小學(xué)科學(xué)三年級下冊《磁鐵》單元練習(xí)題

1、小學(xué)科學(xué)三年級下冊磁鐵單元練習(xí)題一、單項選擇題。1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“（C ） ”表示；指 北的磁極叫北極，用“（A ） ”表示。A、N B、M C、S D、W2、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時，有時會往一塊吸，我們叫它們相 互（D ）;有時會往外推，我們叫它們相互（B ）。A、接近 B、排斥 C、排擠 D、吸引3、我們把兩個相同的磁極叫（C ）,不相同的磁極叫（D ）。A、南極 B、北極 C、同極 D、異極4、很早以前，人們在尋找鐵礦時，發(fā)現(xiàn)了 一種能吸鐵的礦石，他 們把這種礦石叫做（C ）A、磁鐵 B、吸鐵石 C、磁石 D、鐵礦石二、多項選擇題。1、用指南針定方向的方法：（

2、ABC）A、把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。B、待磁針停止擺動后，轉(zhuǎn)動指南針盒，使方位盤上標明的南（S ）、 北（N ）方向與磁針指的南、北方向一致。C、對照方位盤確定出各個方向。2、找找哪里有磁鐵？ （ABCDE ）A、電冰箱門外封條里 B、揚聲器（喇叭）的背面C、電話機里 D、耳機里 E、麥克風(fēng)（話筒）里三、填空題。1、磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體，這種性質(zhì)叫（磁性）。磁鐵有（兩）個磁極2、 磁 鐵上磁 力最 強的 部 分 叫 （ 磁極）3、 （ 指南 針 ） 是 利用 磁 鐵能指南北的 性質(zhì) ， 制成 的 指示 方 向 的儀器。4、 20 00 多 年前 ， 人 們 把 天 然 磁 石 制 成

3、勺 形 ， 放 在 一 個光 滑 的 銅 盤 上 ，銅 盤 上 刻 著 方 向 ，輕 輕 轉(zhuǎn) 動 勺 子 ，當 它 停 止 轉(zhuǎn) 動 后 勺 柄 總 是 指向南方 ， 人們稱它為 “（司南） ”。 這就是世界上最早的 “指南針” 了。5、 、到 了 90 0 多 年 前 ，人 們 知 道 了 使 鐵 片 、鋼 針 變 成 磁 鐵 的 方 法 ， 制作出了靈巧的（指南魚）和水浮式指南針。6、 后 來 ， 人 們又 把磁 針 和方位盤 組合 在 一起 ， 制 造 了 叫 做 （ 羅 盤）的定方位的儀器。有了（羅盤 ），航海就不容易迷失方向 了。7、 磁 懸 浮列 車 的 底部 與專用 軌道上都安 裝

4、有用 特殊材料和方 法 制 成 的 有 超 強 磁 力 的 磁 體 ，并 讓磁 體 相 同 的 磁 極 相 對 。磁 懸 浮 列 車 就是利用相同磁極相互（排斥）的磁力懸浮起來的。四、判斷題。8、 磁鐵隔著一些物體不能吸鐵。（X）2、 磁 鐵 的 同 極相 互吸 引 ， 異極 相 互排 斥 。 兩個磁極 的作 用 是 相 互的。（X ）3、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。（V）4、鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦可以變成磁鐵。（V）5、磁鐵的用途和它的性質(zhì)是不相聯(lián)系的。（X）6、指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（，）7、 人們很早就發(fā)現(xiàn) ， 鐵釘、 鋼針被磁 石接觸或摩擦后， 有時會 具 有 磁 性

5、 ，還 發(fā) 現(xiàn) 同 樣 用 磁 石 摩 擦 ，鋼 針 比 鐵 釘 、鐵 片 具 有 的 磁 性弱一些。（X ）五、連線題。1、 磁鐵的兩級：指南的磁極北極（用N ”表示）指北的磁極南極（用S ”表示）2、 磁鐵 的 性質(zhì) ：磁鐵的同極相互吸引磁鐵的異極相互排斥六、看圖填空題。1、 用指南針 定 方向。 （77頁右上圖）指南針方位盤上的字母的含義是：N 北； S 南； W 西； E 東；NE 東 北 ； SE 東南 ； SW 西南 ； NW 西北 。2、 吉爾伯特實驗圖 。（ 82 頁右下 圖 ）400 多 年前 ， 有一位熱愛科學(xué)、 喜歡探究的 英 國醫(yī) 生吉爾伯 特認 為 ， 地 球 本 身 就 是 一 塊 巨 大 的 有 磁 性 的 物 體 ，也 有 南 北 兩 極 ，所 以 能 與 指 南 針 的 兩級 相 互 作 用（ 吸 引 或 排 斥 ） ，使 指 南 針 總 是 指 向（ 南 北 ） 方向。3、 我們 的磁 懸 浮列車圖 。（84 頁右下 圖 ）把一個環(huán)形磁鐵套在一根細木棍或細塑料管上，細管的粗 細要能讓 磁 鐵 上 下 自 由 移 動 。再 在 細 管 上套