師德自查工作報告材料

1、師德自查工作報告材料師德自查工作報告材料一為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人 在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議 內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了 自查自糾：一、存在的問題1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化, 只要走走形式，不必太過認真。2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。 在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏 上進心。3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致 教學過程

2、中出現(xiàn)很多困惑。4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然 竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差 生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積 極性。6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的 個性特點來評價學生的行為。7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有 個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系， 多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。8、工作作風

3、布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒 有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為 有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。二、存在問題的原因1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中 不夠踏實，缺乏進取心。3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，乂頑皮。家長對教 師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施1、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教

4、育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學 任務，不求最好，但求更好。2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時 俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。 給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們 充滿自信，在學習上積極主動。4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生 在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快 樂的成長。6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，

5、在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自 我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。師德自查工作報告材料二教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意。師德建 設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以，做為一名人民教師一定要不斷學 習和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報告。經(jīng)過一段時間的 學習，我認為自己口前還存在諸多不足：1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。2、初中語文工作覺得太繁重，有不想當之念頭。3、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。5、不

6、能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。6、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。針對以上存在的問題，我決心：1. 進一步加強師德規(guī)范和教育科學理論的學習，著重加強加強在實踐中的磨 練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷 提高，不斷完善。只有經(jīng)過實踐的反復磨練，道徳認識才能日益明確和深刻，道 德信念和道德意志才能日益堅定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完 善，才能形成良好的師德品質(zhì)，成為品德高尚的人。2. 時刻加強內(nèi)省和慎獨。內(nèi)省就是自覺進行思想約束，內(nèi)心時時檢查反省自 己的言行。孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。（論語里仁） 以師德規(guī)范為準則，以品德高尚的人為榜樣，時時反省自己，就能少犯錯誤或不 犯錯誤。慎獨就是在無人監(jiān)督，有做壞事可能的時候，不做壞事。“慎獨” 一詞 源于禮記中庸，書中說：'道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君 子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！?古人尚知內(nèi)省和慎獨，作為新時代的人民教師，更應該努力加強自修養(yǎng)，通過自 我修養(yǎng)，強化自己的道德意識，磨練自己的道德意志，并在實踐中把道德意志轉(zhuǎn) 化為道德行為，做一個品德高尚的人民教師。總之，要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會和自身的各種考驗，就