-中期教務(wù)工作小結(jié)

1、 2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期 教務(wù)處中期工作小結(jié) 時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼學(xué)期過半。本學(xué)期教務(wù)工作緊緊圍繞校務(wù)工作計(jì)劃結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際。特制訂教務(wù)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。主要工作匯報(bào)如下： （一）修正良山學(xué)校崇賢校區(qū)教務(wù)工作制度 吸取上個(gè)學(xué)期工作的不足，在教學(xué)常規(guī)管理中細(xì)化了作業(yè)布置等相關(guān)內(nèi)容，擬定執(zhí)行了良山學(xué)校崇賢校區(qū)教學(xué)常規(guī)考核項(xiàng)目及扣分權(quán)重參照表。從執(zhí)行效果來看，彌補(bǔ)了一些管理上的盲點(diǎn)。截止日前形成了管理細(xì)則、教學(xué)常規(guī)檢查制度和跟蹤制度、作業(yè)布置說明書、教學(xué)常規(guī)考核權(quán)重參照表、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度、校本教研制度、查課制度、聽課、評課制度、體育課教學(xué)管理制度。在教學(xué)管理層面有指導(dǎo)性作用。 （二）教研活動

2、制度化教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，本校立足實(shí)際開學(xué)至今共召開教研會議并有過程性資料。教研會議從指導(dǎo)教師確立共性教學(xué)計(jì)劃、到本學(xué)期教研活動的主題、如何開展、業(yè)務(wù)檢查如何更科學(xué)化進(jìn)行了討論交流，達(dá)成共識完善和有序地銜接了校長室、教務(wù)處、教研組、任課教師之間的工作關(guān)系。節(jié)約了工作成本，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。共召開教研會議4次、組織新教師業(yè)務(wù)摸底課15次新教師培訓(xùn)課累計(jì)190課時(shí)（長達(dá)2個(gè)月）、示范課2課時(shí)、公開課16課時(shí)。教研活動圍繞“我的夢，中國夢”分年級組組織了六年級組主題班會，四五年級征文，二三年級手抄報(bào)，一年級組鉛筆字系列活動。積極參加校際教研活動共參加“賽課”四次，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語三大科目。通過“

3、賽課”鍛煉了教師，開闊了眼界找到差距學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。為共同提高教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。（3） 業(yè)務(wù)檢查常規(guī)化 根據(jù)校長室精神嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)星期一小差一個(gè)月一大查的業(yè)務(wù)檢查。檢查負(fù)責(zé)人網(wǎng)絡(luò)化，現(xiàn)形成教研組、年級組、教務(wù)處、各行政包管制度。小檢查時(shí)方式靈活化避免弄虛作假、虛假上報(bào)的情況。根據(jù)問題進(jìn)行溝通、業(yè)務(wù)扣分、公告等方式進(jìn)行整改。其中教務(wù)處學(xué)生作業(yè)專項(xiàng)檢查一次、教師會議記錄、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。檢查過程都有資料存底。并作出月總結(jié)。巡堂過程也加強(qiáng)力度并做出記錄校長室與教務(wù)處聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。尤其在特殊時(shí)期（教師請假）教務(wù)處做到天天查節(jié)節(jié)查。（4） 期中考試期中考試組織從監(jiān)考、突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、檢測成績質(zhì)量分析，檢測階段性教學(xué)水平，建立學(xué)優(yōu)生檔案等方面做充分工作。(5） 校區(qū)特色，常抓不懈 在校長室倡導(dǎo)下，我校區(qū)堅(jiān)持開展“書香校園”活動。利用晨讀、午休一切空余時(shí)間號召學(xué)生讀書，品書、悟書。營造書香氣質(zhì)，創(chuàng)設(shè)書香氛圍。 檢查與評比有機(jī)結(jié)合。在檢查過程中，評比出優(yōu)秀教案，營造教師幸福感。 （六）后續(xù)工作 1 畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)動員 2 確保課堂40分鐘無事故 3 期末考試成績測試平均分提升3分 4 協(xié)助校長室做好下學(xué)期新生檔案的整理及學(xué)籍工作 5 配合校其他部門做好相應(yīng)工作 6 期末教務(wù)資料整理、存檔。辦公用品收集