學(xué)位論文結(jié)論、摘要、關(guān)鍵詞的寫法-朱敏燕

1、.1、摘要怎么寫？摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述， 是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。 摘要要求每句話具有完整性和自明性，內(nèi)容表達(dá)要有層次感、邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、可讀性好，盡可能多的給出作者研究信息。摘要應(yīng)對(duì)本論文的研究目的、研究過程、結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行準(zhǔn)確而簡(jiǎn)要的概括。人們通過摘要，可以了解論文的研究對(duì)象、角度、方法、目的、觀點(diǎn)。上述五項(xiàng)就是學(xué)位論文摘要的五要素。鑒于此，網(wǎng)上給出了一個(gè)撰寫摘要的基本的“公式” ：本文以 為對(duì)象 （研究對(duì)象），旨在以 為視角 （研究視角），通過 的方法（研究方法） ，力圖為 提供參照（研究目的） 。本文認(rèn)為 （主要觀點(diǎn)）。撰寫摘要最要規(guī)避如下寫法：1）逐章介紹人們通過目錄

2、就可以看得很清楚，不需要在摘要中采用類似表述。2）空發(fā)議論不少同學(xué)在摘要中說了很多套話，隨意議論，人們無法弄清你論文的內(nèi)容。3）談創(chuàng)新點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)可以在緒論中指出，不需要在摘要羅列。4）自我評(píng)價(jià)論文寫出來是要讓讀者評(píng)價(jià)的，不需要自賣自夸。2、結(jié)論怎么寫？結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的總結(jié)。 在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論 (含新見解、新觀點(diǎn) )，對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。撰寫“結(jié)論”也需要規(guī)避如下寫法：1）把“結(jié)論”寫成“余論”：結(jié)論就是結(jié)論，不需要再余一些問題給讀者展示。2）把“結(jié)論”寫成“展望”：一篇論

3、文把論文本身需要解決的問題解決好即可，一般不需要再展望什么。 如果一定要展望， 那么在結(jié)論之后寫百十個(gè)字表達(dá)一下即可。3）把“結(jié)論”寫成“感想” ：不少同學(xué)在結(jié)論中經(jīng)常觸景生情、浮想聯(lián)翩，把許多與結(jié)論沒有關(guān)聯(lián)的東西寫進(jìn)來，這是忌諱的。'.3、摘要和結(jié)論區(qū)別？“摘要”中的“觀點(diǎn)”是對(duì)自己論文研究結(jié)果的進(jìn)一步提煉， 只談?dòng)^點(diǎn)而不需要任何說明?！敖Y(jié)論”中的“結(jié)果”是對(duì)自己論文研究結(jié)果的敘述，字?jǐn)?shù)可多于“摘要”中的“觀點(diǎn)”；同時(shí)，針對(duì)結(jié)果當(dāng)中易引起分歧的問題需要簡(jiǎn)要說明。鑒于以上認(rèn)識(shí)，“摘要”可用 600 字來表述，“結(jié)論”可用 1500 字表述。因此，要利用好這有限的字?jǐn)?shù)， 就必須采用最精煉

4、的語言來表達(dá)， 讓人感到簡(jiǎn)練清晰。4、如何選取關(guān)鍵詞？關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、 論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞的作用主要有兩個(gè)方面，即 歸類和檢索。關(guān)鍵詞的用詞一方面要能反映和揭示文獻(xiàn)主題，并具有檢索意義 ；另一方面，所選用的詞應(yīng)是單詞（只包含一個(gè)詞素的詞）和術(shù)語（某一學(xué)科的專業(yè)用語） ，關(guān)鍵詞應(yīng)是單義性的 ，即一個(gè)關(guān)鍵詞應(yīng)表達(dá)事物的一個(gè)概念。 。關(guān)鍵詞的選取 方法主要有：一是直選法 ，即直接從文獻(xiàn)的題名、 摘要和正文中選取作者的用語作為關(guān)鍵詞。 二是提煉法 。有的文章的某些主題在題名、 摘要，甚至在正文中表達(dá)并不是很明確， 但又隱含著某一主題內(nèi)容， 這時(shí)，就要通過對(duì)文獻(xiàn)題名、摘要和全文作主題分析并經(jīng)提煉后才能賦予某個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的排列 要反映出各詞之間的邏輯關(guān)系和層次性要求， 所以在排列時(shí)要遵循一定規(guī)則。這些規(guī)則包括：反映同一范疇又具有屬種關(guān)系的關(guān)鍵詞在排列時(shí)，要“屬”在前，“種”在后。如略論黨校函授教育的課程設(shè)置 ，其關(guān)鍵詞應(yīng)是“黨校”、“函授教育”、“課程設(shè)置”。黨校教育包括干部教育、函授教育，這兩者有屬