幼兒園傳染病防控工作計劃

1、幼兒園傳染病防控工作計劃幼兒園傳染病防控工作計劃1為進一步加強健康教育，冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染 病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉(xiāng)居民的自我防護和 自我保健意識，切實做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點。、目標(biāo)（-）充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳， 為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知 識和預(yù)防措施，提高自我防病意識和防病能力。（二）深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托 幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力，積 極指導(dǎo)教育部門全面開展在

2、校師生健康教育。二、健康教育核心信息（一）流感1. 搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水, 勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。2. 接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫 苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。3. 如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。4. 避免與流感樣癥狀（發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛）人員密切接觸，減少被感染的 機會。5. 出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護?？人曰虼髧娞鐣r用紙 巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免 傳染給他人。（二）麻疹1. 麻疹是急性呼吸道傳

3、染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打 噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。2. 得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳 炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致死亡。3. 接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟、最有效的方法，兒童出生后應(yīng)在8月齡和 18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。4. 對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū) 應(yīng)實施保護性隔離措施。5. 家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避 免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。6. 如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)

4、。在疾病的高發(fā)季節(jié), 建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）就診，避免不必要的輸液，同時要戴 好口罩。（三）手足口病1. 手足口病主要通過密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、 喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。2. 保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片 后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。3. 注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。4. 家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避 免與其他有發(fā)熱、岀疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。5. 旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果 孩子是幼兒園小朋友或

5、學(xué)校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要 在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校 上學(xué)，防止傳染給別的兒童。（四）結(jié)核病1. 肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。2. 咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。3. 得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h（區(qū)）級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。4. 在縣（區(qū)）級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策。5. 只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。6. 不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。7. 出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告，不隱瞞 病情、不帶病上課。8. 養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。9. 保證充

6、足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。三、健康教育主要策略（一）通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結(jié)合正在 開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核 病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中1開展健康教育“六個一進社區(qū)”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講 座、公益廣告、健身活動進社區(qū)，大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng)，教會群眾正確 洗手的方法；2. 深入社區(qū)，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開展健康教育咨詢和服務(wù)， 分發(fā)宣傳材料；舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識；3. 充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點作用，

7、積極組織各基層單 位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動；4. 通過衛(wèi)生工作*絡(luò)，動員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況, 把春季傳染病防治的宣傳教育丄作落實到實處。（二）充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、*絡(luò)、手機等，通過流動 字幕、專家講座、開設(shè)欄口、影視宣傳等多種手段，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確 的信息，營造良好的社會氛圍1. 結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，加強與宣傳機構(gòu)的合作與溝通，積極配合新聞媒體， 通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度；2. 利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識；重 點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提

8、升 個人和全社會公德素質(zhì)；3. 利用本地政府*站以及衛(wèi)生*站，開設(shè)傳染病防治健康教育欄LI,并根據(jù)不 同的季節(jié)、不同的防病重點及時更新教育內(nèi)容，加強*絡(luò)建設(shè)；4. 做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對，各地每天要定時收集國內(nèi)外、 省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。（三）針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)1根據(jù)核心信息，面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點人群，制作不同健康 教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求；2. 在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點場所，應(yīng)當(dāng)在醒U處懸掛（張貼）橫幅、標(biāo)語、 宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識；3. 組織發(fā)動專業(yè)人員、社

9、區(qū)防保人員（公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員）、校醫(yī)等各種力量, 深入學(xué)校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座；4. 加強對醫(yī)療機構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防 控的健康教育能力；5. 積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟?育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強對 學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理，加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教 育與演示。四、督導(dǎo)評估和總結(jié)各級要開展層層督導(dǎo)，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、 橫幅的懸掛等進行督導(dǎo)檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應(yīng)隨時 注意防治丄作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上

10、報各地開展的健康教育工作情況， 同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。幼兒園傳染病防控工作計劃2春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性 感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染 病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、 相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對孩子的健康帶來較大的 影響，下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識。一、怎樣預(yù)防傳染病？傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三 個基本環(huán)節(jié)，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止?？刂苽魅驹床簧?/p>

11、傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表 現(xiàn)出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、 早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染 源，也要及時地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅 傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染 健康人的機會。保護易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源 接觸，并且進行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應(yīng)該積 極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)

12、生，消滅蒼蠅、 蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。二、預(yù)防傳染病具體措施不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注 意以下兒點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1. 合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì) 蛋口、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等; 積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打 拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)；2. 不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去；3. 勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4. 每

13、天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5. 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免 抵抗力下降；6. 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；7. 發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)，到醫(yī)院就診最好戴口罩，避免交義感染，并 第一時間告知教師，居家觀察三天；8. 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；9. 傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如曰光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、 桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭；10. 做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防丄作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、 早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染

14、病的流行與傳播。幼兒園傳染病防控工作計劃31-6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要 求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液 浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。（-）我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感 等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排 除傳染病后才能回校上課、上班。（二）幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在 領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休 息，并山幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需

15、轉(zhuǎn)醫(yī)院治 療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，山家長 陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，山班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防 護服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手 套，山醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能 到校的由保健醫(yī)護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。（三）在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn) 場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并山安全管理人員或衛(wèi) 生保健老師馬上打” 120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行 消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫悄擴散，迅 速切斷感染源。（五）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。（六）幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心， 并對病人作跟蹤了解。（七）如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取 一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：I封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。 停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意