圣誕節(jié)親子活動方案大全

1、圣誕節(jié)親子活動方案大全圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在 亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。古羅馬教會在君士坦丁時 代（公元320xx年）,就逐漸習慣在十二月二十五日慶祝主的誕生。 現在，就來看看以下三篇關于圣誕節(jié)親子活動策劃的方案吧！一、活動目標：通過“圣誕節(jié)親子活動策劃”，讓幼兒了解有關圣誕節(jié)風趣幽 默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老 人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的 重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕 節(jié)歡樂的氣氛。3

2、、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。二、活動準備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!"的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等 小飾物）。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。三、活動過程英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節(jié)進行游戲活動merry Christmas教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、 音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了 merry Christmas的練習；句子I want的練習；還學唱了新歌：happy new year,活動很自然也很有意

3、義。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry Christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公：Christmas old men,圣誕樹：Christmas tree等飾物的發(fā)音。游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說 出相應的英語單詞。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我 還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼

4、兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？3、提出制作時的要求：(1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一 句祝福的話。圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好 嗎?Who is it?圣誕老人：I am Santa Claus!教師：哦!是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人

5、進來好嗎?Please come in!圣誕老人：I' m coming !Merry Christmas!, children!幼兒：Merry Christmas, Santa Claus!圣誕party準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服 的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我 們一起來狂歡吧！ "孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴 上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登 場跳起了 “兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。四、備選游戲1、占圈讓一

6、名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音 樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續(xù)參加 比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單 詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，2、水果蹲把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了 后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且 不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。3、貼鼻子家長站在指定位置.，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長 指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內完成者獲 獎勵。五、尾聲彩燈閃爍，在鈴兒響叮當的背景音樂聲中，孩子們圍著圣 誕樹把最

7、美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的 孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了， 又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說 一聲，謝謝你們啦！”最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂！活動目的：1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、 幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌?、錄音機、音樂磁帶新年好、恭喜恭喜、北京歡迎 你、的士高音樂?；顒恿鞒蹋阂?、主持人 （親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我 們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就

8、在昨天, 我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了， 我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這 里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響新年 好）宣布迎新年親子活動開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！ 請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演開開心心做體操三、家長才藝展示為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽 將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次 的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來 欣

9、賞由X X X家庭帶來的精彩節(jié)目四、放新年好歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲新年好道出了 濃濃的過年情。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌， 爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？一、活動時間:20xx年12月25日二、活動形式：所有班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎 新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之 間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動 的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致并宣布可愛的小朋友們入場。2、熱身活動：放

10、背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動 一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。 （背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、 歌詞）3、集體表演鈴兒響叮當、小星星。4、親子游戲活動1）運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著 返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、 小各10個。2）跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至 前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。3）羊角球父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球 上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為 勝。材料：紅帶子10根。5）搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓 圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱 著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼 續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。6）袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7）抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓 其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。8