2013學年高一政治 第六課《投資的選擇》教學設(shè)計 新人教版必修1

1、6.1 儲蓄存款和商業(yè)銀行新課標要求 （一）知識目標1、識記儲蓄存款、利率、的含義以及存款利息的計算方法、存款分類。2、理解商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)及其在國民經(jīng)濟中的作用。3、運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。（二）能力目標 能概括出金融活動在國民經(jīng)濟建設(shè)和個人生活中的作用。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本框?qū)W習，培養(yǎng)學生為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進取的意識和精神。教學重點、難點 存款儲蓄我國的商業(yè)銀行教學方法學生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。教學過程 （一）導入新課教師活動：引導學生閱讀教材49頁“城鄉(xiāng)居民儲蓄余額增長”示意圖，議

2、論生活中知道的或接觸到的儲蓄活動，引發(fā)興趣，導入新課。 學生活動：通過教師引導與回憶，感知人們的生活、生產(chǎn)與儲蓄、銀行密不可分，從而引發(fā)探究的欲望和興趣。（二）進行新課 儲蓄存款和商業(yè)銀行1、儲蓄存款 教師活動：請同學們閱讀教材4950頁內(nèi)容，說明什么是儲蓄存款活動？我國主要的儲蓄機構(gòu)有哪些？人們?yōu)槭裁催M行儲蓄存款活動？學生活動：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題儲蓄存款的含義個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機構(gòu)，儲蓄機構(gòu)開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。教師點撥：儲蓄活動中，儲蓄機構(gòu)必須按規(guī)定為儲蓄者開具存折或存

3、單作為憑證，到期支付存款本金和利息，否則是不合法行為。教師活動：我國有哪些機構(gòu)可以辦理儲蓄存款業(yè)務(wù)哪？ （2）我國的儲蓄機構(gòu) 主要有：各商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲蓄等。教師活動：請大家想一想，在我們生活區(qū)周圍，你知道有那幾家儲蓄機構(gòu)？學生活動：積極思考、討論，回答問題（3）存款利息 教師活動：人們儲蓄存款的目的多種多樣，有的為了子女上學作準備，有的為了購房，有的為了攢錢購買大件商品，有的為了養(yǎng)老等等。同時也是為了獲得一部分收入利息。利息是人們儲蓄存款獲得的一部分報酬，是存款本金的增值部分。同學們想一想，利息的多少與什么有關(guān)系？學生活動：認真思考總結(jié)，得出結(jié)論教師總結(jié)：利息的多少取決于三個因素

4、：本金、存期、利息率。利息的計算公式：利息本金×利息率×存款期限請大家看教材50頁例題，計算一下該儲戶到期的利息是多少。學生活動：認真計算，得出結(jié)論。20000元×2.52×31512元。教師點撥：請同學們注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它們的表示方法是不同的，計算利息時要分清是什么利率。大家看教材50頁“名詞點擊”，找到它們的區(qū)別與聯(lián)系。學生活動：認真閱讀，得出結(jié)論（4）存款儲蓄的類型教師活動：引導學生閱讀教材，了解存款的類型、特點、存期。儲蓄存款主要有活期儲蓄和定期儲蓄兩大類?；钇趦π羁梢噪S時存入和提取，1元起存，每年6月30日為結(jié)息日?；?/p>

5、期儲蓄具有流動性強、靈活方便的特點，但受益較低。定期儲蓄事先約定期限，不到期一般不能提前提取。我國目前最常用的是整存整取，除此之外還有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3個月、6個月、1年、2年、3年、5年。存期越長，利息率越高。定期儲蓄流定性差，但受益高于活期儲蓄。由于銀行的信用比較高，因此，儲蓄存款比較安全，風險較低。2、我國的商業(yè)銀行教師活動：引導學生閱讀教材51頁彩圖材料，并思考所提問題。學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，發(fā)表見解教師引導：在我國，居民儲蓄存款獲得主要是在商業(yè)銀行中進行的。我國有哪些商業(yè)銀行？它們?yōu)榫用裉峁┠男┓?wù)？有什么作用？這些問題，我們將通過下面內(nèi)容的

6、學習來了解。（1）商業(yè)銀行及其組成商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算業(yè)務(wù)，并以利潤為主要目標的金融機構(gòu)。我國的商業(yè)銀行以國有銀行為主體，是我國金融體系中最重要的部分。教師活動：引導學生閱讀教材51頁相關(guān)鏈接，了解我國商業(yè)銀行的組成。學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，得出結(jié)論（2）商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)存款業(yè)務(wù) 存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向社會吸收資金，并還本付息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，沒有它銀行就不能生存和開展其他業(yè)務(wù)。教師活動：引導學生討論人們平常是怎么到銀行存款、取款的？學生活動：思考討論，發(fā)表見解。 貸款業(yè)務(wù)貸款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借貸人提供資金，并

7、要求償還本息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行盈利的主要來源。按其用途可分為工商業(yè)貸款和消費者貸款。教師點評：注意存款業(yè)務(wù)與貸款業(yè)務(wù)再銀行業(yè)務(wù)中基礎(chǔ)地位與主體地位的不同；貸款業(yè)務(wù)要堅持真實、謹慎、安全性原則，評估借款人信用，以決定是否發(fā)放貸款。第三、結(jié)算業(yè)務(wù)結(jié)算業(yè)務(wù)時商業(yè)銀行為社會經(jīng)濟活動中的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù)。銀行從中收取一定的服務(wù)費用。除上述三大業(yè)務(wù)外，商業(yè)銀行還可以提供債券買賣與兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保管箱等其他服務(wù)。教師活動：商業(yè)銀行在我國經(jīng)濟建設(shè)中具有巨大作用。請同學們看教材52頁專家點評。學生活動：閱讀課本，認真總結(jié)，得出結(jié)論（三）課堂總結(jié)、點評 這節(jié)課我們重點學習了儲蓄存款和商業(yè)銀行的有關(guān)知識，知道了儲蓄存款活動程序、主要機構(gòu)、特點和利息的計算等常識，了解了各種商業(yè)銀行主要業(yè)務(wù)及其作用。這對于我們在日常生活中正確地辦理金融儲蓄業(yè)務(wù)將有重大指導作用。課余作業(yè) 組織學生到附近銀行、企業(yè)、居民中，咨詢銀行信貸活動的程序及