
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文檔簡(jiǎn)介
1、小豬變干凈了小班健康活動(dòng)【活動(dòng)對(duì)象】幼兒園小班幼兒【設(shè)計(jì)意圖】幼兒園內(nèi)本月主題是 “干凈小超人” ,即通過(guò)各式各樣的教學(xué)活動(dòng)讓幼兒具 有清潔、衛(wèi)生意識(shí),并行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)生的好寶寶。繪本故事小豬變干凈 了的主人公是一只可愛的小豬, 是幼兒都喜歡的動(dòng)物形象, 加上以故事的形式 進(jìn)行教育可以進(jìn)提高幼兒的興趣, 達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。活動(dòng)中我多以提問的方式展開, 能激發(fā)幼兒的思考能力使其參與到活動(dòng)當(dāng)中。 希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng), 能更進(jìn)一步增 強(qiáng)幼兒的清潔衛(wèi)生意識(shí)?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)真傾聽,理解故事小豬變干凈了內(nèi)容。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)故事對(duì)話,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,愿意做
2、一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能認(rèn)真傾聽理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒注意衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):熟悉故事中的內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的角色對(duì)話?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事教學(xué)PPT音頻;小豬、小白兔、小白鵝圖飾。活動(dòng)過(guò)程】 一、 導(dǎo)入活動(dòng)。1、 出示小豬圖片,引出主題。 師:老師今天請(qǐng)來(lái)了一只長(zhǎng)得特別可愛的小動(dòng)物,請(qǐng)寶寶們聽一聽,猜 一猜,誰(shuí)來(lái)了:耳朵大,腳兒小,全身都是寶,愛吃愛睡,走路哼哼叫。 (小豬)提問:這只小豬長(zhǎng)得什么樣子 (長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖呼呼的 身體。)2、出示臟小豬圖片。師:咦,小朋友你們看這只小豬怎么變臟了呢(幼兒自由猜測(cè)) 小豬到底為什么變臟了
3、呢我們一起來(lái)聽聽這個(gè)故事 小豬 變干凈了(紅紅的帽子,白白的毛,真美麗。) 師:你們猜猜這些小動(dòng)物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情我們一起來(lái)欣賞故 事小豬變干凈了。二、教師出示PPT并完整地把故事講述一遍,引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。師:小豬是怎么變臟的故事里都有誰(shuí)后來(lái)小豬變干凈了嗎再次欣賞故事并提出相應(yīng)問題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容提問 1):小豬第一次在路上碰到誰(shuí)它是怎么對(duì)小白兔說(shuō)的(小白兔,我和你一塊玩好嗎)提問 2): 小白兔是怎么回答小豬的 (小豬,瞧你多臟??!快快去洗洗澡吧,洗干凈了我在和你玩。)提問 3):小豬第二次在路上碰到誰(shuí)它是怎么對(duì)小白鵝說(shuō)的(小白鵝,我和你一塊玩好嗎)提問 4
4、):小白鵝又是怎么回答小豬的(小豬,瞧你多臟??!快去洗洗吧,洗干凈了我在和你玩)提問 5):最后小白鵝又是怎么說(shuō)的怎樣做的(走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧;小白鵝撲通跳進(jìn)河里,潑呀潑,把水潑在 小豬的臉上、身上。)提問 6):小豬變干凈了嗎它是怎么變干凈的 (變干凈了,它用清水洗呀洗,洗的干干凈凈。)提問 7):小豬洗干凈后大家都高興的怎么說(shuō)啊 (小豬變干凈了,我們一起玩吧。)四、 教師小結(jié)。提問:怎樣做一愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友(身體出汗要洗澡;衣服臟了要換掉;勤刷牙;飯前飯后勤洗手)教師小結(jié):我們都喜歡干凈、漂亮的小動(dòng)物,那我們自己也要愛清潔,勤 洗澡,勤換衣服,做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友。老
5、師、爸爸媽媽和小伙 伴們都喜歡干凈的小寶寶。五、 師幼表演故事,體驗(yàn)表演的快樂情緒。師:我們聽完了這個(gè)故事,那現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)表演這個(gè)故事吧。(請(qǐng)不同的幼兒表演 2 3 次,教師參與引導(dǎo)。)活動(dòng)延伸】反思總結(jié)】【故事內(nèi)容】有一只小豬,長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖 秋秋的身體,真有趣!可就是不愛清潔。常常到垃圾堆旁找東西吃,吃飽了就在 泥坑里滾來(lái)滾去,滾得渾身都是泥漿。小豬想去找朋友。它一面走,一面“哼哼哼,哼哼哼"地叫著。小豬走著走 著,看見前面有只小白兔,我和你一塊兒玩好嗎“小白兔回頭一看,原來(lái)是小豬, 就說(shuō):“喲!是小豬,看你多臟?。】烊ハ聪窗?,洗干凈了我再和你玩?!毙∝i 不愿意洗澡,只好走開了。它走著,走著,走到草地上,碰到一只小白鵝。小白 鵝,真美麗,紅紅的帽子,白白的羽毛。小豬高興地說(shuō):“小白鵝,我和你一塊兒玩好嗎”小白鵝說(shuō):“喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再 和你玩?!毙∝i看了看自己的身上,可不,滿身是泥漿,泥水還在“滴答,滴答“地往 下滴呢!小白鵝又說(shuō):“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧!”小豬跟著小白鵝來(lái)到 小河邊,小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里,用清清的水潑呀
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