北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《練習(xí)三》教案(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：1、會熟練計算小數(shù)乘法。2、會正確計算小數(shù)加減法的混合運算，并會簡便運算。3、會用小數(shù)乘法和加減法解決實際問題。教學(xué)重點：1、會熟練計算小數(shù)乘法。2、會正確計算小數(shù)加減法的混合運算，并會簡便運算。教學(xué)難點：會用小數(shù)乘法和加減法解決實際問題。教 法：小組合作、練習(xí)法學(xué) 法：練習(xí)法、小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)檢查1. 將0.2+0.2+0.2改寫成乘法算式是（ ），它的積是（ ）。2. 一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大100倍，積擴大（ ）倍。3. 把10.34的小數(shù)點向右移動兩位，再向左移動三位是（ ）。4. 求33

2、.3的百分之八十三是多少？列式是（ ）。5. 0.5×8表示求（ ）。6. 8×b,當(dāng)b（ ）時，積等于8；當(dāng)b( )時，積小于8；當(dāng)b（ ）時，積大于8.7. 把0.005變成0.5，小數(shù)點向（ ）移動（ ）位，原來的數(shù)（ ）倍。8. 5.43×6.05的積有（ ）位小數(shù)，4.8×0.36的積有（ ）位小數(shù)。9. 25×1.2×4可以利用（ ）律和（ ）律使計算簡便。10. 2.4+2.4+2.4+2.4+2.4+4.5+4.5=（ ）×（ ）+（ ）×（ ）。組內(nèi)交流訂正。二、情景導(dǎo)入 呈現(xiàn)目標(biāo)教師出示情境圖，

3、根據(jù)神舟六號的資料提出問題。并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。揭示課題三、探究新知（一）交流自學(xué)情況交流第1題、2題、4題。（二）分層練習(xí)，完善認(rèn)知。1、直接寫得數(shù)。0.8× 9 = 2.6+1.2= 1.03×3=1.6×1.1= 1.5÷100= 0.125×8=2.4×0.6= 0.43×100= 80×0.05=2、用豎式計算并驗算。60.4×2.5 2.37×0.4 0.32×0.83、脫式計算（能簡便運算的要簡便運算）0.25×0.975×40 0.89×4.80.89×5.2 (8+0.8)×1.25 10-0.38-0.6245.3×101-45.3 1.25×0.25×8×0.4以小組為單位共同完成練習(xí)題，并把答案寫在答題板上，向全班同學(xué)展示四、點撥升華乘法交換律，結(jié)合律，分配率在小數(shù)中仍然適用。五、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲或者還有什么疑問？先小組內(nèi)說一說，最后班上交流。六、達標(biāo)檢測：完成學(xué)案中的題目。七、拓展提高 4.6乘5.5與3.4的差，積多少？ 4.35減去4.2與0.5的積，差是多少？ 6.4與1.3的積的十分之一是