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文檔簡介

1、授課教案授課班級執(zhí)教者課題圓柱、圓錐和球(二)授課日 期使用教材中等職業(yè)學(xué)校教材試用本數(shù)學(xué)第二冊授課學(xué) 時2教學(xué) 目標(biāo)1 .知識與技能了解圓錐、球的結(jié)構(gòu)特征;掌握圓錐、球的面積和體積計算。2 .過程與方法通過立體圖形教具使學(xué)生對所學(xué)的幾何體有直觀的認(rèn)識。3 .情感態(tài)度與價值觀掌握能適合時代進(jìn)步要求的必須的數(shù)學(xué)知識。教學(xué) 要求重點圓錐、球的結(jié)構(gòu)特征及相關(guān)的計算難點圓錐的側(cè)面展開圖教學(xué) 用品粉筆,尺,黑板,立體幾何教具教學(xué) 活動 流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織 形式教學(xué)方 法達(dá)成 目標(biāo)時間復(fù)習(xí)圓柱、圓錐的概念與相關(guān)的計算公式提問提問所 知識 復(fù)習(xí)4引入圓錐的側(cè)面展開圖是什么?提問,啟 發(fā)學(xué)生探 究提問

2、,啟 發(fā)初中 知識 復(fù)習(xí)8授課圓錐的側(cè)面展開圖是扇形。圓錐的母線是扇形的半徑,底面周長是 扇形的弧長。講解為主講授教 學(xué)法鞏固 所學(xué) 知識, 激發(fā) 學(xué)習(xí) 興趣6例1扇形的圓心角是216 ,半徑為5 厘米,把這個扇形卷成一個圓錐,求該 圓錐的體積。解:由題意可知,圓錐PO日勺底向周長 C即為扇形的弧長,所以,C 5”6 ,得圓180錐PO的底面半徑Cr 32圓錐PO的母線即扇形的半徑,所以l 5在直角三角形PAOK講解為主4講解詳 細(xì),規(guī)范 解題步 驟鞏固 所學(xué) 知識, 激發(fā) 學(xué)習(xí) 興趣10PO JpA2 OA2 小 2 r2 J52 32即圓錐的高h(yuǎn)=4厘米所以,V po 132 4 123答

3、:這個圓錐的體積為12厘米3半圓以其直徑所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸進(jìn)行旋 轉(zhuǎn),觀察旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體(如圖 10- 68)1鞏固所學(xué)講授教知識,講解分析15學(xué)法激發(fā)V / /學(xué)習(xí)興趣圖10- 68【新知識】以半圓的直徑所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn) 一周,所形成的曲面叫做球面(如圖 10-68).球面圍成的幾何體叫做 球體,簡稱 球.半圓的圓心叫做球心,半圓的半徑叫做 球的半徑.經(jīng)常用表示球心的字母來表示球, 如圖10- 68中所示的球記作球 O .可以得到球的如下性質(zhì)(證明略): 球的截面是圓面,并且球心與截面圓心 的連線垂直于截面.設(shè)球心到截面的距離為d,球的半 徑為R,截面上圓的半徑為r (如圖 1

4、0-69),則r . R2 d2 .經(jīng)過球心的平面截球面所得的圓 叫做球的大圓.此時d=0, r=R,截得 的圓半徑最大.不經(jīng)過球心的平面截球 面所得的圓叫做球的小圓.把地球近似地看作一個球時,經(jīng)線 就是球面上從北極到南極的半個大圓; 赤道是一個大圓,其余的緯線都是小 圓.如圖10-70所示.圖 10- 70經(jīng)過球面上兩點的大圓在這兩點 間的一段劣弧(指不超過半個大圓的 弧)的長度叫做兩點的球面距離.它是 球面上這兩點之間最短連線的長度,圖 10- 71中的劣弧Ab的長度就是A、B兩 點的球面距離.飛機(jī)、輪船都是盡可能 以大圓弧為兩點間的航線航行的.球的表面積與體積的計算公式如 下:_2 _2

5、S球 4P R .43V球 pR .其中,R為球的半徑.例5 球的大圓周長是 80 cm,求 這個球的表面積與體積各為多少?(保 留4個啟效數(shù)字)解設(shè)球的半徑為R,則大圓周長 為2氏因為2卡80,所以R 40兀因此C,-2 , ,40、2 6400S求 4pR 4p ()PP2.037 I03(cm2),4 c3 4 ,40、3 256000V球pRP( )233 p3p8.646 103 (cm3).即這個球的表面積約為2.037 103cm2,體積約為 8.646 103 cm3.講解為主講解詳 細(xì),規(guī)范 解題步 驟鞏固 所學(xué) 知識, 激發(fā) 學(xué)習(xí) 興趣15練習(xí)1 . 一個球的半彳 與體積(

6、保留2 .如圖所示,茬 四棱錐組合而成 底面邊長為5 r4 m .求這根橋 0.01 t ) ? 空為 3cm4個功效數(shù)與凝土橋樁遑 :的幾何體, n,高為10 樁約需多少 足凝土的密月JFIV jr i 求這個球的表面積 字).二由正四棱柱與正 已知正四棱柱的 m,正四棱錐的高為 混凝土(精確到比為 2. 25 t /m3) 1同桌之間互評。鞏固所學(xué) 知識合作學(xué) 習(xí)檢驗 所學(xué)201L內(nèi)容if尸1I113.如圖所示,與一個正四棱柱 向直徑與局均為2 cm、側(cè)棱為 的比重約7. 4L 一個鑄鐵零件,是由半個圓柱:組合成的幾何體,圓柱的底2cm,正四棱柱底面邊長為3 cm.求該零件的重量(鐵 g / cm3).(精確到 0.1 g )小結(jié)1

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