作業(yè)輔導(dǎo)班管理規(guī)定

1、作業(yè)輔導(dǎo)班管理規(guī)定LOGOYOUR LOGO電話：010 - 0000 0000PI ill： ： www. xxxx. conOlB件：xxxxxxxxx. com 地址：某某廣告設(shè)計(jì)有限公司篇一：作業(yè)輔導(dǎo)班管理細(xì)則成才作業(yè)輔導(dǎo)班管理細(xì)則我中心本著''幫助孩子完成家庭作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂的思想，特開(kāi)設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)班。為 了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下管理細(xì)則： 一、參加作業(yè)輔導(dǎo)班的同學(xué)每天放學(xué)后應(yīng)盡快到培訓(xùn)中心做作業(yè)。二、學(xué)生到達(dá)教室后，簽署到達(dá)時(shí)間，并馬上開(kāi)始做作業(yè)，不拖拉、不玩耍。三、學(xué)生做作業(yè)盡可能獨(dú)立完成，不討論，不抄襲,不談?wù)撆c學(xué)習(xí)

2、無(wú)關(guān)的事情。如果遇到自 己實(shí)在解決不了的難題，可以舉手示意老師幫助解決。四、學(xué)生做作業(yè)時(shí)應(yīng)保持安靜，不許交頭接耳，不許下位或大聲喧嘩，以免影響他人。五、每天作業(yè)完成后，交給當(dāng)值老師檢查，檢查無(wú)誤后，方可離開(kāi)學(xué)校。若檢查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤， 當(dāng)值老師有責(zé)任將錯(cuò)誤指出并教會(huì)學(xué)生正確解題。六、學(xué)生離校時(shí)，應(yīng)簽下離校時(shí)間。離校后，應(yīng)直接回家，不在路上玩耍。條件允許的情況 下，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量到校接學(xué)生回家。不守約定擅自離校學(xué)生后果自負(fù)。七、學(xué)生應(yīng)爰護(hù)公物講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不亂涂濫畫(huà)，損壞公物照價(jià)賠償。八、學(xué)生應(yīng)講文明懂禮貌，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)爭(zhēng)吵、打斗。對(duì)頂撞老師和不服從管理的學(xué) 生，學(xué)校會(huì)說(shuō)服教育；對(duì)多次教育仍

3、不悔改者，學(xué)校將予以清退。九、學(xué)生不能到校時(shí)，應(yīng)讓家長(zhǎng)請(qǐng)假，對(duì)無(wú)故不到者學(xué)校將及時(shí)通知家長(zhǎng)。十、對(duì)于參加作業(yè)輔導(dǎo)的同學(xué)，學(xué)校每月將組織星級(jí)學(xué)員評(píng)比。被評(píng)為星級(jí)學(xué)員一次，即得 一顆紅星和50張獎(jiǎng)票。五星級(jí)學(xué)員可享受報(bào)讀本中心培訓(xùn)課程九折優(yōu)惠。成才培訓(xùn)學(xué)校2007年9月作業(yè)輔導(dǎo)班的開(kāi)設(shè)時(shí)間：平 時(shí)一周一至周五下午放學(xué)后，約4： 307： 30之間；寒暑假一每天約150分鐘。篇 二：作業(yè)輔導(dǎo)班管理細(xì)則作業(yè)輔導(dǎo)班管理細(xì)則我公司本著''幫助孩子完成家庭作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂的思想，特開(kāi)設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)班。為 了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下管理細(xì)則： 一、參加

4、作業(yè)輔導(dǎo)班的同學(xué)每天放學(xué)后應(yīng)盡快到培訓(xùn)中心做作業(yè)。二、學(xué)生到達(dá)教室后，簽署到達(dá)時(shí)間，并馬上開(kāi)始做作業(yè)，不拖拉、不玩耍。三、學(xué)生做作業(yè)盡可能獨(dú)立完成，不討論，不抄襲,不要一遇到問(wèn)題自己不思考就找陪讀老 師，不談?wù)撆c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。如果遇到自己實(shí)在解決不了的難題，可以舉手示意老師幫助解 決。四、學(xué)生做作業(yè)時(shí)應(yīng)保持安靜，不許交頭接耳，不許下位或大聲喧嘩，以免影響他人。五、每人每天每門(mén)課程作業(yè)完成后，先自己檢查一遍再交給陪讀老師檢查，檢查無(wú)誤后，方 可離開(kāi)學(xué)校。六、學(xué)生離校時(shí)，必須如實(shí)簽下離校時(shí)間。離校后，應(yīng)直接回家，不在路上玩耍。七、學(xué)生應(yīng)爰護(hù)公物講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不亂涂濫畫(huà)，不損壞公物。八、學(xué)

5、生應(yīng)講文明槿禮貌，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)爭(zhēng)吵、打斗。對(duì)頂撞老師和不服從管理的學(xué) 生老師可以批評(píng)教育。九、學(xué)生因有事不能到校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，應(yīng)讓家長(zhǎng)打電話到學(xué)校請(qǐng)假。十、對(duì)于參加作業(yè)輔導(dǎo)的同學(xué)，學(xué)校每星期對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)比一次。將會(huì)評(píng)出兩名優(yōu)秀學(xué)員，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)校將在下個(gè)星期二晚上由凌校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。為充分調(diào)動(dòng)毅帆教育的學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，因此使用積分教學(xué)法，具體實(shí)施辦法如下： 1、積分滿30分可獲得輔導(dǎo)班獎(jiǎng)品。2、獎(jiǎng)品豐厚，各種精美學(xué)習(xí)用品和生活用品。3、加分規(guī)則：（1）認(rèn)真完成作業(yè)且字跡工整，全對(duì)者加一3分（2）主動(dòng)幫助同學(xué)給同學(xué)講題者加1-3分（3）主動(dòng)幫助教師，聽(tīng)從教師教導(dǎo)者加1-3分（4）主

6、動(dòng)清理教室，保持室內(nèi)衛(wèi)生著加1-3分（5）課上保持安靜不說(shuō)話不像意走動(dòng)，表現(xiàn)突出者加1-2分（6）自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成作業(yè)、請(qǐng)教問(wèn)題者加1-2分（7）完全能按照鞏固-復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)步驟學(xué)習(xí)者加1-3分（8）在促進(jìn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，介紹同學(xué)來(lái)本輔導(dǎo)班者加5-20分4、減分規(guī)則：（1）不按時(shí)完成作業(yè)者扣2-6分（2）上課說(shuō)話、擾亂課堂紀(jì)律、不聽(tīng)教師指揮者扣2-6分（3）不簽到或簽退者每次扣1-2分：（4）打架、罵人不團(tuán)結(jié)同學(xué)者扣2-5分（5）浪費(fèi)礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事酌情扣1-2分篇三：輔導(dǎo)班管理制度一、教師管理1、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者，必須用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng) 成

7、為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，必須對(duì)學(xué)生負(fù) 責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓每一節(jié)課的內(nèi)容充實(shí)、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔 導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。2、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)蹙循八大原則：整體性原則：教育性原則：理論聯(lián)系實(shí)際的原 則：后發(fā)性原則；因材施教原則：循序漸進(jìn)原則：鞏固性原則：直觀性原則。3、上課不遲到，不無(wú)故缺課，出勤與工資掛鉤，確實(shí)有事需要離開(kāi)的必須向主管人員寫(xiě)假條 （或打電話），取得主管人員的的同意后方可離開(kāi)，并對(duì)自己請(qǐng)假期間的課程做出適當(dāng)?shù)膹浂Y4、教師在工作過(guò)程中要積極發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué) 質(zhì)量：所有教師

8、在工作中要相互幫助、相互體諒、相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，認(rèn)真執(zhí)行教 師工作職責(zé)，自覺(jué)、積極、有計(jì)劃的完成工作任務(wù)。5、加強(qiáng)教師道德建設(shè)，教育教師遵章守紀(jì)，爰崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，不 歧視、侮辱、體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。如發(fā)現(xiàn)教師無(wú)視學(xué)生的權(quán)益給學(xué)生造成傷害 的，我們將作出警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的作出解聘處理，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6、重視自身儀表、待人接物、言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、 得體，不在教室吸煙，酗酒。7、班會(huì)及全校性師生活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作：在任何時(shí)候都要把學(xué)生和

9、自身 的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)期間任何教師不得讓學(xué)生做危險(xiǎn)的活動(dòng)。8、任課教師對(duì)輔導(dǎo)班的管理，教學(xué)或自己的工資待遇等問(wèn)題有不同意見(jiàn)的可以向主管人員反 映，我們將在最短的時(shí)間做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，維護(hù)各位老師的切身利益。但如有教師對(duì)上面的問(wèn) 題不滿意時(shí)，不是主動(dòng)和我們?nèi)〉脺贤▉?lái)決問(wèn)題而是借此煽動(dòng)其他教師鬧事、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)敷 衍、打亂正常教學(xué)秩序、破壞輔導(dǎo)中心公共財(cái)產(chǎn)、破壞學(xué)生自身利益或帶走輔導(dǎo)中心學(xué)生，一 經(jīng)核實(shí)，我們將作出立刻解聘通知，并不給予工資發(fā)放。情節(jié)嚴(yán)重者追究相應(yīng)的法律責(zé)任。9、本輔導(dǎo)中心教師的教學(xué)工作分為備課、輔導(dǎo)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定 六個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)重要

10、環(huán)節(jié)中的基本要求是：（1）、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知 識(shí)點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)：承認(rèn) 差別，區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效：耐心后發(fā)，積極弓I導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 輔導(dǎo)后應(yīng)寫(xiě)輔導(dǎo)記錄。（2）、考核：教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活 動(dòng)?？荚嚸}應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí) 去分析和解決問(wèn)題的能力。10.教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2） 明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。（3）

11、全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫(xiě)輔導(dǎo)教 案，熟悉教案和教具。11、教師應(yīng)熱爰青少年課外教育事業(yè)，以培養(yǎng)''四有新人為已任，具有一定的業(yè)務(wù)工作能力 和組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng)，認(rèn)真制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué) 工作小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺(tái)階。13、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育 人、行為言人。積極主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。14、遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

12、 做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺(jué)維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。15、原則上除認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，讓每一節(jié)課的內(nèi) 容充實(shí)、秩序井然外每一位老師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行周總結(jié)、月總結(jié)及學(xué)期總結(jié)，一式兩 份：一份交予輔導(dǎo)中心一份，另一份自己保留?？偨Y(jié)內(nèi)容：本周（本月、本學(xué)期）上課累加課 時(shí)、上課內(nèi)容、學(xué)生情況分析、自我教學(xué)情況分析、教學(xué)成果分析等。二、學(xué)生管理1、按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵守輔導(dǎo)中心紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。3、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門(mén)窗及 課桌上亂涂亂刻。4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人

13、有禮貌，不罵人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。5、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。6、按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。7、勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)：遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。8、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。9、每月進(jìn)行一次考試或輔導(dǎo)中心月考，成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。10.熱爰集體，爰護(hù)公物，不做對(duì)他人有害的事。11、謙虛誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改。三、課堂管理1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象。2、上課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。3、師生合作、交流、探討、班級(jí)氣氛活躍。四、安全管理1、建立健全、安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī) 制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。2、每天對(duì)教室、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等 措施落實(shí)到位。加強(qiáng)值班老師管理，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。3、保證孩子在接送中的安全是本輔導(dǎo)中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過(guò)程當(dāng)中要 確保注意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻銘記''安全第一”的觀 念。