部編版四下語文期末測試卷4

1、蘇教版小學(xué)語文四年級（下冊）期末水平測試卷 班級 姓名成績 一、按要求完成字詞句練習(xí)（27分）1把句子正確、工整地抄寫在方格里，注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確位置。（3分）“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”。2. 看拼音，寫詞語。 (8分) shn sh tu jiàn wéi fàn wú j wú shù jun xiàn zhn yn dài màn xún u do j 3選擇正確的讀音或漢字，用“ ”表示。(6分) （嗓 噪 ）音 悶熱 (mèn mn) 纖弱 (xin qin) （催 摧

2、 ）促 崇敬 (chón cón) 樹冠 (uàn un)4用“”給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（4分）（1） 盛情 興盛；繁盛（ ） 深厚（ ） 盛大；隆重（ ）（2） 亂砍濫伐 流水漫溢（ ） 不加選擇，不加節(jié)制（ ） 不合實(shí)際（ ）（3） 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 滿足要求；允許；接受（ ） 回應(yīng)（ ） 應(yīng)付（ ）（4） 陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。用雙手托（ ） 奉承人或代人吹噓（ ） 綻放（ ）5根據(jù)要求，寫句子。（6分）（1）例：蘋果紅了，葡萄紫了。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。春天，油菜花開了，蝴蝶在金黃的花海中飛來飛

3、去。 （2）聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。（用修改符號修改病句） （3）這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢？（換一種說法，意思不變。） 二、根據(jù)課文知識(shí)填空 （12分）1一棵樹就是 ， 都是快樂的音符，給我們送來 ，讓每個(gè)人都 。（2分）2.一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，這就是 的小燕子。（2分）3課文中的許多人物都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：有 的竺可楨爺爺、有 “ ， ”的祁黃羊、有 、 的艄公，還有 的公儀休（4分）4古詩中有美麗的春景 ，水村山郭酒旗風(fēng)；有快樂的心情時(shí)人不識(shí)余心樂， ；還有可愛的孩童 ， 。（4分）三、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“

4、”）（15分。）1、窗邊的小豆豆講述了 上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的學(xué)校叫 ，這個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是 。xK b 1.C om 2、我要做好孩子一書中，主人公是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫 ，她最不喜歡的學(xué)科是 。3、草房子這部小說描寫了男孩 刻骨銘心的六年小學(xué)生活，他就讀的小學(xué)叫 ，他最喜歡的女老師名叫（紙?jiān)?、溫幼菊、白雀?、夏洛的網(wǎng)一書中，夏洛是 的名字，威爾伯是 的名字。夏洛對威爾伯說的第一句話是（你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？ 睡覺吧！ 敬禮！） 5、時(shí)代廣場的蟋蟀一文，作者是（蒙哥馬利 、E.B.懷特、塞爾登），柴斯特是一只 ，塔克是一只 。柴斯特因?yàn)?而被帶到紐約。四、閱

5、讀短文，回答問題 （16分） 晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個(gè)影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過頭去。“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙？”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭?！百I報(bào)紙？”我有些驚訝?！班?，買張石城晚報(bào)?！焙⒆舆呎f邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒說出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了

6、報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下?！澳阍趺凑驹跇涞紫履?？”我問?！拔遗卤晃覌寢尶吹健！薄澳銒寢屧谀膬?？”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的?！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報(bào)紙呢？”我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩挲（mó su）著手上的報(bào)紙，說：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣不掉了?！笨粗∨ⅲ业难劭衾锍溆鴿L燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了?！闭f完，她在樹影底下跑走了。1. 聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）舉手之勞： 2. “天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求

7、不能不滿足吧?！边@句話的意思是 。（2分）3.“我”感到“驚訝”是因?yàn)?；感到“詫異”是因?yàn)?；繼續(xù)往下讀，描寫“我”后來神態(tài)和情感變化的詞句是 和 。（7分）4.小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是 （3分）5.給文章選擇一個(gè)合適的題目。（2分）（1）買晚報(bào) （2）最后一份晚報(bào) （3）忘不了那個(gè)晚上四、習(xí)作 （30分） 讀了短文2，想一想你曾經(jīng)為長輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。蘇教版小學(xué)語文四年級（下冊）期末水平測試卷參考答案及評分意見一、按要求完成字詞句練習(xí)（27分） 1.除了要求把字寫得正確、工整之外，此項(xiàng)還關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號的正確書寫。兩個(gè)雙引號，一個(gè)句號，都要書寫在方格正確的位置。寫字

8、占2分，標(biāo)點(diǎn)符號合計(jì)占1分，共3分。xK b 1.C om 2.每詞1分，共8分。3.每個(gè)讀音1分，共6分。 4（1） （2） （3） （4） 每個(gè)選項(xiàng)1分，共4分。5、（1）擬人句，2分；（2）“精致”改為“精彩”， 2分；（3）這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。（意思正確即可）2分。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （12分）1每空0.5分，共2分。2每空0.5分，共2分。X|k | | 1 . c |O |m3熱愛科學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；外舉不避仇，內(nèi)舉不避親；勇敢、智慧，鎮(zhèn)靜、機(jī)敏；清正廉明。每個(gè)人物品質(zhì)1分，共4分。4千里鶯啼綠映紅；將謂偷閑學(xué)少年；小娃撐小艇，偷采白蓮回。每空1分，共4分。三、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“”）（15分。）1、黑柳徹子、巴學(xué)園、各種各樣的蔬菜2、金玲、數(shù)學(xué)3、桑桑、油麻地小學(xué)、溫幼菊4、蜘蛛、小豬、你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？5、塞爾登、蟋蟀、老鼠、貪吃四、閱讀短文，回答問題 （16分）新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)1. 舉手之勞：指輕微的勞動(dòng)，很容易做到。2分。2. 天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求應(yīng)該滿足。2分。3驚訝是因?yàn)槲遗c小女孩素不相識(shí)，她怎么會(huì)那樣唐突地提出讓我?guī)退I紙2分；詫異是因?yàn)橘I報(bào)紙舉手之勞，自己怎么不去呢？2分；怔怔地；我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。各1