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文檔簡介

1、鄭州市經濟技術開發(fā)區(qū)錦鳳小學保障教育公平 制度第一條 為促進教育公平，堅持均衡編班，均衡配置校內教育教學資源，根據中華人民共和國義務教育法、國家義務教育學校管理標準（試行），制定本辦法。第二條 學生編班是指學校日常教學和班級行政管理的學 生編班。第三條 各年級學生（包括新生）實行常態(tài)編班，按照男女 生比例、父母文化程度、學前教育程度等因素相對均衡原則隨機 將男、女學生分配各班，不設重點班，不擅自舉辦實驗班，不分 區(qū)內、區(qū)外班，不得按學生的學業(yè)成績進行分班。學校不為編班 舉行任何形式的考試、測試。在編班前如學校組織考試、測試， 學生應當拒絕參加。學生或其法定監(jiān)護人可向學校上級教育行政 主管部門舉

2、報。第四條 新生入學分班后，學校不再重新編班。 個別學生因 學科能力以外的原因確需調班的，經學校辦公會研究同意可以調班，但年級調班人數原則上不得超過該年級學生總數的1%二年級以上的學生一律不得調班。第五條學校統(tǒng)一采取先確定班主任，再均衡配備各科任課 教師，然后將學生均衡分到班級， 最后由班主任抽簽確定班級的 辦法編班。鼓勵學生家長、 教職工代表參與編班過程，實行陽光操作。第六條 嚴禁以學生獲獎、競賽、各類考試成績?yōu)榫幇嘁罁?。第七條嚴格按照規(guī)定安排每個班級的人數，班額要相對均 衡。年級班級編定后，不得隨意調換任課教師或給學生任意調班。 嚴禁按照考試成績給學生排隊，嚴禁按照考試成績安排學生上課 和考試的座位。第八條 嚴格按規(guī)定組織考試（測試），不準違反教學規(guī)律， 頻繁進行考試，不準張榜公布考試結果， 更不允許依據階段考試 成績進行動態(tài)編班。第九條 學校要均衡配置校內教育教學資源，根據教師年齡、知識、能力結構相對均衡配置每個班級的教師。特別要重視優(yōu)質教師資源的均衡分配，體現和尊重每個學生享受優(yōu)質教育資源的 公平權利。第十條 學校對教師工作業(yè)績的考核要以推進素質教育、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，全面考核教師教育教學工作 情況，不得單純以學生學業(yè)成績高低作為教師工作考核的唯一內 容?？梢园寻l(fā)展性評價 （學生學業(yè)成績的提高幅

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