地震逃生演練方案設(shè)計

1、地震應(yīng)急逃生演練方案東杜家小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練， 使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法， 熟悉 震后緊急疏散的程序和線路， 確保在地震來臨時， 我校地震應(yīng)急工作 能快速、高效、 有序地進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安 全，特別是減少不必要的非震傷害。 同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生一切 行動聽從指揮、 團結(jié)互助的品德， 提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能 力和自救互救能力。二、演練安排1、容：（ 1）、應(yīng)急避震演練（2）、緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間： 2014年5月12日宣布預(yù)案實施的步驟， 5月 12日2： 20 開始演練。三、演練準備1、全體教師明確此次地

2、震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任做好宣傳動員工作， 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確 方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識。 并進行以班級為單位的疏 散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔 細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通 和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。嚴禁把 演練當兒戲。3、按規(guī)定路線疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮

3、：代偉鋒副總指揮：宋民起侯文善麗艷成員：各班主任2、教室指導(dǎo)組成員：各班主任職責(zé)：（1）、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室避震，糾正 學(xué)生的不正確動作和姿勢。（2）、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安 全地帶”。（3）、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀 律，防止意外發(fā)生。3、后勤組：姜民禮職責(zé)：負責(zé)地震信號的發(fā)出，負責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護及撤離時的場地指揮。六、演練程序（一）、啟動程序： 總指揮通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，杜家小學(xué)地震應(yīng)急 疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。（二）、教室應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、上課教

4、師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演 練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌” ，并指揮學(xué)生迅速抱 頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重 心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻 角處。演練時間為 1 分鐘。3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭， 并告知學(xué)生，地震已過， 現(xiàn)在撤離教室， 進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。2、每班靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分 成兩路縱隊，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達安全集結(jié)地點。3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按

5、照預(yù)定的疏散路線， 迅速到達事先指定的地點整隊。4、集結(jié)地點：一、二、三年級集結(jié)到教室前空曠地中間；四、 五、六年級集結(jié)到各自教室前空曠地中間。 所有學(xué)生都要遠離前后排 教室，保證安全。5、到達集結(jié)點后，各班級集中排隊，各班班長協(xié)助老師清點本 班人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及 時上報給現(xiàn)場指揮員。6、疏散演練時，各班任課老師要在主要路口指揮學(xué)生有序逃離。（四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。附：地震時避震和疏散注意事項地震時避震和疏散注意事項參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時 間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的

6、安全地方。 躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：1 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千 萬不要匆忙逃離房屋。2 在室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體 盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。3躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手 用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己， 可以拿書包 或其他保護物品遮住頭部和頸部。4 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額 前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼

7、睛和嘴，用鼻子 呼吸。5在廁所的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。6 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸， 要避開建筑物和電線。7、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。&安全應(yīng)急預(yù)案演練時各位教師切記提醒學(xué)生不要慌，安全第，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。地震應(yīng)急逃生演練總結(jié)為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高 全校師生在密集場 所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方 法，今天下午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、 恪盡職守，學(xué)生 臨危不懼、戮力 同心，師 生同舟共濟、眾志成城，演練 因此十分成功。這主

8、要表現(xiàn)在 以下三個 方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班 班主 任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署 演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增 強安全意識，在學(xué) 生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng) 對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定 要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、容、對象 都作了具體的說明。對這 次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了 一一講解。為了 確保 演

9、練活動按方案順利進行，進一 步明確疏散集合地點、疏散順序和注意 事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到 宣布后，全校師生必須服從指揮，聽 從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡， 不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起， 幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到 達規(guī)定的位置，完成各自的任 務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請 大家不要慌，一切 聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤?導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班 主任馬上清點人數(shù)，向校 長匯報。演練 指揮 小組坐 陣統(tǒng)籌，駕馭 全局。這次 活動全部 學(xué)生從 教室 撤離到操場只 用了 2分多鐘，演練 按預(yù)案進行，整個演練過 程既緊、激 烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事 件應(yīng)急預(yù)案 的一次檢驗，不 僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防措施，而 且也提高 了我校實際應(yīng) 對和處置實發(fā)安全事件的 能力，更進一步增強師生的安全 意識 ，增 進師 生之 間 的患 難真 情， 真正 掌 握在 危險 中迅 速逃 生、自 救、 互救的基本方 法，提 高抵 御和應(yīng)對 緊急突發(fā)事 件的能力，整個 演練 活動 達到 了預(yù) 期目 標。演練 結(jié)束 后