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1、部編人教版2019 (春)九年級歷史下冊第 17課戰(zhàn)后資本主義的新變化導學案課型 新授課課題 第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化年級 九年級主備人備課時間授課時間【學習目標】1、了解歐共體和歐洲聯(lián)盟建立概況,分析戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展的主要原因及歐洲聯(lián)合的積極意義。2、掌握戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的概況,了解戰(zhàn)后日本迅速崛起的原因,比較分析戰(zhàn)后西歐和日本恢復、發(fā)展經(jīng)濟方面所采取的共同措施。3、知道資本主義國家建立社會保障制度,并能正確分析其影響。4、認識到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,社會生產(chǎn)的發(fā)展離不開科技的進步,確立求實創(chuàng)新科學態(tài)度。教學重點:歐洲的聯(lián)合,日本的崛起。教學難點:歐洲和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因,社會保障制

2、度的評價?!菊n堂教學流程】【學案自學梳理知識】任務(wù)一:【自學識記】結(jié)合教材,識記“歐共體”、“歐洲聯(lián)盟”的建立,美國的發(fā)展和日本的崛起、社會保障制度等 建立基本史實。1 . 20世紀50年代初,各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)基本恢復到甚至超過了戰(zhàn)前水平_。20世紀50 70年代,西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮 。2 . 1967年,歐洲煤鋼共同體、經(jīng)濟共同體、原子能共同體合并為歐洲共同體,簡稱“歐共體” 。1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟,大大加快了歐洲一體化 的進程。3 .第二次世界大戰(zhàn)以后,美國成為資本主義世界的 _霸主。 20世紀七八十年代,美國經(jīng)濟發(fā)展 速度放緩 。90年代以后,美國出現(xiàn)

3、了以全球化禾口信息化為特征的“新經(jīng)濟”,促進經(jīng)濟的 進一步發(fā)展 。4 .第二次世界大戰(zhàn)以后,美國 單獨占領(lǐng)了日本。美國在日本推行 非軍事化 和民主化改革,頒布了 “和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后,美國出于本國的戰(zhàn)略需要,開始積極 扶持日本。日本政府制定適當?shù)慕?jīng)濟政策,大力引進 先進技術(shù)。1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國 _。5 .羅斯福新政期間,美國頒布了社會保障法,實行養(yǎng)老金制度、 失業(yè)保險制度。 第二次世界大戰(zhàn)后,為了緩和社會矛盾,主要資本主義 國家紛紛建立起社會保障制度 。1948年,英國宣布建成“福利國家” 。不久, 法國 和 聯(lián)邦德國 等國也宣布成為“福利國家”。隨著

4、福利政策的推行,西方主要資本主義國家逐步建立起社會保障制度。20世紀六七十年代,西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善。6 .社會保障制度是工人階級斗爭的結(jié)果,資產(chǎn)階級也認為實行這種制度,可以緩和階級矛盾,創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。但是,社會保障制度 不能解決 資本主義制度的基本矛盾?!净ブ骄?生成能力】任務(wù)二:【合作探究】1 .閱讀教材,歸納西歐經(jīng)濟恢復和發(fā)展的原因。學生小組探討,回答,教師講解總結(jié)。外因:美國的援助;內(nèi)因:采用最先進的科學技術(shù)成果;制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。2 .閱讀教材,歸納西歐經(jīng)濟恢復和發(fā)展的表現(xiàn)。學生回答:20世紀50年代初:西歐各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)大

5、體達到甚至超過了戰(zhàn)前水平。20世紀50 -70年代:西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮。3 .簡述“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立過程?20世紀50年代初一一歐洲煤鋼共同體1958年歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體1967年歐共體1993年歐洲聯(lián)盟4 .說出西歐六國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點,并分析歸納西歐聯(lián)合的影響。學生小組探討回答,教師總結(jié)。趨勢:西歐六國經(jīng)濟呈現(xiàn)不斷增長趨勢。影響:歐共體成員國加強經(jīng)濟合作,并努力用一個聲音在國際舞臺上說話,促進了西歐國家經(jīng) 濟發(fā)展和國際地位的提高。歐盟的建立,極大地促進了歐洲區(qū)域一體化的進程,促使世界格局 向多極化發(fā)展,歐盟成為世界格局多極化中重要的一極。任務(wù)三:【合作探究

6、】1 .閱讀教材,簡述美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的原因。學生回答:積極拓展世界市場,應(yīng)用最新科技成果,革新生產(chǎn)技術(shù),刺激了經(jīng)濟的繁榮。2 .閱讀教材,列舉美國經(jīng)濟發(fā)展的時間及特點。第二次世界大戰(zhàn)以后經(jīng)濟繁榮,成為資本主義世界的霸主20世紀七八十年代經(jīng)濟發(fā)展速度放慢20世紀90年代以后出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟”,促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展3 .結(jié)合材料與教材,簡述日本經(jīng)濟發(fā)展的原因。原因:二戰(zhàn)后,美國在日本進行了社會改革,推行非軍事化和民主化改革,頒布“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后,美國出于本國的戰(zhàn)略需要,開始扶持日本。日本政府制定了適當?shù)慕?jīng)濟政策,引進最新的科技成就,發(fā)展教育和科學技術(shù)。4 .思考

7、歸納歐美國家社會保障制度的影響。師提示:社會保障制度可以緩和階級矛盾,創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。但是, 社會保障制度不能解決資本主義社會的基本矛盾?!揪v點撥總結(jié)歸納】任務(wù)四:【動動手】動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖?!緳z測提升鞏固新知】1、20世紀50年代初,西歐經(jīng)濟恢復的內(nèi)因有( B )采用最先進的科學技術(shù)成果采用恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策美國的大力援助原有的工業(yè)基礎(chǔ)A. B. C. D.2、20世紀60年代,對西歐國家經(jīng)濟發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮著重要作用的組織是(C )A.七十七國集團 B.世界貿(mào)易組織C. “歐洲共同體”D.亞太經(jīng)濟合作組織3、20世紀九十年代以來,美國新經(jīng)濟的主要特征

8、是( C )A.信息化、速度化B.全球化、產(chǎn)業(yè)化 C.信息化、全球化 D.全球化、速度化4、二戰(zhàn)以后,受民主社會主義思想影響的西歐各國,紛紛行動起來,打造社會保障、社會救濟和社會工作的“三駕馬車”。這表明西歐各國致力于( C )A.開發(fā)“新經(jīng)濟”B.發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)C.建立福利國家D.實施國家壟斷資本主義5、如果在“谷歌Google ”搜索引擎中輸入“用一個聲音說話、一體化程度最高”等文字,其指 向和對應(yīng)的國際組織應(yīng)該是(A )A、歐洲聯(lián)盟B、世貿(mào)組織C、聯(lián)合國 D、亞太經(jīng)合組織6、閱讀以下材料:材料一:要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達百年之久法德之間的沖突把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下。摘自舒曼計劃(1950年5月)材料二:共同體的目標應(yīng)是,通過共同市場的建立和各成員國的經(jīng)濟政策的逐步接近,在整個共 同體內(nèi)促進經(jīng)濟活動的和諧發(fā)展,不斷地和平衡地擴張,日益增長的穩(wěn)定,生活水平的加速提高 以及各成員國間越來越密切的關(guān)系。摘自歐洲經(jīng)濟共同體條約(1957年3月)請回答:(1)根據(jù)材料一,舒曼計劃認為歐洲的統(tǒng)一必須要結(jié)束哪兩個國家之間的沖突?(2)根據(jù)材

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