核心是“交際”。因此，應(yīng)該讓每一個學(xué)生都有交際的機會，在交際中學(xué)會交際，在交際中學(xué)會傾聽，在交際中學(xué)會尊重，在交際中學(xué)會參與。本課中，作為交際中的每一個成員，都必須身體力行，不能做旁觀者、局外人，要積極主動地努力表達自己的感受和想法，已期達到口語交際的真正目的。1、激發(fā)學(xué)生表達的欲望，提高學(xué)生的口語表達能力，養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生會發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊值得敬

2、佩的人的身上值得學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。3、能與值得敬佩的人進行自我對比，產(chǎn)生積極向上的動力，有進一步表達敬佩之情的愿望。、留心觀察身邊的人，他們做過的哪些事情或言行讓你感動，把它們記錄下來。1、同學(xué)們，老師這里有一些詞語想考考你們，請看大屏幕：（課件出示以下詞語）自強不息 多才多藝 拾金不昧 助人為樂 默默無聞尊老愛幼 品學(xué)兼優(yōu) 廢寢忘食 勤學(xué)苦練 一絲不茍專心致志 舍生忘死 無私奉獻 堅忍不拔 不屈不撓3、相信這些詞語你們都能讀得出來，可是卻不一定讀懂它們的真正含意。請你們再去讀讀看，讀后告訴我，你從這些詞語里面發(fā)現(xiàn)了什么？4、是的，這些都是形容人的好品質(zhì)的詞語。（板書：好品質(zhì)）你還知道哪些形容人

3、的好品質(zhì)的詞語嗎？6、別林斯基說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，一個人的身上可能有其中一個高貴的品質(zhì)，也可能有兩個或三個，甚至有更多個好品質(zhì)，這樣的人才是值得我們學(xué)習(xí)的人。（板書：值得學(xué)習(xí)）那么，這么多人里面也一定有你最敬佩的人吧?。ò鍟何揖磁宓囊粋€人）預(yù)設(shè)1：我敬佩清潔工人，因為有了他們，才有了我們干凈、整潔的城市。預(yù)設(shè)4：我敬佩消防員叔叔，他們不顧自己的危險，保衛(wèi)人民的生命和財產(chǎn)安全。他們有舍生忘死的精神！是啊，孩子們，不管是那些轟轟烈烈的偉人還是普普通通的平常人，只要你愿意用你的眼睛去尋找，就一定會驚奇的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。（相機板書：偉人、平常人）3、師評價：

4、看來，剛剛這幾位抓住了他這個人的外貌、動作、語言以及具體的事情來讓大家清晰的認識了他所敬佩的人。4、接下來，我可要把任務(wù)交給你們了，第一：要把自己最敬佩的人介紹的即生動又準(zhǔn)確，能讓同學(xué)們聽到后也對他產(chǎn)生敬佩的情感。第二：下面的聽眾朋友們也不能閑著，首先，要認真的傾聽，聽后評價他講得是否具體生動、可以就你不懂的地方向介紹的同學(xué)提問。在剛才同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多讓我敬佩的人，你們能用生動、準(zhǔn)確的語言，努力地打動“你的聽眾”，而且是那樣的認真，那樣的投入。我想你一定從你的榜樣身上學(xué)到了很多吧！能認真傾聽的同學(xué)，也很值得敬佩，你們身上也有著一絲不茍、專心致志的好品質(zhì)。孩子們，快睜大你們的眼睛，也許你平時并沒有留意的同學(xué)身上正有你需要學(xué)習(xí)的好品質(zhì)呢！可能他就會是你以后學(xué)習(xí)的榜樣，成為你敬佩的人之一。班級中有特長的同學(xué)的榮譽，積極參加各項活動的同學(xué)的榮譽，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)的榮譽，衛(wèi)生紅旗手的成績，認真完成每一次作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)本不管是你的同學(xué)還是你的長輩或是和你毫不相干的人，他們有的優(yōu)秀品質(zhì)你有嗎？今后你有什么打算嗎？在我們的生活中，值得我們敬佩的人太多太多了，但是關(guān)鍵是我們在佩服之余，應(yīng)給自己留下一些思考，讓自己也能有所進步，在這節(jié)口語交際課上，同學(xué)們敢于大膽表達自己