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1、9.2矩陣運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容分析 這一節(jié)重點(diǎn)介紹矩陣的三種基本運(yùn)算:矩陣的加減、實(shí)數(shù)與矩陣相乘、矩陣的乘法.例2、例3是二階矩陣的加、減法;例6是二階矩陣與23階矩陣的乘法;這三個(gè)例題是矩陣的基本運(yùn)算.必須掌握好矩陣基本運(yùn)算,并掌握它們的運(yùn)算律. 例7、例8是矩陣的實(shí)際應(yīng)用題,說明矩陣可用于處理一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)問題.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、理解和掌握矩陣的運(yùn)算及其運(yùn)算律; 2、提高分析矩陣的實(shí)際問題和解決矩陣的實(shí)際問題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 1、提高矩陣的運(yùn)算能力是重點(diǎn); 2、矩陣乘法是教學(xué)難點(diǎn).四、教學(xué)流程設(shè)計(jì):情景引入矩陣的運(yùn)算矩陣加法矩陣減法實(shí)數(shù)與矩乘積極矩陣乘積實(shí)際應(yīng)用回歸情景題五、教學(xué)
2、過程設(shè)計(jì)(一)情景引入小王、小李在兩次數(shù)學(xué)考試中答對(duì)題數(shù)如下表表示: 題型答題姓 數(shù) 名期中期末填空題選擇題解答題填空題選擇題解答題小王1032844小李953733填空題每題4分,選擇題4分,解答題每題10分.1、 觀察:2、 思考(1):如何用矩陣表示他們的答對(duì)題數(shù)?他們期中、期末的成績(jī)?思考(2):如果期中占40%,期末占60%,求兩同學(xué)的總評(píng)成績(jī)3、 討論:今天如何通過矩陣運(yùn)算來研究上述問題?(二)學(xué)習(xí)新課1、矩陣的加法(1)引入記期中成績(jī)答題數(shù)為A 期末答題數(shù)為B 確定兩次考試的小王,小李的各題型答題總數(shù)的矩陣C (2)矩陣的和(差) 當(dāng)兩個(gè)矩陣A,B的維數(shù)相同時(shí),將它們各位置上的元
3、素加(減)所得到的矩陣稱為矩陣A,B的和(差),記作:A+B(A-B) (3)運(yùn)算律 加法運(yùn)算律:A+B=B+A 加法結(jié)合律:(A+B)+C=A+(B+C) (4)舉例:P80 例2,例32、數(shù)乘矩陣(1)引入:計(jì)算小王、小李各題型平均答題數(shù)的矩陣 (2)矩陣與實(shí)數(shù)的積 設(shè)為任意實(shí)數(shù),把矩陣A的所有元素與相乘得到的矩陣叫做矩陣A與實(shí)數(shù)的乘積矩陣.記作:A(3)運(yùn)算律:(為實(shí)數(shù)) 分配律: ; 結(jié)合律:(4)舉例:P81 例43、矩陣的乘積(1)引入:P83的兩次線性變換(2)矩陣的乘積:一般,設(shè)A是階矩陣,B是階矩陣,設(shè)C為矩陣如果矩陣C中第i行第j列元素是矩陣A第i個(gè)行向量與矩陣B的第j個(gè)列
4、向量的數(shù)量積,那么C矩陣叫做A與B的乘積.記作:C=AB(3)運(yùn)算律 分配律:, 結(jié)合律:,注:交換律不成立,即(4)舉例例1(1) (2) (3) (4) (5)答案:1) 2) 3) 4) 5) 注:(1)(2)結(jié)果不同.(3)(4)結(jié)果不同,說明矩陣乘法交換律不成立.例2:P85 例8(三)回歸情景:討論如何使用矩陣運(yùn)算進(jìn)一步研究小王、小李的考試成績(jī).(四)課堂練習(xí):P83,P86(五)課堂小結(jié)(六)布置作業(yè):見練習(xí)冊(cè)七:教學(xué)設(shè)計(jì)說明1、 通過情景題小王、小李的成績(jī)情況引入矩陣運(yùn)算,說明矩陣運(yùn)算的重要性.2、 課堂按“加減法數(shù)乘乘法”展開研究,層層深入,重在掌握2階,3階的矩陣的基本運(yùn)算.3、 對(duì)矩陣運(yùn)算律只進(jìn)行總結(jié),不進(jìn)行證明.旨在今后學(xué)生能靈活地使用運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算.這里特別強(qiáng)調(diào)乘法的交換律不成立.這是學(xué)生思維上不易接受點(diǎn),在過
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