小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文試卷(三篇)

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文試卷（三篇）【導(dǎo)語】語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行 的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社 會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具?！酒弧恳弧⒖雌匆魧懺~語。（10分）li mp（!ng、ch 由shm、ouzhou、k dong > sh i nb dc n d ingzhu、shtxi、xi mu、xmsU二、比一比，冉組詞。（10分）憤（）緩（）載（）慕（）瑞（）噴（）緣（）栽（）幕（）喘（）三、填反義詞（4分）濤對(duì)（）、（）對(duì)貪、功對(duì)（）、優(yōu)對(duì)（）勤對(duì)（）、（）對(duì)惡、詳對(duì)（）、（）對(duì)憎四、我會(huì)按

2、要求寫詞語。（6分）1 .人山人海、（）（）（）2 .零零星星、（）（）（）3 .四面八方、（）（）（）五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里（5分）陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)1 .同學(xué)們（）地走出了教室2 .媽媽（）工作了三天三夜3小明病好了以后，又（）去上學(xué)。珍貴、寶貴4每個(gè)人的生命都是很（）的。5動(dòng)物園里，有很多（）的動(dòng)物。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。（ 10 分）1表現(xiàn)思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我也會(huì)寫出一句：（ 2 分）2寫出一句和氣象有關(guān)的諺言（ 2 分）3 .歇后語：包公斷案鐵面無私。我也會(huì)寫一句（ 2 分）4寫一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句（ 2 分）5我

3、會(huì)寫一句表現(xiàn)友誼的古詩（ 2 分）第二部分閱讀感悟（25 分）（一）課內(nèi)閱讀。（11 分）地球上的（）和（），都是太陽送來的。如果沒（m6m）有太陽，地球上將（ji angji mg）到處（ch tch近）是（），到處是（）,沒有風(fēng)、雪、雨、露（l du ）,沒有 草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)（）的世界。1根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（ 5 分）2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“，”。（4分）3請(qǐng)你舉一個(gè)例子說明太陽與人類的關(guān)系密切：（ 2 分）（）（二）課外閱讀。（ 14 分）啄木鳥的樹在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”

4、“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！"啄木鳥誠懇地說。“簡(jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打打擊我、傷 害我的借口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹憤怒地吼叫著。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1 .在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）（）地叫（）地說（）地吼叫（）地飛走2 .在短文中找出近義詞。（4分）羞辱一（）、惱怒一（）、懇切一（）、提醒一（）3 .仿照例詞寫詞語。綠油油、（）.（）.（）.（）（2分）4 .判斷寓言，對(duì)的打（2分）：

5、（1）我們不能沒錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。（）（2）有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）（3）自己有錯(cuò)不改不行，自己沒有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒完沒了。（）第三部分習(xí)作（30分）在我們的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過很多難忘的事情，請(qǐng)你回憶一下，把它寫下來?！酒恳弧⒆衷~起跑線。（7分）1 .北京Roy m會(huì)ch（!ng舉辦，神舟七號(hào)飛向太空我國人民 chu m字B 了一個(gè)又一個(gè)cml2的業(yè)績(jī)，讓世人為之矚目。2 . ji社的pi mzi們wdh d社會(huì)的行為之所以屢屢得逞，仔細(xì) f小x i ,主要是抓 住了受騙者的好奇心以及愛貪便宜等心理弱點(diǎn)，讓騙子們得了手。二、按要求完成下列各題。

6、（ 16 分）1來個(gè)智力熱身吧！給下面的字加偏旁組成新字。（ 4 分）肖元2照樣子，寫詞語。（4 分）例：石榴花火紅火紅油菜花桃花梨花3寫出與“滿頭大汗”意思相近的詞語：（2 分）4你知道哪些與月亮有關(guān)的傳說？（2 分）5我會(huì)把名言補(bǔ)充完整。（4 分）（ 1）人生貴相知，（ 2）人家?guī)臀?，；我?guī)腿思?，。三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（ 6 分）假如就不是而是雖然但是（ 1）我們（）忙得滿頭大汗，（）望著籃子里翠生生的馬齒莧，心里涌出一股甜甜的滋味。（ 2）放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。（ 3）（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試。四

7、、行走天下。（ 8 分）1我國的河山壯麗多嬌，每年吸引著成千上萬的游客前來觀光旅游，有的還被載入了世界優(yōu)秀遺產(chǎn)名錄呢！你知道哪些世界優(yōu)秀遺產(chǎn)？（ 4 分）2我是小導(dǎo)游。（4 分）甘肅的莫高窟、北京的頤和園都被列為世界遺產(chǎn)。若你是假日旅行社的一名小導(dǎo)游，你怎么向外國游客介紹這兩處地方呢？我這樣來介紹莫高窟：我這樣來介紹頤和園：五、下列人物做了什么事或者有些什么品質(zhì)，請(qǐng)用線連一連。（ 6 分）虎門銷煙杰奎林精忠報(bào)國岳飛種出純白色金盞花林則徐長(zhǎng)征途中舍己為人老奶奶機(jī)智地端著蠟燭上了樓小紅軍戰(zhàn)勝了自己 諾亞六、句子花園。（ 16 分）1把下面的一段話補(bǔ)充完整，再模仿寫一寫。（ 8 分）那個(gè)小家伙不過十

8、一二歲，的小臉，一雙， ，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著，凍得。（ 1）這是描寫，從中你體會(huì)到（ 2）仿照這句話，寫一寫你的同學(xué)的樣子嗎？2插上想象的翅膀，盡情飛翔。（4 分）假如我是一只小鳥3給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子寫得更具體。（4 分）（ 1）同學(xué)們地討論著的問題。（ 2）我地看，地畫。七、一起跨入課文演練基地。（ 9 分）1本學(xué)期，我從 中體會(huì)到獨(dú)生子女也有自己的想法和課文，他們課文自強(qiáng)自立。從小足球賽中感受到孩子們的拼搏精神。（ 4 分）2生日禮物中亨利的爸爸送給亨利半輛自行車的錢，是因?yàn)椋?5 分）八、閱讀之花紅艷艷。（ 12 分）沒想到自行車是輕便的交通公具。你也許對(duì)它十分熟悉，

9、而且認(rèn)為，構(gòu)成自行車的每一個(gè)部件、每一個(gè)零件都設(shè)計(jì)得十分完美，配合得十分（巧妙奇妙）。你可曾想過，把自行車再改造一下呢？可是有人就打了這個(gè)主意，給自行車來了一番改造。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統(tǒng)統(tǒng)去掉了，甚至連車座也去掉了，架子也簡(jiǎn)化了，最后只剩下車把和兩個(gè)輪子，只是再后半部增加一個(gè)關(guān)節(jié)和一個(gè)拉著這個(gè)關(guān)節(jié)的彈簧。天哪！這還像什么車啊！這樣的車怎么走??？能走呀！你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動(dòng)著向前走了。在一次發(fā)明比賽中，這種車子還得了獎(jiǎng)呢！發(fā)明這種車的人是怎樣想出這個(gè)“絕招”的呢？說起來也很（平常經(jīng)常）：他看到魚在水中，只要尾巴左右擺動(dòng)，就能推水前進(jìn)。他想：能不能模擬魚尾的動(dòng)作，設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)，使后輪也像魚尾巴一樣左右擺動(dòng)，把車推向前進(jìn)呢？經(jīng)過（重復(fù)反復(fù)）試驗(yàn)，他終于造出了這種靠扭動(dòng)后輪前進(jìn)的“扭扭車”?？茖W(xué)家的許多發(fā)明和創(chuàng)造，都是想到了別人沒有想到的問題。1用“”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語。（ 3 分）2根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?/p>