高一政治神奇的貨幣1

1、課程主課程主題題生活與生活與消費消費投資與投資與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)收入與收入與分配分配面對市面對市場經(jīng)濟場經(jīng)濟生活主生活主題題生活的生活的體驗體驗生活的生活的創(chuàng)造創(chuàng)造生活的生活的規(guī)劃規(guī)劃生活的生活的“舞臺舞臺”學(xué)科知學(xué)科知識識生產(chǎn)什生產(chǎn)什么么怎樣生怎樣生產(chǎn)產(chǎn)為誰生為誰生產(chǎn)產(chǎn)生產(chǎn)背生產(chǎn)背景景價值觀價值觀消費者消費者創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者管理者管理者建設(shè)者建設(shè)者經(jīng)濟生活模塊的基本框架經(jīng)濟生活模塊的基本框架 第一單元第一單元 生活與消費生活與消費第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗一、揭開貨幣的神秘面紗經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活一、揭開貨幣的神秘面紗一、揭開貨幣的神秘面紗1.什么是商品什么是商品是用于是用于交

2、換交換的的勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品有用性有用性（使用價值）（使用價值）耗費人類勞動耗費人類勞動（價值）（價值）想一想：想一想： 勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品商品商品雪山上待雪山上待售的氧氣售的氧氣練一練：練一練：自然界自然界的空氣的空氣母親為你母親為你織的毛衣織的毛衣你在使你在使用的筆用的筆朋友送的朋友送的生日禮物生日禮物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你認為下列哪些是商品？為什么？你認為下列哪些是商品？為什么？2.貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)貨幣產(chǎn)生發(fā)展的過程貨幣產(chǎn)生發(fā)展的過程物物物物交交換換以一般等以一般等價物為媒價物為媒介的商品介的商品交換交換以貨幣以貨幣為媒介為媒介的商品的商品交換交換一般等價物表現(xiàn)其它一般等價物表現(xiàn)其它

3、 一切一切 商品的價值，充當商品的價值，充當各種商品交換的媒介。各種商品交換的媒介。貨幣是指從商品中分離出來貨幣是指從商品中分離出來 固定地固定地 充當一般充當一般等價物的商品，其本質(zhì)是一般等價物。等價物的商品，其本質(zhì)是一般等價物。3.貨幣的基本職能貨幣的基本職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，是指貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用。貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用。(1)貨幣具有貨幣具有價值尺度價值尺度的基本職能的基本職能用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。大小的職能。貨幣本身是商品，具有價值。貨幣本身是商品，具有價值。充當價值尺度職能時，不

4、需要現(xiàn)充當價值尺度職能時，不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要實的貨幣，只需要觀念上觀念上的貨幣的貨幣含義：含義：原因：原因：注意：注意：價值價值價格價格決定決定反映反映(2)貨幣具有貨幣具有流通手段流通手段的基本職能的基本職能貨幣充當商品交換媒介的職能貨幣充當商品交換媒介的職能A.含義：含義：C.注意：注意：B.商品流通：以貨幣為媒介的商品交換商品流通：以貨幣為媒介的商品交換（商品貨幣商品）（商品貨幣商品）充當流通手段職能時，只能用充當流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的現(xiàn)實的貨幣，不能是觀念上的貨幣貨幣，不能是觀念上的貨幣商品生產(chǎn)者要為購買者著想，生商品生產(chǎn)者要為購買者著想，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品產(chǎn)適銷

5、對路、質(zhì)量上乘的商品練一練n有一道趣味智力題：某商店出售汽水，每瓶1元，每2個空汽水瓶可以換得1瓶汽水，但不可兌換現(xiàn)金。使用10元現(xiàn)金，通過購買、換領(lǐng)、借入汽水并歸還等方式，最多可享用20瓶汽水。在獲取這20瓶汽水的過程中，出現(xiàn)的經(jīng)濟現(xiàn)象包括的關(guān)鍵詞有 商品流通 易貨交易 貨幣支付 貨幣借貸 非現(xiàn)金結(jié)算 價值尺度A B C DA(3)貨幣具有的貨幣具有的其他職能其他職能貯藏手段貯藏手段支付手段支付手段世界貨幣世界貨幣貨幣退出流通領(lǐng)域，當作貨幣退出流通領(lǐng)域，當作社會財富的代表社會財富的代表而保存起來而保存起來在在賒銷賒購賒銷賒購中，貨幣被用來中，貨幣被用來支付債務(wù)（不等于流通手段）支付債務(wù)（不等

6、于流通手段）當貨幣越出國內(nèi)市場，在當貨幣越出國內(nèi)市場，在世界市場世界市場上購買外國商品，支上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會財付國際收支差額，作為社會財富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移4.紙幣紙幣(1)紙幣的產(chǎn)生紙幣的產(chǎn)生(2)紙幣是由紙幣是由國家國家發(fā)行的、強制使用的發(fā)行的、強制使用的價值價值符號符號。(3)紙幣發(fā)行量以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要流通中所需要的金屬貨幣量的金屬貨幣量商品價格總額商品價格總額貨幣流通速度貨幣流通速度(4)愛護人民幣，打擊假幣違法行為愛護人民幣，打擊假幣違法行為 90后女生如此對待后女生如此對待RMB！ 你怎樣看待上述行為？你怎樣看待上述行為？依據(jù)依據(jù)中華人民共和國中國人民銀行中華人民共和國中國人民銀行法法第第19條有禁止故意毀損人民幣的條有禁止故意毀損人民幣的規(guī)定。規(guī)定。中華人民共和國人民幣管理中華人民共和國人民幣管理條例條例第第43條規(guī)定：條規(guī)定：“故意毀損人民故意毀損人民幣的，由公安機關(guān)給予警告，并處幣的，由公安機關(guān)給予警告，并處1萬元以下的罰款。萬元以下的罰款。”學(xué)了本課內(nèi)容，我們應(yīng)該如學(xué)了本課內(nèi)容，我們應(yīng)該如何正確對待貨幣？應(yīng)該樹立何正確