輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃

1、巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄教師姓名董平麗班 級(jí)三2班 2014 / 2015 學(xué)年度第二學(xué)期班 級(jí) 輔 導(dǎo) 計(jì) 劃三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 輔導(dǎo)教師      董平麗 一、 情況分析 三年級(jí)學(xué)生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡玩耍。該班學(xué)生知識(shí)面狹窄，閱讀量不多，只有少部分學(xué)生的自制能力、接受能力較好。多數(shù)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課缺乏傾聽(tīng)能力。因此成績(jī)不夠理想。即使上課分析校對(duì)過(guò)的作業(yè)，還是有相當(dāng)部分是不能完成的。這個(gè)班級(jí)學(xué)

2、困生很多。名單如下：張存華、李榮富、李海濤、李云虎、郭宗軍 、李思偉。根據(jù)對(duì)他們的觀察得知：以上6位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體為參照下，顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，暫時(shí)記憶力弱，長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)打得不扎實(shí)，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)。  二、“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作目標(biāo)    1、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作計(jì)劃，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作。  2、使學(xué)困生能成為合格生，增強(qiáng)學(xué)困生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方 法  3、積極組織相關(guān)學(xué)困生參與輔導(dǎo)活動(dòng)，本

3、期將輔導(dǎo)重點(diǎn)要放在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識(shí)上，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。  三、輔導(dǎo)工作具體措施 1、在日常教學(xué)中，向?qū)W困生提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求，諸如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面。  2、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到不歧視，多鼓勵(lì)；不粗暴，多寬容。多給他們以愛(ài)心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他們的自信心。學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地幫助他們，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成和更正作業(yè)。必要時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯为?dú)輔導(dǎo)。     3、進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過(guò)去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)

4、查研究，找出他們的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他們往正確的方向去學(xué)去做。  4、以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對(duì)于學(xué)困生不能歧視他們，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，進(jìn)行幫扶活動(dòng)。  5、轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，在語(yǔ)文教學(xué)中，將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)實(shí)，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)。個(gè)別輔導(dǎo)記錄時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容被輔 導(dǎo)學(xué)生姓名輔導(dǎo)方法及措施效果備注3.3第一課背誦楊子俊面輔良好3.4聽(tīng)寫(xiě)生字許文杰13.1/3.71.雛鷹廣播站開(kāi)通2.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值

5、日開(kāi)始大隊(duì)部23.8/3.14開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)大隊(duì)部33.15/3.21開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽大隊(duì)部43.22/3.28組織開(kāi)展“安全教育月之安全演練”活動(dòng)大隊(duì)部53.29/4.4“清明節(jié)緬懷先烈”活動(dòng)大隊(duì)部64.5/4.11爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)大隊(duì)部74.12/4.18組織參加鎮(zhèn)舉辦的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)演講比賽大隊(duì)部84.19/4.25感恩教育系列活動(dòng)大隊(duì)部94.26/5.2“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)大隊(duì)部105.3/5.9開(kāi)展防溺水安全教育大隊(duì)部115.10/5.16校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演、師生書(shū)畫(huà)展大隊(duì)部125.17/5.23開(kāi)展“法制教育月”活動(dòng)大隊(duì)部135.24/5.30書(shū)法比賽大

6、隊(duì)部145.31/6.6慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)大隊(duì)部156.7/6.13關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)大隊(duì)部166.14/6.20“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作小結(jié)大隊(duì)部176.21/6.27評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體大隊(duì)部186.28/7.4暑期安全教育大隊(duì)部良好3.9課文背誦顏鳴杰面輔良好3.17聽(tīng)寫(xiě)生字李凌浩面輔良好3.19片段仿寫(xiě)楊子俊面輔良好3.25作文指導(dǎo)楊浩杰面輔良好3.30同義詞近義詞比較許文杰面輔良好4.8第三單元生字聽(tīng)寫(xiě)李凌浩面輔良好4.14詞語(yǔ)意思的理解高秀娟面輔良好4.16課文背誦許浩琦面輔良好4.17片段默寫(xiě)李凌浩面輔良好4.20古詩(shī)背誦與默寫(xiě)王一婷面輔良好4.23看圖作文指導(dǎo)楊子俊面輔良好4.

7、28重點(diǎn)詞句的理解楊浩杰面輔良好5.7關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗指導(dǎo)王一亭面輔良好5.11關(guān)聯(lián)詞的正確使用許浩琦面輔良好5.13標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用楊子俊面輔良好5.21倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)鮑瑞鑫面輔良好5.27課文背誦高秀娟面輔良好5.29生字聽(tīng)寫(xiě)高秀娟面輔良好6.5寫(xiě)景作文的指導(dǎo)許文杰面輔良好6.12寓言寓意的擴(kuò)展楊浩杰面輔良好6.18編童話故事許浩琦面輔良好集體輔導(dǎo)記錄時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)地點(diǎn)學(xué)生數(shù)效果備注3.3形近字組詞三2班54良好3.5寫(xiě)近義詞三2班54良好3.9多音字組詞三2班54良好3.17積累珍惜時(shí)間的名言三2班54良好3.24詞語(yǔ)搭配三2班54良好3.30修改病句三2班54良好4.3用給定的詞語(yǔ)寫(xiě)話三2班54良好4.8描寫(xiě)同學(xué)的外貌三2班54良好4.10用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空三2班54良好4.14查字典知識(shí)三2班54良好4.20搜集描寫(xiě)荷花的詩(shī)句三2班54良好4.23帆與風(fēng)閱讀理解三2班54良好4.28積累含有反義詞的成語(yǔ)三2班54良好4.30排列次序混亂的句子三2班54良好5.7給字加偏旁組新字三2班54良好5.11找反義詞