春節(jié)風(fēng)俗談教學(xué)設(shè)計(jì)

1、泰山版品德與社會(huì)四年級(jí)上春節(jié)風(fēng)俗談教學(xué) 執(zhí) 教 人： 菏澤市牡丹區(qū)第二小學(xué) 龐淑慧指導(dǎo)老師： 菏澤市教研室 彭秀蓮 牡丹區(qū)教研室 崔 華活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解春節(jié)的各種民風(fēng)民俗和其中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化。2、 激發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)風(fēng)俗的探究興趣和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。3、 引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)文明祥和的春節(jié)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、了解春節(jié)的各種民風(fēng)民俗和其中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化。2、引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)文明祥和的春節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、活動(dòng)道具活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、出示謎語：一個(gè)冬瓜腹內(nèi)空， 兩頭兩個(gè)圓窟窿，蠟燭鉆進(jìn)冬瓜內(nèi)，瓜內(nèi)開花瓜外紅。（打一節(jié)日用品）由謎底引出燈籠。2、掛紅燈引出春節(jié)。3、放視頻：春節(jié)的熱鬧場面（因?yàn)橹v課時(shí)

2、間離春節(jié)較遠(yuǎn)，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在引發(fā)學(xué)生對(duì)春節(jié)的回憶，從而引出課題）4、板書課題：春節(jié)風(fēng)俗談過渡：你家過春節(jié)的時(shí)候都干什么？我們來說說，我知道的春節(jié)風(fēng)俗?，F(xiàn)在同學(xué)們回憶一下。二、活動(dòng)一：我知道的春節(jié)風(fēng)俗1、學(xué)生回答自己知道的春節(jié)風(fēng)俗。師：哎呀，聽同學(xué)們說了這么多，我都想過年了。來，讓我們一起重溫春節(jié)的幸福時(shí)光，看誰能大聲說出你知道的春節(jié)風(fēng)俗。2、欣賞圖片，生邊看邊說圖片上的春節(jié)風(fēng)俗。過渡：春節(jié)的風(fēng)俗給大家?guī)砹硕嗌傩腋：蜌g樂呀，瞧你們那一張張笑臉?？磥泶蠹覍?duì)春節(jié)風(fēng)俗知道的真不少。這樣吧，我們來次競賽怎么樣？好，下面我們一起進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：春節(jié)風(fēng)俗面面觀。三、 活動(dòng)二：春節(jié)風(fēng)俗面面觀（這一環(huán)節(jié)以知

3、識(shí)競賽形式的展開）（一） 介紹比賽規(guī)則師：比賽分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。1、 答對(duì)一道題得一盞小燈籠，（出示小燈籠）回答不上來機(jī)會(huì)讓給其他小組。2、 得到小燈籠最多的組就是優(yōu)勝組，可以得到獎(jiǎng)品一份。聽明白了嗎？（二）進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：（出示課件）師：這里有一、二、三、四，四個(gè)按鈕，點(diǎn)擊任何一個(gè)按鈕都會(huì)引爆上面這串小鞭炮，接著就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗的小問題，第一組請(qǐng)選題?，F(xiàn)在是必答題時(shí)間，請(qǐng)小組長讀題：1、年的來歷：春節(jié)也就是人們常說的過年，那你知道年的來歷嗎？生講年的來歷的傳說師：很有趣的一個(gè)傳說。傳說畢竟是傳說，世界上是沒有這種怪獸的，但是這些風(fēng)俗卻保留了下來，一直延續(xù)到今天。2、過年的時(shí)間：春

4、節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往會(huì)進(jìn)行很長時(shí)間的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶?；顒?dòng)，你知道這些活動(dòng)從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束嗎？生回答老師補(bǔ)充兒歌：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走；走親訪友到十五；看花燈，吃湯圓，圓圓滿滿過新年。生拍手念兒歌 ，了解過年的時(shí)間。3、春節(jié)的食品：每到除夕人們總是團(tuán)聚在一起吃年夜飯，在豐盛的年夜飯中，整雞和整魚是必不可少的兩道菜，你知道這兩道菜的寓意嗎？生：雞象征著吉祥如意，魚象征著年年有余。4、

5、壓歲錢：過年時(shí)，大人都要給小孩壓歲錢你知道這是為什么嗎？生講壓歲錢的傳說（三）搶答時(shí)間。請(qǐng)認(rèn)真聽題：師讀題：1、門神：這里有幾幅圖片，這是人們過年的時(shí)候常貼在門上的，你知道這是什么嗎？認(rèn)識(shí)這上面哪個(gè)門神？每個(gè)門神的背后都有一個(gè)故事，接下來我們一起來看鐘馗的故事。（師補(bǔ)充鐘馗的資料）2、各地的春節(jié)習(xí)俗：春節(jié)的習(xí)俗有很多，各地的慶祝方式也多種多樣，請(qǐng)說出圖片上的習(xí)俗是哪個(gè)地方的特色：冰雕節(jié)。師補(bǔ)充資料：你還知道哪些地方過年的習(xí)俗？指答3、春聯(lián)：春聯(lián)是我們中華民族特有的文學(xué)藝術(shù)形式和書法藝術(shù)形式，貼春聯(lián)可以給春節(jié)增添歡樂祥和的氣氛，你知道春聯(lián)的貼法嗎？師補(bǔ)充資料：（1）、老師這正好有一幅春聯(lián)要送給大

6、家，你能把它貼上嗎？（出示春聯(lián)，生貼在黑板上）春聯(lián)啊，還有很多種形式，內(nèi)容也很豐富呢！一起來看看？（2）、課件欣賞一幅幅對(duì)聯(lián)。4、拜年：從大年初一開始，人們就相互拜年，隨著通訊技術(shù)的 發(fā)展，人們拜年的方式也有了一些改變，你知道現(xiàn)在人拜年都有哪些方式嗎？生答師補(bǔ)充資料：拜年還有很多禮節(jié)：（1）、年齡小的給年齡大的拜年，晚輩給長輩拜年，朋友之間可以相互拜年 （2）、給老人拜年可以說健康長壽，給有工作的人拜年祝他們工作順利。給經(jīng)商的人拜年，祝他們生意興隆。咱們同學(xué)之間拜年可以怎么說？大家互相拜一拜。（學(xué)生互相拜年）5、福字福字要倒貼，你知道這其中的寓意嗎？生答師小結(jié)。（四）給優(yōu)勝組頒發(fā)獎(jiǎng)品，認(rèn)識(shí)中國

7、結(jié)。出示中國結(jié)，問：認(rèn)識(shí)它嗎？生： 中國結(jié)。師： 中國結(jié)也是人們喜歡的春節(jié)的裝飾品，它是吉祥如意的象征。所以，把這象征吉祥如意的中國結(jié)送給優(yōu)勝組。來，為他們的勝利鼓掌。過渡：剛才我們通過游戲了解了春節(jié)的各種風(fēng)俗，春節(jié)的風(fēng)俗還有很多，希望同學(xué)們課下學(xué)做一個(gè)生活的有心人。過年的各種風(fēng)俗給我們帶來了許多歡樂，那是不是所有的風(fēng)俗都是健康文明的呢？我們來看看這些（出示圖片）四、 活動(dòng)三：怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)（一）學(xué)生觀看圖片，辨析1、出示圖片：暴飲暴食2、出示圖片放爆竹3、出示圖片壓歲錢怎么花？4、出示圖片燒香拜佛對(duì)于以上幾位同學(xué)的做法，你有什么看法？各小組選擇一幅圖一起討論討論我們應(yīng)該怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)呢？（二） 小組討論，師巡視。（三） 各小組選代表匯報(bào)（四） 師小結(jié)：大家太有才了，說出了這么多想法。我得表揚(yáng)表揚(yáng)大家，按照春節(jié)的風(fēng)俗，我是不是得給你們發(fā)紅包??？我給大家準(zhǔn)備著呢，（拿出紅包）念萬事如意。師：人們把對(duì)新年的祝愿，都寄托在這些風(fēng)俗里，總是希望平平安