幼兒園小班保育老師工作總結(jié)2篇

1、幼兒園小班保育老師工作總結(jié)2篇A summary of the work of kindergarten teachers in small class匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園小班保育老師工作總結(jié)2篇前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后

2、內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削牌專到對應(yīng)篇童】1、篇章b小班保育員心得例文（最新版）2、篇章2：小班保育員心得模板篇章1:小班保育員心得例文（最新版）不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要 求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。 在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和 經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和 班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下 達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。第2頁共5頁二、關(guān)心孩子，熱心工作

3、愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān) 任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和 強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他 們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從 事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得 到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí) 除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程 的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道, 那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被 等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， 為什么要這樣

4、做，今天這件事我做的對不對等等，常常反 思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn) 步。篇章2：小班保育員心得模板【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】今年，我?guī)氯雸@小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶,第3頁共5頁 每天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是 媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵 護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小， 從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的壞境、陌生 的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是，我就盡量用抱一 抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子

5、脾氣很 倔，晚上不肯睡覺，常常我的'左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼 睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè)。記得XXX幼兒園時(shí)，年齡也比較校入園前一直由媽媽、 奶奶帶，性格固執(zhí)，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽，要奶 奶”。小嘴不停地嘟嚷著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙， 我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：“是啊，媽媽怎 么還不來接秉槩呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不 到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你 啦。”聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放 在小椅子上。他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都 安然入睡了。洋洋終于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起 瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微 微地動(dòng)了動(dòng)，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子第4頁共5頁 上睡覺多危險(xiǎn)，你還是躺在床上等媽媽吧。”在我的勸說下， 他終于睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的 床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他睜大的眼睛 開始不聽話了，只一會(huì)的工夫，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他 脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。兩個(gè)月的時(shí)間過去了，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的 環(huán)境、生活，大部分孩子認(rèn)同了我，接受了我。每當(dāng)