一個孩子的詩園_第1頁
一個孩子的詩園_第2頁
一個孩子的詩園_第3頁
一個孩子的詩園_第4頁
一個孩子的詩園_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我真想見見海的女兒，但每次都沒找著，今天總算不壞，找到了她的飄帶。我長這個樣我長這個樣子，像不像子，像不像飄帶呢？飄帶呢？金銀島金銀島哼哼，我哼哼，我就是獨腳就是獨腳希爾沃。希爾沃。一個孩子的詩園 兒童詩。 適合兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。 無限的想象力?！白顑?yōu)美的啟蒙教材”猜猜看，風笛是哪個？猜猜看，風笛是哪個？兒童詩的朗誦技巧1.重音的運用。2.句子的停頓。3.手勢動作與表情。1.下雨天留客天天留我不留2.無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可青菜一碟足矣（1）媽媽看著我講故事。（2）小明哥哥叫你快去。（3）我同意他也同意你怎么樣？句子的停頓不同，它的意思發(fā)生什么變化了呢？觀察他們的動作

2、與表情，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察他們的動作與表情，你發(fā)現(xiàn)了什么？手勢動作與表情熊貓在雪地上畫了一條橫線，小馬看見了，可高興了，它說：“這是一條很長很長的路，我沿著它跑過去，就能（ ）！就能跑到大草原，吃到青青的草。就能跑到好朋友兔兔家，和它一起玩耍。開動你們的腦筋，想一想吧！1.烏賊是作家,噴出墨水來寫字。2.滿地的雪花，像是冬爺爺?shù)拿薇唬Ｗo剛發(fā)芽的麥苗不被寒風凍壞。3.蘑菇為森林里的小動物撐起了雨傘。不學寫字有壞處不學寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個洞，表示（ ）（ ）（ ）。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個洞表示（ ）（ ）（ ）。請你填一填。請你填一填。課后作業(yè)：課后作業(yè)：1.小小朗誦家。試一試運用課堂上學過的朗誦技巧，將你自己補充完整的不學寫字有壞處，背誦給爸爸媽媽聽吧。2.輕松做個小詩人。試著聯(lián)想兩個事物之間的有趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論