洗洗小手教案

1、小班健康活動洗洗小手一、活動目標 1、通過看一看、學一學等方式，學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大小便后要洗手。2、學會念洗手兒歌，初步養(yǎng)成勤洗手的好習慣。二、活動準備  1、每組一份洗手步驟圖，教師一份大的洗手步驟圖2、一條臟毛巾三、重點和難點重點：通過看一看、學一學等方式，學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大小便后要洗手。難點：學會念洗手兒歌，初步養(yǎng)成勤洗手的好習慣。4、 活動流程 <一>開始部分用游戲的口吻引起幼兒學習洗手的愿望   老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：“有一個小朋友手沒

2、洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！?#160;提問：1、誰在哭啊？ 2、毛巾為什么哭？    3、怎樣讓毛巾不哭？ <二>基本部分 1、孩子自由討論，教師小結(jié)點明主題洗洗小手。 2、請幼兒說說洗手的重要性，應(yīng)該怎樣洗手，正確洗手的步驟。師：既然洗手這么重要，那我們應(yīng)該怎樣洗手呢？剛剛上課之前我們已經(jīng)洗過了，現(xiàn)在誰來說說你剛才是怎么樣洗手的呢？  3、老師出示洗手步驟圖，老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)出示的步驟圖一起演習。師：我這有一張洗手步驟圖，現(xiàn)在讓我們一起看一看你是這樣洗的嗎？然后老師按照洗手步驟圖邊洗邊念兒歌洗一次。 洗手兒歌： 搓搓搓，

3、搓手心，          搓搓搓，搓手背，         換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上水龍頭 ，甩三下，          拿毛巾，擦干凈！ 4、幼兒先在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。5、分組洗手比賽，讓幼兒鞏固洗手的步驟。師：既然我們已經(jīng)學會了正確的洗手順序，那現(xiàn)在我們分組比賽洗手步驟，看哪組小朋友的洗手步驟做的最準確。6、洗手時注意的問題。請幼兒討論后在個別回答。 師：我們都已經(jīng)學會了正確的洗手過程了，但是在洗手的時候我們應(yīng)該注意些什么呢？你們知道嗎？現(xiàn)在請你們小聲的討論一下，然后在告訴我好嗎？別忘了討論完后就馬上坐好呦！  師：剛剛你們說的都很好，在幼兒園里洗手時我們要注意排隊，不推、不擠。還不能玩水，不把水濺得到處都是，要節(jié)約用水，對嗎？ <三>小結(jié)   師：好了，既然我們已經(jīng)學會了如何洗手，了解了洗手時應(yīng)注意的事項，也知道了洗手的重要性，那在今后我們就要