精衛(wèi)填海優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

1、精衛(wèi)填?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 認(rèn)識(shí)“帝、少、曰”等 5 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“帝、曰、溺”等 5 個(gè)字。2. 正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3. 初步懂得精衛(wèi)不畏艱難，持之以恒的精神，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的意 志和愿望。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2. 能夠準(zhǔn)確地翻譯課文，說(shuō)出課文的主要內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步懂得精衛(wèi)不畏艱難， 持之以恒的精神， 體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索、 征服大自然的意志 和愿望?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、資料鏈接。1. 教材分析：精衛(wèi)填海 是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作， 這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海的事， 讓人感 受到其堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的品格。2.

2、山海經(jīng)：山海經(jīng) 是中國(guó)志怪古籍， 大體是戰(zhàn)國(guó)中后期到漢代初中期的楚國(guó)或巴蜀人所作， 也是 一部荒誕不經(jīng)的奇書(shū)。該書(shū)作者不詳，古人認(rèn)為是“戰(zhàn)國(guó)好奇之士取穆王傳 ， 雜錄莊 列離騷周書(shū)晉乘 以成者”?，F(xiàn)代學(xué)者也均認(rèn)為成書(shū)并非一時(shí)， 作者亦非一人。山 海經(jīng)全書(shū)現(xiàn)存 18篇，其余篇章內(nèi)容早佚。原共 22篇約 32650字。共藏山經(jīng) 5篇、海外經(jīng) 4 篇、海內(nèi)經(jīng)5篇、大荒經(jīng)4篇。漢書(shū)藝文志作13篇，未把晚出的大荒經(jīng)和海內(nèi)經(jīng)計(jì)算在 內(nèi)。山海經(jīng)內(nèi)容主要是民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、 巫醫(yī)等。 保存了包括夸父逐日、 精衛(wèi)填海、 大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說(shuō)和寓言故 事

3、。、預(yù)習(xí)課文1.組詞:帝（）溺（）返（）銜（）啼（）弱（）飯（）街（）2.辨字填空，組詞語(yǔ)：(1)曰日：美其名（) (）記(2)違偉：（）反（）大(3)弱溺：（）亡微（)(4)古故：（）詩(shī)（）事3. 翻譯句子：（1）炎帝之少女，名曰女娃 （2）溺而不返4. 課文整體梳理傳說(shuō)精衛(wèi)因?yàn)?而填海，用西山上的和經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后終于填平了 的故事5. 重點(diǎn)段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。(1)解詞。曰（）溺（）埋（）故（)(2)閱讀后回答。本文選自，炎帝是，精衛(wèi)是。（3）請(qǐng)你用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容6. 想一想，說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)你把這個(gè)故事講給小伙伴們聽(tīng)參考答案：1.皇帝 啼叫 溺水 弱小 返回 飯菜 銜著 街頭 2.（1）美其名曰；日記 （2）違反；偉大（3）溺亡；微弱 （4）古詩(shī)；故事3. （1）它原來(lái)是炎帝的小女兒名字叫女娃。（2）溺水而死未能回來(lái)。4. 游泳溺亡；樹(shù)枝和石塊；東海5. （1）叫做；溺水，淹沒(méi)；填塞；因此（2）山海經(jīng)北山經(jīng)；傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)；神話中鳥(niǎo)的名字，傳說(shuō)是炎帝小 女兒溺亡后的化身。（ 3）炎帝有一個(gè)小女