職中心理健康教育工作總結(jié)

1、心理教育工作總結(jié)本著認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要的有關(guān)精神，為響應(yīng)學(xué) 校關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育的號(hào)召， 在我校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，學(xué)校的心理 教育工作得到有效的開展。我校心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以人為本， 尊重學(xué)生 的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，開展了大量豐富多彩的心理活動(dòng)和講座， 幫 助了學(xué)生找回自信，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位， 充分發(fā)揮自身的潛能?，F(xiàn) 在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真開展心理健康教育日常工作1、落實(shí)學(xué)校心理咨詢室日常工作制度，心理咨詢室定期準(zhǔn)時(shí)開放。心理咨 詢開放時(shí)間為每個(gè)工作日中午的

2、12: 40 -13: 40和下午的15: 40-16: 20，其他 時(shí)間預(yù)約。本學(xué)期心理老師接受咨詢共 20人次以上），認(rèn)真做好個(gè)體咨詢記錄 整理工作，并且在咨詢之后做好跟蹤隨訪工作，保證了學(xué)生的心理健康。2、利用板報(bào)、刊物、活動(dòng)日、團(tuán)輔課程等途徑宣傳心理知識(shí)，營(yíng)造濃厚的 心理健康教育氛圍。心理老師指導(dǎo)學(xué)生心理小組成員出版心理刊物 心靈導(dǎo)航， 組織心理小組成員到各班級(jí)中宣傳心理健康知識(shí)，吸引更多的學(xué)生到心理健康教 育的工作中來，讓學(xué)生們能夠更加深入地了解心理學(xué)知識(shí)。3、與各班主任保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通，了解各班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針 對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理狀態(tài)，給予個(gè)別輔導(dǎo)；針對(duì)班級(jí)學(xué)生呈現(xiàn)出來的普

3、遍狀況， 開 展班級(jí)主題團(tuán)體輔導(dǎo)。只有與班主任共同一起做好心理教育工作，才能更有效地 保證心理健康教育的效果。（二）有序開展團(tuán)體心理活動(dòng)1、充分利用我校新建的團(tuán)體心理活動(dòng)室，有效開展團(tuán)體心理活動(dòng)。團(tuán)體心 理活動(dòng)作為中學(xué)心理健康教育不可或缺的一部分，是學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、打造良好人 際關(guān)系的有效途徑之一，因此本學(xué)期心理老師組織學(xué)生開展了兩個(gè)有特色的團(tuán)體 心理輔導(dǎo)活動(dòng)?；顒?dòng)一為自信心團(tuán)體輔導(dǎo)系列，目的是幫助學(xué)生提高自信；活動(dòng) 二為常規(guī)團(tuán)體心理活動(dòng)，包括團(tuán)體心理游戲、心理沙龍、心理測(cè)試等形式，面向 全校有興趣參加心理活動(dòng)的學(xué)生，目的是讓更多的學(xué)生了解心理知識(shí)， 帶領(lǐng)他們 分享更多的心理學(xué)的樂趣，通過心理活

4、動(dòng)打造和諧的人際關(guān)系。 這兩個(gè)團(tuán)體心理 活動(dòng)雖然還處于剛剛萌芽階段，參與的人數(shù)不是特別多，活動(dòng)的方式和質(zhì)量也有 待加強(qiáng)，但這些活動(dòng)的確吸引了部分學(xué)生的參與， 希望在下一個(gè)學(xué)年里能夠辦得 更加出色。2、繼續(xù)開設(shè)團(tuán)體心理課程。本學(xué)期由主要是由張文婷、黃美英、沈佳涵、 鄭宋娟、周月好五位老師開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程，輔導(dǎo)的主題包括青春期教育、 情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系、高考前心理調(diào)節(jié)等，這些課程都受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。 同時(shí)，學(xué)生處還聘請(qǐng)了校外的知名醫(yī)生給我校財(cái)商部、工教部的學(xué)生開展了青春 期知識(shí)的講座，解答了同學(xué)們一直埋藏已久的疑惑， 他們紛紛表示喜歡這種形式 的講座。（三）出版3期心理刊物心靈導(dǎo)航定期與

5、學(xué)生開展例會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生編輯心理刊物心靈導(dǎo)航。為了更有效地 辦好該刊物，在例會(huì)上，我指出了以往心靈導(dǎo)航存在的問題，并提出了有效 建議，同時(shí)也讓同學(xué)們集思廣益，充分發(fā)揮他們的智慧和想象，爭(zhēng)取把心靈導(dǎo) 航辦得更好。經(jīng)過平時(shí)的交流和指導(dǎo)，心靈導(dǎo)航的版面和內(nèi)容在逐步改善 當(dāng)中，投稿的質(zhì)量也逐漸提高，希望下個(gè)學(xué)期能夠吸引更多的讀者。（四）積極參加各種心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)及研討1.本學(xué)期共參加廣州市心理健康老師個(gè)案咨詢督導(dǎo)研討會(huì)兩次，在研討會(huì) 中，能夠借鑒其他心理老師的有效經(jīng)驗(yàn)，并可以將自己在咨詢中遇到的問題共同 分享，能夠得到專家和同行們的指導(dǎo)和建議，有效提高了我的個(gè)案咨詢水平。（五）組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)我校學(xué)生志愿者一直以來都積極參加黃埔區(qū)青少年志愿者活動(dòng)。在本學(xué)期 里，我作為學(xué)校青少年志愿者的負(fù)責(zé)人，先是從各班級(jí)里積極招募學(xué)生志愿者， 然后組織他們到黃埔區(qū)啟智學(xué)校開展志愿者活動(dòng)。學(xué)生主要是與啟智學(xué)校的小朋 友進(jìn)行相互交流，與他們共同做收工、玩游戲等，并在六一兒童節(jié)當(dāng)天，帶他們 到少年宮參加游園活動(dòng)。同時(shí)，我們也組織志愿者到廟頭殘聯(lián)康復(fù)中心探望殘疾 人士，給他們送去溫暖和關(guān)懷。本學(xué)期的工作