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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：陳**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-02-06 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?.01KB 積分：22 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、.?地球爺爺?shù)氖?教材分析：?地球爺爺?shù)氖?是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)手冊(cè)的一篇課文，課文以小學(xué)生喜歡的童話故事形式出現(xiàn)，通過(guò)孰桃子自已落地的故事，生動(dòng)形象、深化淺出地向?qū)W生介紹了“地心引力這一比較深?yuàn)W的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)常識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生留心身邊的科學(xué)，從而愛(ài)科學(xué) ，學(xué)科學(xué)。學(xué)生分析：班內(nèi)男生占學(xué)生總數(shù)的一半，大多數(shù)學(xué)生活潑、大膽且獨(dú)立，他們對(duì)科普烊的讀物非常感興趣，愛(ài)讀?少兒十萬(wàn)個(gè)為什么?、?兒童千百問(wèn)?、?小哥白尼?等書(shū)刊。他們的知識(shí)面較寬，對(duì)許多事情充滿好奇。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和訓(xùn)練，他們已掌握了一些識(shí)字方法，絕大多數(shù)的學(xué)生識(shí)字速度較快，又喜歡朗讀，特別是分角色朗讀更受他們的歡送，但他們有意注意的時(shí)間

2、還比較短，好動(dòng)、好玩。設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在自主、民主的氣氛中學(xué)習(xí)，自主地讀、說(shuō)；在自讀自悟、主動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)生字，讀懂故事，初步理解“地心引力，對(duì)我們賴以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)“倆、摘等7個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。會(huì)寫(xiě)“球、玩等6個(gè)字。2、能正確、流利，有感情地朗讀課文，讀好有懇求語(yǔ)氣的句子。3、能讀懂課文的內(nèi)容，對(duì)“地心引力現(xiàn)象發(fā)生濃重的興趣，并大致理解這一科學(xué)常識(shí)；從而地身邊的一些科學(xué)現(xiàn)明探求的欲望更強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、朗讀課文2/7 首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 3 4 5 6 下一頁(yè) 尾頁(yè)教學(xué)時(shí)時(shí)：2課時(shí)教學(xué)媒體：生字卡片、錄音機(jī)、教學(xué)媒體第 一 課 時(shí)教學(xué)目的：1

3、、初讀課文，理解課文內(nèi)容2、認(rèn)識(shí)“倆、摘等7個(gè)生字3、理解“地心引力這一科學(xué)常識(shí)一、 導(dǎo) 入同學(xué)們，你們喜歡玩紙飛機(jī)嗎？你在玩紙飛機(jī)的時(shí)候最希望的是什么？學(xué)生各抒已見(jiàn)，預(yù)測(cè)學(xué)生理：最希望紙飛機(jī)能飛得更高更遠(yuǎn)好，如今你們想玩一次嗎？我們來(lái)比一比誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)。學(xué)生放飛自己的紙飛機(jī)。不管我們的紙飛機(jī)能飛多高，多遠(yuǎn)，最后它們總是全掉下來(lái)。想知道這是為什么嗎？我們讀懂課本上的故事。板書(shū)課題，你們就能找到答案了。興趣是最好的老師，所學(xué)知識(shí)越貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生就越感興趣，學(xué)生們愛(ài)玩紙飛機(jī)，而紙飛機(jī)必然落下這一現(xiàn)象，正與課文的核心內(nèi)容親密相連。因此從此為切入點(diǎn)，讓生活走進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的求知欲。二、 初讀課文，讀通