3.6探究凸透鏡成像規(guī)律—2020年秋八年級(jí)物理上冊(cè)(滬粵版)Word版課時(shí)作業(yè)_第1頁(yè)
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1、3.6探究凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)i探究凸透鏡成像的規(guī)律1 .(荊門中考 )在 探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、透鏡和光屏三者從左到右依次安裝在水平光具座上,調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一高度 。已知凸透鏡的焦距為15 cm,若燭焰與透鏡距離為25 cm,左右移動(dòng)光屏到恰當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí) ,可在光屏上看到燭焰清晰的實(shí)像,這個(gè)像是大(選填放大”等大“或縮小”)的。2.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí),眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是如圖中的(A )3 .在探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)整燭焰和光屏的中心在透鏡的

2、主光軸上,以保證燭焰所成的像在并屏的中央(2)正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,移動(dòng)蠟燭至如圖所示的位置,觀察到光屏上有燭焰清晰的像(像未畫出 工此像一定是倒立、縮?。ㄟx填放大“縮小”或 等大”)的實(shí)像。若將一個(gè)凹透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊了 ,應(yīng)該向 右(選填左或 右”)移光屏,才能在光屏上重新出現(xiàn)清晰的像。知識(shí)點(diǎn)2凸透鏡的應(yīng)用一一放大鏡4 .常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體 ,其橫截面如圖,通過圓弧形表面可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱以便讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于放大鏡 ,使我們能看到水銀柱放大后的J|(選填虛或?qū)崱保┫?。綜合能力提升練5 .在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中 ,某

3、次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所示,小組成員提出宥哪些方法可以 讓光屏上的像變大”的問題,經(jīng)過討論后形成兩個(gè)方案 ,而且結(jié)果都能達(dá)到目的。方案一 :保持蠟燭和 光屏的位置不動(dòng),只將凸透鏡向 左 移動(dòng)適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏都 向 右 移動(dòng)。6 .(溫州中考)將一蠟燭放在裝有水的燒瓶前,調(diào)整蠟燭和燒瓶至如圖所示位置,在墻壁上得到清 晰的像。該像的性質(zhì)是(D )A.縮小的虛像B.放大的虛像C.縮小的實(shí)像D.放大的實(shí)像7 .張晨在做 探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于 a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。實(shí)驗(yàn)后 ,他歸納出以下說法,其中錯(cuò)

4、誤的是(D )A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小8 .燭焰位于b點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像C.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像8.(泰安中考 )如圖所示,在 探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,燭焰在距離凸透鏡 8 cm處時(shí),在距離 凸透鏡15 cm處的光屏上成倒立的像。保持蠟燭和光屏不動(dòng) ,現(xiàn)把凸透鏡向光屏方向移動(dòng) 7 cm,下列 關(guān)于燭焰在光屏上成像的說法正確的是 (B )A.不能成清晰的像B.成倒立的縮小的像C.成倒立的放大的像D.成倒立的等大的像9.如圖所示,有一圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示的位置,它的成像 PQ的形狀應(yīng)該是下列圖中的(1)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透

5、鏡的焦距時(shí),小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調(diào)節(jié)刻度尺,使其在地面上的影子最短,這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。小明保持尺不動(dòng),小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為10.0 cm;(2)將此凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位置時(shí) ,光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、 一 的實(shí)像;保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變 ,將凸透鏡移到光具座上 35 cm刻度線處,光屏上 能再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像。拓展探究突破練11.小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為10.0cm ;8 cm。由這兩次實(shí)驗(yàn)可(2)第二次他選用一個(gè)材料大小相同,但凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為得出的初步結(jié)論:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大,焦距越小小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡折射后 ,光屏自下而上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示 ),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和綠光分別進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn) ,實(shí)驗(yàn) 結(jié)論:對(duì)同一個(gè)凸透鏡,紅 光入射時(shí)的焦距大些;(4)在用焦距10 cm的凸透鏡探究成 等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)

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