小班半日活動計劃_第1頁
小班半日活動計劃_第2頁
小班半日活動計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班半日活動計劃一、來園:晨間活動、生活活動、早操(一)晨間活動:1、內(nèi)容:哈哈樂園及自制運動器械。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運動器械放置在戶外,便于幼兒選擇、取放。3、觀察:幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。4、交流:根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。(二)生活:1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。2、觀察:幼兒喝牛奶吃點心的情況,鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。(三)早操1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺階時的安全。2、觀察幼兒的早操情況,及時表揚認(rèn)真做操的孩子。二、科學(xué)活動有趣的紙船 (一)活動目標(biāo):1、

2、喜歡操作,體驗操作的快樂。2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。(二)活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:(1)已認(rèn)識皺紙、蠟光紙等多種紙。(2)已學(xué)會折雙體船。2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。(2)盆、抹布。(三)活動過程:1、引出課題,激發(fā)興趣。(1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。(2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上,會怎么樣?2、幼兒第一次實驗,并表達(dá)實驗中綠色皺紙折的船先沉。3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

3、三、健康活動小刺猬背果子 (一)活動目標(biāo):1、樂意參與活動,體驗活動的樂趣。2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作,增強身體的協(xié)調(diào)性。(二)活動準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。(2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。(三)活動過程:1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準(zhǔn)備運動。2、基本部分(1)練習(xí)手膝著地向前爬要求:雙手雙膝都著地向前爬行。(2)練習(xí)側(cè)身滾要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。(3)游戲 小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分

4、表演:我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲:(一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。(二)目標(biāo):1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。(三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。(四)過程:1、導(dǎo)入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn),表揚認(rèn)真探索的孩子。(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動:1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲: 請你照我這樣做六、進餐:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論