2016-2017蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題

1、西農(nóng)附中八年級(jí)物理期末考試模擬試題（1）一、選擇題：（每題2分共24分）1 .某中學(xué)生的信息檔案中錯(cuò)誤的信息是A.身高1.68mB.質(zhì)量 50KgC.體溫37 cD.步行速度10m/s2 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A .物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲C.聲音在空氣和水中的傳播速度不同D . “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些3 .下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是（）A,燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)一一熔化B,冬天，冰凍的濕衣服晾干一一液化C.擦在皮膚上的酒精很快消失了一一汽化D.水正在慢慢地結(jié)冰凝華4 .下列措施中，不屬于減少噪聲危害的方

2、法是：A .在汽車(chē)底盤(pán)上安裝減震彈簧B.在汽車(chē)排氣管上安裝消音器C .在賓館的地面上鋪上厚地毯D.給噪聲大的機(jī)器加上隔音罩5 .電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī) 的光是：A .紅光 B ,紅外線C.紫光 D .紫外線6 .如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是：兒演中的人像B.手蜀 C.倒映在湖中的橋D.楂上去水并不深7 .近視眼鏡的鏡片屬于下列哪種光學(xué)元件：A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡 D.凸面鏡8 .甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如 圖中甲所示，圖乙中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是：卜列關(guān)于勻速直線運(yùn)

3、動(dòng)的速度公式9.甲而D.物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越大,.運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越短，速度越大,乙的說(shuō)法中，正確的是:即速度與路程成正比即速度與時(shí)間成反比.速度與路程成正比，速度與時(shí)間成反比D.速度與物體通過(guò)的路程的多少及運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)10.測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)需從飛機(jī)或衛(wèi)星上向地面拍照（簡(jiǎn)稱(chēng)“航拍”如果所用長(zhǎng)焦距相機(jī)的鏡頭焦距為A.等于 300mmC.略小于300mm.略大于300mm.飛機(jī)飛的太高，無(wú)法確定11.如圖3所示, 是眼睛的視網(wǎng)膜, 視眼鏡給“眼睛”將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，燭焰看作是眼睛觀察的物體。戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下

4、列操作能使光屏上重新得到清晰像的是：圖3光屏看作拿一個(gè)近而拿A .將光屏1適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡12.觀察下圖中的煙和小旗，關(guān)于甲乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（）A.甲、乙兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)2繪衛(wèi)星用精密照相機(jī)拍攝的某地衛(wèi)星航拍圖, 300mm則所成清晰的像與鏡頭間的距離為:D.甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)二、填空題（每空1分共24分）13 .我們國(guó)家是少數(shù)幾個(gè)擁有空中加油技術(shù)的國(guó)家?？罩屑佑蜁r(shí)，受油機(jī)與加油機(jī)必須保持相對(duì)

5、（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。通常所說(shuō)的飛機(jī)在空中的飛行速度是多少，是以r為參照物的。14 . 一個(gè)中學(xué)生的身高約為168 （填上合適的單位），一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為 9 10-8m = nm .15 .如右圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況，由圖可知， 界面是（填“ PQ”或“ MN ”），它的 側(cè)是玻璃（填“左”或“右”）；折射光線是 ,入射 角是 度。16 .“做一做”：對(duì)著手背吹氣、哈氣，你的感覺(jué)是吹氣時(shí)手 背較 （選填“冷”或“熱”），這是因?yàn)榇禋饧?快了手背表面空氣的流動(dòng)，使手背上的水分 加快，且需 （填“吸熱”或“放熱”），所以出現(xiàn)了剛才的感覺(jué)；而哈氣是因?yàn)楣龅臒釟?/p>

6、溫度高于手背的溫度，水蒸氣遇冷 成 小水珠，并且 （填“吸熱”或“放熱”），所以產(chǎn)生了 不同的感覺(jué)。17 .如圖是某物質(zhì)的熔化圖像，從圖像中可以看出它是（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是C,其中整個(gè)熔化過(guò)程經(jīng)歷了 min的時(shí)間，熔化過(guò)程中它處于狀態(tài).18 .自行車(chē)的尾燈有許多角反射器組成，它實(shí)際上是由互成直角的 組合而成的，當(dāng)汽車(chē)的燈光從任何方向射向它時(shí)，它都能使光線沿與原光線相反的方向反射回去，以便引起司機(jī)的注意，此時(shí)， （選填“遵循”或“不遵循”） 光的反射定律。19 .將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到由于.鋼尺的 發(fā)出的聲音，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度

7、， 用相同的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音 的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色” ）.當(dāng) 鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于20 .在光譜上紅光以外的部分能使靈敏溫度計(jì)的溫度升高，這說(shuō)明那里也有能量輻射，不過(guò)人眼看不見(jiàn)，我們把這樣的輻射光叫 ;在光譜的紫光端以外，也有一種看不見(jiàn)的光叫 ,它最顯著的性質(zhì)是 .三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（共44分）21 . （6分）根據(jù)要求作圖：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖7中畫(huà)出物體AB所成的像。根據(jù)入射光線和折射光線，在圖8的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R。如圖9所示，兩條入射光線分另IJ過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡折

8、射后的光線.22 . （3分）如圖10所示，用A、B兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，就刻度尺的分度值而言，刻度尺 精密一些；就測(cè)量的方法而言,刻度尺 放置不正確；使用正確的測(cè)量方法所測(cè)得的木塊邊長(zhǎng)是 cm .圖10圖12時(shí)間/min圖131C,她認(rèn)為是鄰組在實(shí)23 . （5分）圖11是測(cè)量體溫的溫度計(jì)，它是根據(jù)液體 ,的規(guī)律制成的，它的分度值是 C,此時(shí)它的示數(shù)是 .圖12所示的儀表是用來(lái) 測(cè)量 大小的工具，圖示讀數(shù)為 km/h.24 .（4分）小華在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖 13所示.（1）從圖像中可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是C.（2）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：（3）小華發(fā)現(xiàn)

9、自己組的水比鄰組的先沸騰,其原因可能是（寫(xiě)出一種情況即可）.（4）小華還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量的沸點(diǎn)低驗(yàn)中溫度計(jì)的玻 璃泡碰到了燒杯底部所造成的.她的想法正確嗎？答:25 .（9分）如圖14所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備 A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭 B放在玻璃板后面，以 A蠟燭為成像物體.(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭 A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ,從而確定 ,此時(shí)成像的清晰度比日常 使用的平面鏡

10、(選填“好一些”或“差一些”).(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭 A的像完全重合(如圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。(4)解決以上問(wèn)題后，蠟燭 B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭 A靠近玻 璃板時(shí)，則像將(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng)，像的大小(選 填“變大”、“變小”或“不變” ).(5)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭 B并在原蠟燭B的 位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟 燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 像.26 .(9分)小明同學(xué)“在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中(1)將凸透鏡正對(duì)太

11、陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡 10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 cm。(2)如圖15是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：；.(3)錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在 50 cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在 10 cm處, 移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、 的實(shí)像。(4)小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、 的實(shí)像，（選填“照相機(jī)” “投影儀”或“放大 鏡”）應(yīng)用這一原理制成.（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在 40 cm處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大

12、小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)r的原因應(yīng)該是（6）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像 （選填“完整”或“不完整”），像的明暗將 27.在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情 況，照相機(jī)每隔 0.2s曝光一次。小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 選填“不變”、“先變大后不變”或“一 直變大”）。若測(cè)得紙錐在 A、B兩位置間的實(shí),際距離為6.40cm,則 此過(guò)程中，紙錐的平均速度為 _ m/s 。（2）小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)即使紙錐從同一高度下落，到達(dá)地面的時(shí)間也是不相同的。請(qǐng)你猜想影響紙錐下

13、落時(shí)間的因素除高度外，可能還有 、O38.（5分）小冬同學(xué)用手中的刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度.（1）下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是|iiii|iiii|iiii|iiii|iinjiii|jiii|iii iinu|ini|0cm 12345p甲叩叩in網(wǎng)nip q叫叫叫 0cm 12345ABCD4.16cm, 4.52cm,.用多次測(cè)量求這把刻度尺的分度值是,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是（2）小冬先后測(cè)量了 4次，測(cè)得的結(jié)果分別為4.48cm, 4.51cm,平均值的方法目的是.這支鉛筆的長(zhǎng)度為 四、計(jì)算題（共8分）29. （4分）一列長(zhǎng)為360m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng) 1800m的隧道，測(cè)得火車(chē)完全通 過(guò)隧道需要108s。求（