級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)

1、六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校安排，木學(xué)期由我擔(dān)任中高年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)?；厥啄緦W(xué)期的年 級(jí)組工作，我感到十分欣慰與感動(dòng)，級(jí)組的同事團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，有 愛心，有責(zé)任心，認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策，本著“愛生愛校”的工作作風(fēng), 扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù), 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。一、愛崗敬業(yè)，構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。我們年級(jí)組共有教師10名，每位教師都恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。在 這一學(xué)期中，許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。XXX老師對(duì)待學(xué)生如同子女；XXX老 師教育學(xué)生態(tài)度親切，方法新穎；XXX老師雖是第一次當(dāng)班主任，但她工作 細(xì)

2、心，教育學(xué)生極有耐心，與學(xué)生打成一片，同學(xué)們都叫她“成姐姐”。二、重視學(xué)生安全教育。學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我時(shí) 常和四位班主任交流，只要一有空閑，我會(huì)巡視本年級(jí)的走廊、教室，看 是否有學(xué)生在追趕，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。如有學(xué)生生病， 我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī)，并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患 或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。三、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，并有效督促，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理好五個(gè)班級(jí)。從木學(xué)期開始，政教處和校長(zhǎng)室的工作布置由級(jí)長(zhǎng)傳達(dá)給相應(yīng)班主任。 我按時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，及時(shí)通知到相關(guān)人員，并進(jìn)行有效督促, 使之落到實(shí)處。盡我所能，為

3、班主任排憂，協(xié)助班主任管理好五個(gè)班級(jí)， 協(xié)助辦主任處理班級(jí)事務(wù)，能解決的問題盡量在級(jí)長(zhǎng)這一層級(jí)解決。我按 時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況，如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá)，我會(huì)組織 將學(xué)生帶至課室。四、下情上達(dá)，及時(shí)反饋情況，為班主任工作的開展提供便利。在協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，如遇到不能解決的問題我及時(shí)反 饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級(jí)管理中遇到的不同情況和樓層管理 中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的考慮，與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究，提岀意見和 建議。同時(shí)，我注意向上反饋班主任的要求，為班主任順利展開工作提供 便利。五、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校安排組織 學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和 運(yùn)用知識(shí)的能力。1、組織六年級(jí)開展了語文閱讀競(jìng)賽。2、組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽，中高年級(jí)學(xué)生取得了可喜的成績(jī)。3、組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽，鍛煉了學(xué)生身體，豐富了學(xué)生課 余生活，提高了班級(jí)凝力。六、存在的不足回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不少問題1、各別班級(jí)的管理工作做得不夠細(xì)，有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、 上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。2、個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng)，到崗不及時(shí)。在我的工作